文/熙妍小屋 圖/網(wǎng)絡(luò)
在養(yǎng)育孩子中，家長們總有著這樣那樣的困惑，譬如孩子犯了重大錯誤時，懲罰孩子時會遭遇孩子反駁的場面，甚至有些孩子會頂撞和遷怒于父母。碰到這樣的場面，有的家長可能會受到心靈的激蕩，甚至?xí)心奈蛻n傷。我一手帶大的孩子，手心里捧著心里呵護(hù)著寶貝兒，為什么就變成了惡魔？為什么就這樣難管教呢？
這樣的問題我也碰到過，更何況俺家還有一位嚴(yán)重的護(hù)犢子的老男人，每當(dāng)出現(xiàn)育兒的糾紛和煩惱時，我也會有沖動和莽撞的時候。爭執(zhí)的機(jī)會多了，夫妻之間也會出現(xiàn)口角戰(zhàn)。
當(dāng)一方要懲罰孩子，另一方站出來護(hù)犢子，這樣的場面只會出現(xiàn)兩個局面：一：孩子仗著有人撐腰，對管教的一方?jīng)]有尊重的態(tài)度，在孩子心里就形成不了對錯誤的認(rèn)識。二：對錯誤沒有端正的態(tài)度，不知道犯錯的后果和必然性，就會小錯不斷，小錯多了就會鑄成大錯，大錯得不到及時糾正，孩子習(xí)以為常后，就會造成嚴(yán)重的后果。
所以懲罰孩子時，就一定要掌握必要的方法和技巧，更要讓孩子明白為何被懲罰的前因，更要讓孩子明白因何懲罰他的后果。隨著育兒技巧不斷的改觀，家長們對于育兒的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。一些專家的育兒態(tài)度也給了家長們不少的育兒提示和借鑒。觸動我心靈深處的一句話：好孩子是夸出來的！育兒當(dāng)初，我也是本著這句話來養(yǎng)育我的倆寶貝，倆寶在不斷長大的過程中，我才知道夸獎孩子是要度的，沒有實質(zhì)的語言獎勵是不湊效的。我也明白了很多育兒至理名言，用在孩子身上也是沒效果的。每個孩子身上都折射著不同的點，都有著千萬變化的性格，不同的孩子要用不同的方法去應(yīng)對。
1：父母一定要站在一個立場
在孩子犯錯的這個問題上，父母一定要站在一個立場，一個唱紅臉時，一個一定要唱白臉。當(dāng)一方管教孩子時，另一方千萬不要站在孩子的立場，跟管教的一方發(fā)生口角戰(zhàn)，怕孩子受委屈去維護(hù)孩子。當(dāng)家長因管教孩子而出現(xiàn)斗爭，偷笑的只是孩子。我家就經(jīng)常有這樣局面發(fā)生，每當(dāng)我管教倆寶時，俺家老男人就會出來死命護(hù)孩子，也會因為懲罰孩子跟我掰扯，每當(dāng)這時候，我就會看到倆寶洋洋得意的眼神和捂嘴偷笑的場面，我的氣焰也頓時一落千丈。
2：一方護(hù)短時一方不要逞強(qiáng)
懲罰孩子的過程中，父母因意見不和出現(xiàn)一方管教一方護(hù)短，這樣的場面是尷尬的。管教孩子也不會湊效，反而更讓孩子出現(xiàn)僥幸的心理。最好的辦法就是，管教的一方立刻停止對孩子的教育，跟一方做好溝通，再對孩子進(jìn)行好的溝通和引導(dǎo)。若是因孩子護(hù)短而引起夫妻戰(zhàn)爭，對孩子的教育更起不到更好的效果。
3：懲罰孩子要講求技巧方法
不是一味的大吼大叫和責(zé)罰孩子，就能有很好的效果。懲罰孩子要掌握一定的技巧，懲罰的后果一定要讓孩子明白，只要犯錯就會受到懲罰，這樣的懲罰才會深深留在孩子心里，以后遇到問題孩子就會細(xì)細(xì)思量，從而也會減少孩子犯錯的機(jī)會。
4：苦口婆心不如實質(zhì)性教育
有的家長面對孩子的嚴(yán)重錯誤，可能會苦口婆心和嘮嘮叨叨，殊不知這樣的后果只會給孩子帶來不痛不癢，你嘮叨的同時，道理一大堆，你知道孩子能聽進(jìn)幾句？在孩子犯錯的這個問題上，正確的做法就是給孩子直接指出犯錯的原因，然后簡單講明犯錯的后果，最后讓孩子知道，犯錯后懲罰的必然性就可以了。
5：受懲罰因錯誤大小來決定
孩子小錯不斷時，家長指出錯誤的同時，孩子不為所動甚至將錯誤擴(kuò)大化時，家長一定要讓孩子受到懲罰。懲罰可因錯誤的大小而決定。小錯用語言警示，提示孩子犯錯不改正的后果。若是孩子將大人的底線挑戰(zhàn)到極限時，就要讓孩子吃點苦頭了。
6：讓孩子自己闡明被懲罰原因
讓孩子吃到懲罰的苦頭后，然后再讓他自己講講爸媽為什么懲罰他？到底哪里犯錯了？錯在哪里？這三個讓孩子自己縷清楚，他自己就會明白被懲罰的前因后果，也不會因父母的懲罰而波及情緒，跟父母產(chǎn)生對抗情緒的。
懲罰孩子時做到這六點，父母就不會因懲罰孩子而產(chǎn)生糾紛，孩子也不會因被懲罰而記恨父母。只有這樣，孩子才會端正自己的錯誤和缺點，才會在心里澄明犯錯的本質(zhì)。
