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高三學(xué)生需要什么？ —— 高三班主任工作漫談 朱惠玲

讀顧沛的《數(shù)學(xué)文化》有感

2023年第63篇：讀文有思∣中考作文復(fù)習(xí)要突出思維訓(xùn)練

高智商博士媽媽：我兒子從小就背這12張思維圖，6年次次輕松100分

講座 | 溫儒敏：對長課文難課文的思考

82張全彩思維導(dǎo)圖，幫助孩子輕松記住1100個單詞，太實用了！

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

地理思維特點與創(chuàng)造性思維培養(yǎng)

讓問題成為課堂的中心

小學(xué)語文跨越式試驗中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)

對小學(xué)六年級學(xué)生、家長、老師的建議

思維著，快樂著----在課堂生成中培養(yǎng)學(xué)生思維的能力

小學(xué)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖匯總！孩子學(xué)數(shù)學(xué)不怕了

小學(xué)生邏輯思維能力訓(xùn)練方法

淺議數(shù)學(xué)思維之創(chuàng)造性思維

讀《給教師的建議》

人本主義學(xué)習(xí)理論對物理教學(xué)改革的影響

周之良教授

用真正的數(shù)學(xué)吸引學(xué)生，讓學(xué)生習(xí)得真正的數(shù)學(xué)

“形象”與“形象思維”之辨

靈感思維二

淺議地理教學(xué)中地理思維能力的培養(yǎng)

初中語文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

論在戲劇教學(xué)過程中運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

《教會學(xué)生思維》學(xué)習(xí)筆記（六）

新學(xué)期快開始了，這份小學(xué)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖給孩子收藏了吧！

練習(xí)929

如何讓學(xué)生在課堂綻放思維的火花

培養(yǎng)從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

新學(xué)期開始了，這份小學(xué)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖給孩子收藏了吧！