教师的网上引领行为与策略
阅97转4刚刚论教师的有效学习
转自 巡天遥看刚刚教学有效性究竟指什么
转自 飘然独行刚刚基于网络开展小组协作学习的尝试与反思/张璇
阅122转3刚刚面授辅导中如何促进学生参与/蒋国珍 等
阅142转3刚刚网上学习材料撰写的原理和应用
阅156转6刚刚基于远程学习者个体需求的教学策略探究
阅182转10刚刚教学距离对教学质量的影响(修改稿) -
转自 jianggzh刚刚教学案例撰写七种
转自 也夫刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
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论教师的有效学习
教学有效性究竟指什么
基于网络开展小组协作学习的尝试与反思/张璇
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