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計(jì)算: 現(xiàn)代數(shù)學(xué)研究什么

數(shù)學(xué)是科學(xué)的靈魂,而科學(xué)又是技術(shù)的源頭,技術(shù)又是生產(chǎn)力增加、生活條件提升的必要條件。

現(xiàn)代數(shù)學(xué)的起源是集合論。這是非數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)基本不會(huì)接觸到的領(lǐng)域,但這也是人類文明最前沿的精華,所以我們?cè)跀?shù)學(xué)模塊中要把這個(gè)留在最后說(shuō)。

從具象化到抽象化

有這么一個(gè)規(guī)律: 一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)如果不斷地深入發(fā)展,都有同一個(gè)趨勢(shì),那就是從具象化到抽象化。

比如人類祖先出現(xiàn)了語(yǔ)言,語(yǔ)言實(shí)際上就是對(duì)具體事物的抽象化表述。在談?wù)摣C物的時(shí)候,就不必非得眼前有一只水牛,有一只羚羊,我們就可以用水牛這個(gè)詞來(lái)代替獵物。

數(shù)字的出現(xiàn)也反映了事物從具象到抽象化的過(guò)程。

比如說(shuō)人類祖先用弓箭獵取動(dòng)物的時(shí)候,弓箭總是有數(shù)量的,他們?cè)谡務(wù)撌掷镉卸嗌偌臅r(shí)候,也許手中真的是有那么多箭,但也有可能沒有。但他們要表達(dá)的是給我10支箭。那么10這個(gè)數(shù)字就是弓箭數(shù)量的抽象化,作為數(shù)字它可以代表10支弓箭,也可以代表10只水牛。總之,10是一個(gè)可以脫離實(shí)際事物存在的準(zhǔn)確的概念。

藝術(shù)領(lǐng)域也是這樣,曾經(jīng)古人在繪畫上追求的最高極致就是逼真,這就是具象化的追求。大約在1850年之后,繪畫繼續(xù)發(fā)展,逼真這種具象化的檔次,高度就不夠高了。藝術(shù)家希望通過(guò)顏色、線條、光影表達(dá)一種思想理念,也許是一種情緒,或者是一種世界觀,抽象派就這樣誕生了。畫家們就再也不把逼真作為終極目標(biāo)。音樂也一樣有從具象到抽象化的過(guò)程。

不光是各個(gè)領(lǐng)域,就算是單個(gè)的人,他的智力發(fā)育過(guò)程也存在著從具象到抽象的變化,越成熟的人理解的抽象概念就越多。

比如同樣是宇宙跟黑洞,孩子們對(duì)黑洞能吸走多少宇宙飛船感興趣,而成年人對(duì)黑洞到底是什么感興趣。不論是文明的進(jìn)程,還是個(gè)人的智力發(fā)育,都在往更抽象化的方向上發(fā)展。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域一樣存在這個(gè)發(fā)展過(guò)程,數(shù)學(xué)的各個(gè)分支是按使用環(huán)境分的,比如:

跟圖形相關(guān)的,丈量土地,剪裁衣服,這些就叫做幾何。

根據(jù)已知數(shù)求未知數(shù)列算式的就被叫做代數(shù)。

往空中拋兩個(gè)銀幣,有多大的可能它們都是正面呢?這個(gè)叫做概率論。

但這些都是具象化的理解?,F(xiàn)代數(shù)學(xué)之后,構(gòu)建在集合論的基礎(chǔ)之上,從前這些分類就顯得太弱了。之后的分類就是靠集合的結(jié)構(gòu),所以這些傳統(tǒng)的分類方法雖然對(duì)外行來(lái)說(shuō)依然是顯而易見,好理解的,但實(shí)際最前沿的數(shù)學(xué)已經(jīng)不再把它們當(dāng)作是單獨(dú)的分類了。它們?cè)诩险摰慕嵌瓤炊汲霈F(xiàn)了新的結(jié)構(gòu)。

微積分基礎(chǔ)的建成

之前的文章,我們知道牛頓、萊布尼茨的微積分是以一個(gè)解決問(wèn)題的工具出現(xiàn)的,但是這兩個(gè)人并不能嚴(yán)格地證明在什么情況下可以使用這個(gè)工具,數(shù)學(xué)界對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很看重,后來(lái)還引發(fā)了第二次數(shù)學(xué)危機(jī),這次的危機(jī)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是質(zhì)疑微積分的基礎(chǔ)不夠堅(jiān)實(shí)。

