小学语文教学论文_因文而宜_遵循规范

[转载]“有效课堂”的有限思考（薛法根）

怎样培养小学生良好的语文学习习惯

著名特级教师于永正老师谈作文批改

让教师的讲解扮靓课堂

著名特级教师于永正老师谈作文批改

特级教师谈小学作文教学尝试

特级教师论小学作文教学中的十个辩证关系(转载)

让学生爱上阅读

【重读九章7】回归儿童精神，以诗性教学为朝向的重构

【重读九章6】回归文学启蒙，以审美教学为旨趣的重构

【重读九章5】回归语言本体，以细节教学为呼吸的重构

【重读九章4】从“读者”到“学生”

从“文本”到“文学”

从“教课文”到“教阅读”

读书会与阅读教学的区别

谈小学语文课堂的提问艺术

小学语文课堂教学调控艺术