4月22日《廣州日報》報道，近日，一位就讀于荔灣區(qū)某初中的學生小丁(化名)在家長的陪伴下，來到團市委下屬廣州市青年婚姻介紹所求助，原因是他將避孕套帶回了學校，被老師發(fā)現(xiàn)并全年級通報批評。小丁同學出于對避孕套的好奇和不解，才從一個避孕套自動售賣機上買回一個帶回學校，并和同學們對避孕套進行實物觀察。
一個小小的避孕套，居然讓學校高度緊張，采取通報批評這樣的極端處理方法?？吹竭@則新聞，我實在無法笑得起來，對學校的粗暴教育深感氣憤和擔憂。避孕套不是手槍和炸彈，不會危急學校和社會的安全，孩子帶回學校有何妨，犯得著如此大動干戈嗎？我很擔心，學校以粗暴方法將小丁同學示眾，會給孩子心理上造成怎樣嚴重的傷害，也許，這將成為孩子成長過程中一個巨大的陰影和包袱。
在中國思想開放最前沿的廣州，居然還發(fā)生這樣的鬧劇，這是中國學校性教育的悲哀。時至今日，眾多學校和教師仍然提“性”色變，或是回避，或是彈壓，視之如雷區(qū)。這種認識上的誤區(qū)和障礙，導致中國學校青春期性教育的缺乏，由此也導致了青少年性道德和性責任的缺失。
青少年的性問題靠堵就能堵得住嗎？廣州、北京兩地有關(guān)機構(gòu)的調(diào)查報告，向我們揭示出令人震驚的現(xiàn)實：在廣州，20.2%的中學生曾經(jīng)發(fā)生過性關(guān)系，大約12%參與調(diào)查的學生更是在初中階段就發(fā)生性關(guān)系，調(diào)查還顯示，只有不到四成中學生性行為時用安全套；在首都北京，《中國日報》的調(diào)查顯示，一半以上的受訪高中生認為“一夜情”沒有什么不對，有6.2%的受訪高中生稱自己已經(jīng)有過了“性經(jīng)歷”，另外，高中生“第一次性經(jīng)歷”發(fā)生的平均年齡是15歲左右。在宣武區(qū)教育部門的協(xié)助下，該調(diào)查還對1300名女高中生進行了問卷調(diào)查，當問到“如果男朋友想跟你發(fā)生性關(guān)系，你是否會同意”時，只有6個女生給出了堅定的“否定”答案，多數(shù)的回答是“只要他愛我，發(fā)生性關(guān)系便是可以接受的。”
由于生活條件的不斷提高，青少年的生理成熟期也普遍提前。21日在桂林舉行的“2009金賽兒童成長發(fā)育學術(shù)論壇”，公布了一項最新調(diào)查結(jié)果，我國女孩青春期發(fā)育年齡平均為9.2歲，比30年前的12.5歲提前3.3歲。與之相對應的現(xiàn)實是，有很多青少年已把性行為當成一種所謂的“時尚流行”，更會以自身性經(jīng)驗相互比較為傲。前不久，媒體報道過廣東佛山一高中學生“要拍拖先上床”的新聞，這并不是一個非常的特例。
青少年性開放的背后，隱藏的是社會的道德危機。一些地方社會風氣日趨敗壞，連純樸的校園也不能幸免，在持續(xù)的惡性循環(huán)下，不但會造成了性價值觀匱乏的精神危機，也會釀成更多的教育與家庭問題。
可是，對于越來越早熟的孩子，目前我們的學校和家長們?nèi)匀狈ψ銐虻臏蕚洹Ｓ捎谛栽谥袊闹髁魑幕幸恢笔?#8220;羞恥”和“隱秘”的代名詞，青少年很難得到健康公開的討論環(huán)境，在無法從老師和家長那里得到關(guān)于性、異性和安全性行為等問題的指導之下，他們只能通過“地下”渠道，偷偷摸摸地去揭開性的神秘，通過魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)、電影、書刊，以及半公開的色情交易場所，來化解性好奇和性困惑。在錯誤的誘導下，涉世不深的青少年極易在性問題上誤入歧途。近年來，各地頻頻發(fā)生少年性犯罪，對社會安定造成很大的危害，也給受害者帶來巨大的傷痛。
校園性開放的現(xiàn)象響起了警鐘，不能不引起我們的擔憂和追問：這到底是誰之過？誰該對青少年性道德和性責任的缺失負上最大的責任？
嚴峻的現(xiàn)實提醒我們，必須把青少年性教育提高到一個既重要又緊迫的位置，全社會都要重視起來，研究適應時代和實際的教育方法，正面應對，改堵為疏，全面、科學開展性生理、性心理、性道德、性法律教育，引導孩子們增強性道德和性責任。
由此可見，初中生小丁出于好奇，把避孕套帶回了學校并在同學之間進行交流，這不僅不該批評，反而應當給予肯定和鼓勵，并抓住這一機會因勢利導，教育他們正確處理遇到的性問題，樹立正確的性觀念和性道德。
但愿，初中生帶避孕套回學校受到通報批評這樣的鬧劇，不要再出現(xiàn)了；也希望我們的教育主管部門，我們的學校、教師，正視青少年性教育的嚴峻現(xiàn)實，不回避，不粗暴，并學會科學的教育和引導方法，使我國日趨嚴重的青少年性開放問題得以改善。提升孩子的道德素質(zhì)特別是性道德，除了政府教育制度，家庭教育及父母以身做則的身教也是重要的一環(huán)。只有在多方的相互配合下，我們的下一代才能在正確健康的性價值觀中健康成長。