最后的結(jié)果,就是給這個(gè)工具找到了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了130年,也就是在科學(xué)家柯西那里告一段落,因?yàn)榭挛靼咽裁词呛瘮?shù)的極限連續(xù)做了比較精確的定義,這之后,數(shù)學(xué)家們開始對(duì)各種趨于無(wú)窮大,趨于無(wú)窮小,或者是趨于某個(gè)數(shù)值的函數(shù)感興趣,給它們分類。

也因?yàn)榭挛鞯墓ぷ鳎瑪?shù)學(xué)家們認(rèn)識(shí)到很多類型的函數(shù)都可以統(tǒng)一地用 sin 或者 cos 這樣的三角函數(shù),幾個(gè)疊加或者是無(wú)窮多個(gè)三角函數(shù)疊加之后表示出來(lái)。

這個(gè)道理要完全明白,可能要上完大學(xué)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課才可以。

三角級(jí)數(shù)

12歲以上的同學(xué)們大致都可以感受到為什么說(shuō)幾個(gè)三角函數(shù)疊加在一起就可以把很多函數(shù)圖像都表示出來(lái)了。

在上面的圖里,黑色的橫杠一會(huì)兒維持正1,一會(huì)兒維持負(fù)1,這部分黑色的線段就是我們目標(biāo)需要模擬出來(lái)的這個(gè)函數(shù),而紅色的曲線你看它是在不斷地變化。為什么變?就是因?yàn)槲覀儾粩嗟匕迅嗟娜呛瘮?shù)疊加在上面。

最初你看,只有一條波浪線,后來(lái)在波浪線上繼續(xù)疊加波浪,隨著波浪不斷變多,紅色的線條越來(lái)越接近黑色橫杠的樣子。這時(shí)候咱們?cè)侔炎⒁饬Ψ旁趫D片下方,那個(gè)幾乎看不清的公式上。那個(gè)公式每一項(xiàng)每一項(xiàng)都是一級(jí)三角函數(shù),那個(gè)公式就是把這一級(jí)又一級(jí)的三角函數(shù)不斷疊加,圖形也會(huì)變得不斷復(fù)雜,每疊加一項(xiàng),紅色的曲線就離黑色目標(biāo)形狀靠近一些。

大家可以數(shù)一數(shù),現(xiàn)在這張圖是疊加了8項(xiàng)之后的效果,其實(shí)理論上它是可以按照特定的規(guī)律無(wú)限疊加,疊加9項(xiàng),甚至9萬(wàn)項(xiàng)。疊加的三角函數(shù)無(wú)限多之后,紅色的線段就會(huì)無(wú)限地接近紅色的線段了,我們就管疊加了無(wú)限項(xiàng)數(shù)之后的式子叫做這個(gè)函數(shù)對(duì)應(yīng)的三角函數(shù)的展開式。這大致就是數(shù)學(xué)家們樂于見到的樣子,因?yàn)閺那案且稽c(diǎn)關(guān)系都沒有的函數(shù),現(xiàn)在竟然可以用三角函數(shù)無(wú)限趨近了。

但這個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)家們也在擔(dān)心另一個(gè)問(wèn)題,那就是對(duì)于一個(gè)已知的函數(shù)來(lái)說(shuō),它對(duì)應(yīng)的三角函數(shù)的展開式是唯一的嗎?還是說(shuō)有多種不同樣式的展開式都可以表示同一種函數(shù)呢?

這個(gè)問(wèn)題最早是1854年黎曼提出來(lái)的。

在1870年,數(shù)學(xué)家海涅推進(jìn)了第一步,但是這一步很有限,他的結(jié)論是:只要展開式是一致收斂的,展開式的樣式就是唯一的。一致收斂這是一個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)的名詞,它是比收斂的約束力更強(qiáng)的一種收斂。

那么收斂是什么呢?

