到菜园地劳动去(修改稿)

对开化老城的回忆

孩子玩游戏看动画片

人地合一相得益彰

一次有益的交谈 2

小学六年级科学总复习题 带答案

人体几个重要穴位的功能

语文导学生学什么

“彳”称“双人旁”不妥

一堂小学四年级语文的学习指导课

以《搭石》为例谈教师在教学中的“导”1

人教课标版小学语文五年级上册期末达标检测（参赛）

队员自理自立能力培养策略实践

课堂教学亟待解决的几个问题2

教师要有语言意识

阅115转4刚刚

“教师”其实姓“导”

“素课”，“素”而“不简”

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·阅读课应着力彰显的“三味”

阅98转10刚刚

·“和‘内容分析’式的阅读教学说再见”提法是否妥当？

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“咬文嚼字”三则

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