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初中數(shù)學,“角平分線”的四大模型,非常有用!

我們的教科書上有這句性質(zhì),角平分線上的點到角兩邊的距離相等。但是在實際題目中,遠遠不夠的,以下總結了考試中常出現(xiàn)的模型。

模型1:角平分線上的點向兩邊作垂線

這個模型的基本思想是過角平分線上一點 P 作角兩邊的垂線。如圖中 PA⊥OA,PB⊥OB。容易通過全等得到 PA=PB(角平分線性質(zhì))。

注意:題目一般只有一條垂線,需要自行補出另一條垂線。甚至只給你一條角平分線,自行添加兩條垂線。

模型1:角平分線上的點向兩邊作垂線

模型分析

利用角平分線的性質(zhì):角平分線上的點到角兩邊的距離相等,構造模型,為邊相等、角相等、三角形全等創(chuàng)造更多的條件,進而可以快速找到解題的突破口。

模型2:截取構造對稱全等

這個模型的基礎是在角的兩邊分別截取 OA=OB,然后在對角線上取任意一點 P,連接 AP,BP。容易證得△APO≌△BPO。注意:一般這樣的模型最容易被孩子忽略,因為這個模型里沒有的角度,因而對于孩子而言添出 PB 這條輔助線是有難度的。

添加這條輔助線的基本思想是在 ON 上截取 OB,使得 AP=BP。從而構造出一個軸對稱。這樣的模型一般會出現(xiàn)在截長補短里。

模型2:截取構造對稱全等

模型分析

利用角平分線圖形的對稱性,在角的兩邊構造對稱全等三角形,可以得到對應邊、對應角相等。利用對稱性把一些線段或角進行轉(zhuǎn)移,這是經(jīng)常使用的一種解題技巧。

模型3:角平分線 垂線構造等腰三角形

這個模型的基礎是,在角平分線上任意找一點 P,過點 P 作角平分線的垂線交角的兩條邊與A、B。這樣就構造出了一個等腰三角形AOB,即 OA=OB。這個模型還可以得到P是AB中點。

注意:這個模型與一之間的區(qū)別在于垂直的位置。并且輔助線的添加方法一般是延長一段與角平分線垂直的線段。如圖中的 PB。

模型3:角平分線 垂線構造等腰三角形

模型分析

構造此模型可以利用等腰三角形的“三線合一”,也可以得到兩個全等的直角三角形,進而得到對應邊、對應角相等。這個模型巧妙地把角平分線和三線合一聯(lián)系了起來。

模型4:角平分線 平行線

這個模型是在角平分線上任意找一個點 P。分別過點 P 作 ON,OM 的平行線 PA, PB。通過角平分線和平行線就可以構成兩組等腰三角形 OAP 和 OBP,還能知道四邊形OBPA 是一個平行四邊形。

模型4:角平分線 平行線

模型分析

有角平分線時,常過角平分線上一點作角的一邊的平行線,構造等腰三角形,為證明結論提供更多的條件,體現(xiàn)了角平分線與等腰三角形之間的密切關系。

學完了,角平分線的4大模型,適當?shù)牧曨}鞏固是必須的。

好好學習,天天向上吧!

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