你可以理解成三角函數(shù)一項(xiàng)一項(xiàng)疊加過(guò)程中不會(huì)加到后來(lái)趨于無(wú)限大,那么就可以說(shuō)它是收斂的。

如果用減肥來(lái)作比喻,收斂就相當(dāng)于要求這個(gè)大胖子,你不論怎么長(zhǎng),體重都不要超過(guò)300斤。但是一致收斂比這個(gè)要求要強(qiáng)得多,它可能是要求這個(gè)大胖子不但不能超過(guò)300斤,而且還要在一個(gè)月內(nèi)降到200斤以內(nèi)。

但其實(shí)要求整個(gè)函數(shù)都一致收斂,這是一個(gè)限制性太高的要求了,如果只能證明到這種強(qiáng)度的話,那么這個(gè)世界上沒有多少函數(shù)可以平安無(wú)事地轉(zhuǎn)化成三角函數(shù)的展開式。而實(shí)際上去觀察,貌似是不用這么強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)就可以,所以數(shù)學(xué)家們就得想方設(shè)法在更加寬松的條件下繼續(xù)證明這么展開是可以做的。

一年后,海涅自己又推進(jìn)了一小步,他證明了除了間斷點(diǎn)以外,其他部分如果是一致收斂的,那么展開式的樣式就是唯一的。

這次確實(shí)是寬松了一點(diǎn)點(diǎn),但也只是扣去了那幾個(gè)固定點(diǎn)。

間斷點(diǎn)是什么呢?

大家還可以看我上面那張動(dòng)圖,你發(fā)現(xiàn)沒有,黑色的線條它的高度一會(huì)兒是正1維持一段,然后又跳變成負(fù)1,又維持一段。由正1跳變到負(fù)1,或者是從負(fù)1再跳變到正1,這些點(diǎn)都是間斷點(diǎn)。

海涅的證明就是可以把這些點(diǎn)不作考慮,只要求剩余的部分是一致收斂的,那展開式它的形式就是唯一的。

但這仍然也夠苛刻的,因?yàn)榭廴ニ哪切c(diǎn),它占比原有函數(shù),那相當(dāng)于是趨近于0%。而且黑色這個(gè)函數(shù)如果按照現(xiàn)在這個(gè)規(guī)律無(wú)限地延伸下去。

這種間斷點(diǎn)的個(gè)數(shù)將是無(wú)限多個(gè)的,那么存在無(wú)限多個(gè)間斷點(diǎn)的函數(shù),它的三角函數(shù)的展開式形式還是唯一的嗎?

所以海涅也沒法證明了。這個(gè)問(wèn)題本來(lái)從黎曼提出之后16年好不容易有了一點(diǎn)進(jìn)展,但這下又卡住了。

不過(guò),卡住只有一年,馬上就有一位大神級(jí)的人物橫空出世,他叫做格奧爾格·康托。他完成了兩步跳躍:

第一步是證明了即使在有限個(gè)間斷點(diǎn)上不收斂,展開式還是唯一的;

第二步進(jìn)一步證明了間斷點(diǎn)上假如是都不收斂,哪怕間斷是無(wú)窮多的,但只要這種無(wú)窮多符合某種特別的規(guī)律,展開式也仍然是唯一的。

你發(fā)現(xiàn)沒有,康托分析的對(duì)象已經(jīng)跟過(guò)往的數(shù)學(xué)家完全不同了,因?yàn)樗谠噲D給一類數(shù)量無(wú)窮無(wú)盡的對(duì)象作分類討論。你看,他說(shuō)只要這種間斷點(diǎn)無(wú)窮多,符合某種特別的規(guī)律,展開式還是唯一的。所以,他現(xiàn)在要給無(wú)窮多找規(guī)律了,絕大部分普通人肯定是理解不了的。

都是無(wú)窮多,有什么區(qū)別嗎?

我們?nèi)匀豢梢杂蒙厦婺莻€(gè)圖來(lái)舉例,你看到黑色線段的這個(gè)函數(shù)沒有?假如它是可以無(wú)限地向左向右延伸,那么黑色線段的數(shù)量就是無(wú)窮多段,間斷點(diǎn)跟連續(xù)點(diǎn)也都是無(wú)窮多的。

那么這三種無(wú)窮多里,誰(shuí)比誰(shuí)更多呢?

因?yàn)樗鼈冎g起碼有差別,你可以看到。康托給對(duì)象無(wú)窮多的東西來(lái)分類,就是這種感覺,這個(gè)也是人類第一次在嚴(yán)格的邏輯跟數(shù)學(xué)思維下深入思考無(wú)窮多這種東西。這個(gè)往大了說(shuō),是一種人類文明的升級(jí),那康托具體是怎么分類跟研究集合的呢?我們接下來(lái)再說(shuō)。

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