黃中老高
正如我在《陜西高考二本三本合并，填報志愿要注意這幾點》一文里說過：今年，陜西二本志愿不好報.馬上要報二本志愿了，許多家長都覺得無法應(yīng)對，綜合起來，主要問題有以下幾點：
一是還能使用線差法和位次法嗎？因為往年的平均線差是院校錄取平均分與二本線的差值，合并為新二本后，今年二本錄取線基本上和往年三本線差不多，使用線差法和位次法不知如何參考。
二是原來高考分?jǐn)?shù)在二本線上15分以內(nèi)的考生，按原來二本、三本分開招生的時候，有機(jī)會上二本院校，即使不行，可以走很好的三本院校及專業(yè)。但如今，這些考生再想讀原來的二本院校就變得沒把握了，即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學(xué)校、好專業(yè)。
三是院校志愿設(shè)置了12個，較往年增加了一倍，但院校之間梯度如何把握？對考生、家長來說，這個難度太大。
四是經(jīng)濟(jì)困難的家庭，家長作了難！高考分?jǐn)?shù)本來不高，按原二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，因三本學(xué)費高、家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，孩子就會選擇高職大專；但是今年還是這個水平，學(xué)校卻是二本院校了，家長心不甘，考生心里苦啊。
但是，我想說的主要一下幾點：
1、還用線差法和位次法。但是，今年要用倒線差法結(jié)合位次法，一定不能用正線差法，還不看位次。二本高分考生（低于一本線50以內(nèi)）一定要要用倒線差和位次法，也就是用考生的成績與一本分?jǐn)?shù)線的差值，和去年院校錄取平均成績與去年的一本線的差值比較，再兼顧位次，選擇合適學(xué)校。
2、今年是合并的第一年，只是原來的三本和二本一起填報一起錄取，高校本身的性質(zhì)沒有任何改變，教學(xué)水平該啥樣還是啥樣，所以，二本成績偏低的考生(高于二本線50分以內(nèi))可以同時參考去年二本和三本錄取成績并兼顧位次進(jìn)行選擇。
3、建議所有二本考生，先定專業(yè)范圍，后選學(xué)校。
4、家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的考生還是要理性選擇，盡量以就業(yè)優(yōu)先進(jìn)行考量。必須清楚三本二本合并啦，但是學(xué)費該多少還是多少，如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢，盡量直接選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)公辦二本或者選個技術(shù)性專業(yè)上高職。
