重视初中数学基本概念的教学
阅798转126刚刚谈新课标下的数学教学
阅282转24刚刚数学建模理论在解题中的运用
阅784转58刚刚初中数学复习要善于抓住“四化”
阅569转102刚刚怎样实现初中数学作业的“减负”与“增效”
阅1066转132刚刚练法
阅81转2刚刚新课程背景下“学困生”转化的一些规律
阅489转47刚刚如何选编数学练习题
阅786转92刚刚中考数学同样需要强化语言训练提高表达能力
阅229转30刚刚上好数学复习课的几条原则
阅392转50刚刚初中数学又一次质的飞跃
阅619转67刚刚利用《几何画板》辅助教学的体会
阅738转43刚刚对数学课堂教学质量评价的操作性探讨
阅120转16刚刚怎样做数学作业才能事半功倍
阅1756转400刚刚学数学“傻做题”不如“巧做题”
阅2916转446刚刚中考数学第二轮复习策略
阅558转91刚刚如何让解答经得住推敲
阅331转35刚刚初中数学学习中最常遇到的问题与解答
阅732转141刚刚中考数学备考围着双基转
阅999转157刚刚中考数学考高分有何秘诀
阅5366转708刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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