孩子上不上課外班這個(gè)事情挺困擾家長(zhǎng)的，朋友的孩子上一年級(jí)，一天孩子回到家說(shuō)“同學(xué)都上課外班了，我也要報(bào)”，他覺(jué)得孩子這么小有必要報(bào)嗎？可是別的孩子都上了，大家都會(huì)了，老師課堂上不講了怎么辦，吃虧的是自己孩子。于是心情開(kāi)始焦慮起來(lái)，于是乎掏錢了事，上了課外班也就安心了。
課外班宣傳有的是各大名校教師，有的是名校教材，交次學(xué)費(fèi)都是幾千上萬(wàn)的，一對(duì)一的課程更是一節(jié)課都要好幾百，家長(zhǎng)花多少錢不說(shuō)，孩子到這里就一定能學(xué)個(gè)明白？
每個(gè)孩子情況不同，在學(xué)校不能認(rèn)真學(xué)習(xí)的，到了課外班也未必能學(xué)的好。報(bào)的學(xué)習(xí)班太多還會(huì)占用孩子課外時(shí)間，除了完成學(xué)校作業(yè)還要寫課外班的作業(yè)，造成學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣，得不償失。
也有人從自己成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)上補(bǔ)習(xí)班是非常有用的，同事的女兒正上大四，從幼兒園開(kāi)始就上新概念、劍橋、公共英語(yǔ)等英語(yǔ)班，從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)校里的英語(yǔ)課從來(lái)不用學(xué)，一直都很棒，她認(rèn)為外語(yǔ)學(xué)習(xí)必須有一個(gè)好的培養(yǎng)環(huán)境，最好從小就學(xué)。
問(wèn)過(guò)一些家長(zhǎng)也認(rèn)為一定要上課外班，一周就兩三節(jié)英語(yǔ)課，老師面對(duì)這么多孩子，根本就教不過(guò)來(lái)。而且面對(duì)一個(gè)漢字都沒(méi)有的英語(yǔ)課本，家長(zhǎng)能教還好，不能教又不去外面學(xué)，很快連課內(nèi)的英語(yǔ)都跟不上了。
知乎上一位老師的看法是這樣的：關(guān)于語(yǔ)數(shù)英這種小學(xué)初中，尤其是小學(xué)，學(xué)校教的完全夠，在家長(zhǎng)也上心，孩子學(xué)習(xí)喜歡好的情況下，課內(nèi)！注意是課內(nèi)！！內(nèi)容不需要補(bǔ)。但是你要是想提高口語(yǔ)啊寫作啊，朗誦啊小主持人啊之類的肯定要報(bào)班。
總之，課外班在大多數(shù)人看來(lái)是有必要的，投資教育就是投資未來(lái)嘛，但報(bào)課外班還是要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，報(bào)的太多會(huì)增加孩子的壓力，愉快的學(xué)習(xí)才會(huì)有更高的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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