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蔡清田 ∣ 核心素养与学校课程的连贯与统整

学校、老师如何进行跨学科整合和教学

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面对数字原住民，南方科大实验学校对学习重新设计

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【实招】一种让''''思维''''看得见的课程重构：统整项目课程

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唐晓勇 | 与未来共进的课程变革：统整项目课程

《小学科学课程标准》(修订稿)

主题式项目学习：跨越学科的统整