综合实践活动课程|“设计制作”： 内涵、价值与实施

1955年教育部关于减轻中、小学校学生过重负担的指示（1955年7月1日）

杨启亮先生教育语录（转）

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帅呆了，无敌小学生无敌老师评语

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关于师生冲突中教师行为的案例研究

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我坚持不批评学生，犯错是学生的权利-“豆芽”-豆芽740288518-校讯通博客

论文摘要、关键词、脚注和参考文献著录格式_閺傚洣娆㈡稉瀣祰_鐮旂┒鐢熼儴

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