“孩子的心理準備，主要是讓孩子愿意并喜歡上幼兒園。要做到這一點并不容易，需要做很多工作。這時候，家長的幫助和引導就顯得非常重要?！笔袑嶒炗變簣@園長張曉奕如是說。
張曉奕說，在寶寶入園前，家長要讓孩子知道為什么要上幼兒園。這需要家長平時對孩子多進行教育，并注意引導。例如，家長可以告訴孩子“上幼兒園是因為你已經(jīng)長大了，要去學知識、學本領”，千萬不能對孩子說“我們太忙了，沒時間管你，你必須上幼兒園”。
父母是孩子最信賴、最親近的人，父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生很大的影響。如果家長認為孩子上幼兒園是一件值得高興和自豪的事情，那這個觀念也會植根在孩子心中，他會強烈地企盼著上幼兒園。張曉奕說：“所以，家長可以給孩子講講自己小時候上幼兒園的趣事，讓孩子覺得爸爸媽媽上幼兒園那么開心，自己在幼兒園肯定也會很快樂?！?/p>
家長在為孩子準備各種入園物品時，不妨讓孩子也參與其中。這樣可以讓孩子感覺到自己已經(jīng)長大了，可以參與決定并做一些自己的事情了，有利于提高孩子的獨立性。入園前，家長要想方設法減少寶寶對家長的依戀感，可以刻意在家中給寶寶一定的獨處時間和空間，還可以多帶寶寶出門接觸小朋友，鼓勵他主動和他人進行語言溝通，與同伴分享食物和玩具；常請小伙伴們到家里來做客，讓寶寶當小主人，招待好客人們。張曉奕說，物質上的準備比較容易，精神上的準備更為重要。入學前，很多幼兒園會召開新生家長指導會，指導家長在精神上積極引導孩子。早期的入園適應和親子班也是應對寶寶入園采取的策略，效果非常好。
要順利地把孩子送進幼兒園，讓孩子盡快適應新的環(huán)境，除了要做好以上的準備工作外，家長還應詳細了解幼兒園的一些規(guī)章制度，例如接送的要求、請假的手續(xù)等。家長要給寶寶準備一些適合在幼兒園穿的衣服，把那些不易穿脫的裙子和背帶褲收起來。幼兒園一般都會允許初入園的寶寶帶一兩件自己特別喜歡的玩具入園。手里拿著自己熟悉的東西，寶寶會有一定的安全感，但帶到幼兒園的私人物品都應該標明班級和姓名，萬一遺失的話也可以及時找回。
