文言文閱讀之理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法
秦葆
【考點(diǎn)解讀】
《2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說明》語(yǔ)文科“考試內(nèi)容”部分有關(guān)“古代詩(shī)文閱讀”的考試范圍包括“理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法”，能力層級(jí)為B級(jí)?！安煌木涫健保ㄅ袛嗑?、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略?！安煌梅ā敝傅氖窃~類活用，包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞的活用。重點(diǎn)是名詞、動(dòng)詞、形容詞的活用。
近年高考，文言文閱讀在“理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法”上，已不見單獨(dú)設(shè)題，體現(xiàn)了文言文閱讀重在整體理解的宗旨。我們雖然不必像以前那樣花很多精力去細(xì)摳各類文言句式，但絕不表示這個(gè)考點(diǎn)不重要。準(zhǔn)確地把握文言句式，有助于譯文、譯句的“信”與“達(dá)”。文言文閱讀的曉暢與否，當(dāng)然要取決于我們對(duì)字詞的把握，也要看我們對(duì)相關(guān)文言句式的辨析。這些知識(shí)遍布文言文中，閱讀時(shí)難以逾越和回避，況且作為保留題型的文言文翻譯，命題所選文句每每從詞語(yǔ)、句式及其用法的代表性上考慮。故在文言句式及其用法上，我們是不能掉以輕心的，應(yīng)予以足夠地重視。
【例題精析】
《2015年普通高等學(xué)校招生考試試卷》（新課標(biāo)I）
孫傅，字伯野，海州人。……及廢立檄至，傅大慟曰：“吾唯知吾君可帝中國(guó)爾，茍立異姓，吾當(dāng)死之。”金人來索太上、帝后、諸王、妃主，傅留太子不遣。密謀匿之民間，別求狀類宦者二人殺之，并斬十?dāng)?shù)死囚，持首送之，紿金人曰：“宦者欲竊太子出，都人爭(zhēng)斗殺之，誤傷太子。因帥兵討定，斬其為亂者以獻(xiàn)。茍不已，則以死繼之?！痹轿迦?，無肯承其事者。傅曰：“吾為太子傅，當(dāng)同生死。金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見二酋面責(zé)之，庶或萬一可濟(jì)。”遂從太子出。金守門者曰：“所欲得太子，留守何預(yù)？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，當(dāng)死從?！笔窍?，宿門下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。紹興中，贈(zèng)開府儀同三司，謚曰忠定。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）吾唯知吾君可帝中國(guó)爾，茍立異姓，吾當(dāng)死之。
（2）金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見二酋面責(zé)之，庶或萬一可濟(jì)。
譯文：
【參考答案】（1）我只知道我的君王可以在中國(guó)稱帝而已，如果另立異姓，我將為此而死。
（2）金人雖然沒有點(diǎn)名要我，我卻應(yīng)該與太子同去，求見兩名首領(lǐng)當(dāng)面指責(zé)他們，或許有成功的可能。
第（1）小題的關(guān)鍵詞語(yǔ)有“帝”“茍”“死”三個(gè)，這是從原文中找出的比較重要的地方?！暗邸痹谖闹杏米鲃?dòng)詞，意思是“稱帝”“為帝”，這里是在考查文言實(shí)詞的活用，“帝中國(guó)”應(yīng)該翻譯為“在中國(guó)稱帝”。“茍”是一個(gè)文言虛詞，有連詞、副詞、形容詞等多種用法，這里用為假設(shè)連詞，表示“如果”，較為容易。“死”字的用法也不是單純的不及物動(dòng)詞，而是“為……而死”的意思，文中表示“為金人另立異姓這事而死”。
第（2）小題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)有“不吾索”“面責(zé)”“庶或”三處，“不吾索”涉及否定句代詞賓語(yǔ)前置的問題，“不吾索”應(yīng)理解為“不索吾”，也即參考答案中的“沒有點(diǎn)名要我”?！懊尕?zé)”涉及名詞用作狀語(yǔ)，“面”是當(dāng)面的意思，“面責(zé)之”指“當(dāng)面指責(zé)他們”?！笆颉笔钦Z(yǔ)氣副詞，意思是“或許、也許”，而文中的“萬一”表示發(fā)生可能性極小的副詞，合起來用，如要讓原文“庶或萬一可濟(jì)”中的“庶或”“萬一”均得到落實(shí)，最好譯為“或許有成功的可能”。
【方法指導(dǎo)】
一、知曉文言文常見文言句式
（一）判斷句式
文言文判斷句最顯著的特點(diǎn)就是基本上不用判斷詞“是”來表示，而往往讓名詞或名詞性短語(yǔ)直接充當(dāng)謂語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷。其句式有如下幾種表示法：
