第四章 思维能力培养的理论基础
阅801转31刚刚评修订的布卢姆教育目标分类学
阅1106转34刚刚[精]思维技能框架?布卢姆目标分类：换个角度看问题
阅692转35刚刚霍恩斯坦教育目标分类与布卢姆教育目标分类的比较
转自 大漠刚刚布卢姆对知识的分类及实例
阅794转7刚刚布卢姆认知目标分类修订的二维框架
阅1493转40刚刚美国布鲁姆对学习类型的分类
阅3167转16刚刚Bloom 认知领域分类法与深度学习
阅7289转82刚刚布鲁姆掌握学习理论
阅162转7刚刚
-
设计心理学2：与复杂共处
加载中...
