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如何上課才能高效

語文課堂教學(xué)中的語言魅力

如何構(gòu)建好高效課堂

中學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)

高效課堂心得

論初中語文閱讀教學(xué)的課型創(chuàng)新

從“教課文”向“教語文”的轉(zhuǎn)變

閱讀教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)高效朗讀指導(dǎo)

聾校課堂有效教學(xué)的幾個(gè)問題

小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于語文“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式--asunnyday的博客

關(guān)注當(dāng)下語文教學(xué)熱點(diǎn)

培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的途徑和方法

正確理解課改新理念 努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)新突破

有效落實(shí)閱讀教學(xué)的核心目標(biāo)

【教師發(fā)展】文本解讀能力——語文教師的核心素養(yǎng)

語文課堂有效教學(xué)的六種策略

淺談?wù)Z文課堂教學(xué)內(nèi)容的確定

語文講學(xué)稿模式

朗誦的方法與技巧研究報(bào)告

追求簡(jiǎn)約教學(xué) 凸顯課堂魅力

關(guān)于微課

文本特質(zhì)思考

微格教學(xué)丨語文備課技能訓(xùn)練

讓語文課充滿魅力

小學(xué)語文課堂教學(xué)中應(yīng)處理好的十對(duì)關(guān)系

語文課，上出你的“個(gè)性”來（郭志明）

語文教學(xué)四十法24語文單元教學(xué)法

2013——2014第一學(xué)期九年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié) (九年級(jí)上冊(cè))

認(rèn)真鉆研教材 提升備課能力