1.“……者，……也?！边@是文言判斷句最常見的形式。如：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說》)
2.“……，……也?！比纾喉?xiàng)脊軒，舊南閣子也。(《項(xiàng)脊軒志》)
3.“……者，……?！比纾核娜苏?，廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂王回深父，余弟安國(guó)平父，安上純父。（《游褒禪山記》）
4.“……者也?！痹诰淠┻B用語(yǔ)氣詞“者也”，表示加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣，這時(shí)的“者”不表示提頓，只起稱代作用。如：城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。（《鄒忌諷齊王納諫》）
5.無標(biāo)志判斷句。如：劉備天下梟雄。（《赤壁之戰(zhàn)》）
另外，在文言文中有時(shí)為了加強(qiáng)判斷的語(yǔ)氣，往往在動(dòng)詞謂語(yǔ)前加副詞“乃、必、亦、即、誠(chéng)、皆、則”等。如：當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）此則岳陽(yáng)樓之大觀也。（《岳陽(yáng)樓記》）
（二）被動(dòng)句式
2.在介詞“于”或動(dòng)詞前加“受”，形成“受……于……”表被動(dòng)。如：吾不能舉全吳之地，十萬之從，受制于人。（《赤壁之戰(zhàn)》）
3.用“見”、“于”，“見……于……?！北肀粍?dòng)。如：秦城恐不可得，徒見欺。（《廉頗藺相如列傳》）
4.用“為”，“為……所……”表被動(dòng)。如：為仲卿母所遣。(《孔雀東南飛》)
5.用“被”表被動(dòng)。如：予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望。（《五人墓碑記》）
信而見疑，忠而被謗。（《屈原列傳》）
6.動(dòng)詞本身表被動(dòng)。戍卒叫，函谷舉。（《過秦論》）
（三）賓語(yǔ)前置
1.疑問句中，疑問代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。如：而彼且奚適也？（《逍遙游》）作賓語(yǔ)的疑問代詞有“誰(shuí)、何、孰、奚、曷、胡、惡、安、焉”等。
2.否定句中，代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。如：未之有也。（《孟子》）正常語(yǔ)序應(yīng)該是“未有之也”。
3.用“之”或“是”把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。這時(shí)的“之”“是”只是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，沒有什么實(shí)在意義。如：句讀之不知，惑之不解。（《師說》）
有時(shí)，還可以在前置的賓語(yǔ)前加上一個(gè)范圍副詞“唯（惟）”，構(gòu)成“唯（惟）……是（之為）……”的格式。如：唯利是圖。唯命是從。
4.方位詞作賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)也前置。如：項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐。（《鴻門宴》）例句意思是“項(xiàng)王、項(xiàng)伯面向東邊坐，亞父面向南邊坐?！?/font>
5.文言文中，“自”作賓語(yǔ)時(shí)常常置于動(dòng)詞之前。如：人不暇自哀。（《過秦論》）忌不自信。（《鄒忌諷齊王納諫》）
（四）省略句式
2.省略謂語(yǔ)。謂語(yǔ)一般不能省略。但在特定情況下也有承接上文、呼應(yīng)下文或因?qū)υ挾÷缘?。如：一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹劌論?zhàn)》）
3.省略賓語(yǔ)。賓語(yǔ)的省略有兩種情況：省略動(dòng)詞的賓語(yǔ)和省略介詞的賓語(yǔ)。如：豎子不足與（之）謀?。ā而欓T宴》）
文言文中,介詞“以”、“為”、“與”的賓語(yǔ)“之”往承上文省略。理解時(shí)要補(bǔ)充出來。
4.省略介詞。常見的是省略介詞“于”和“以”。如：至則無所用，放之（于）山下。（《黔之驢》）賜之（以）彘肩。（《鴻門宴》）
二、明確詞類活用的理解方法
（一）名詞活用
1.名詞活用為動(dòng)詞
（1）名詞后帶了補(bǔ)語(yǔ)，這個(gè)名詞就活用為動(dòng)詞。如：唐浮圖慧褒始舍于其址。（《游褒禪山記》）“舍”后帶了介詞結(jié)構(gòu)“于其址”充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)，活用為動(dòng)詞，意思是“筑舍定居”。
（2）幾個(gè)名詞連用，不構(gòu)成并列或偏正關(guān)系，其中一個(gè)名詞?；钣米鲃?dòng)詞。如：刑人如恐不勝。（《鴻門宴》）“刑”都后面的名詞組成動(dòng)賓關(guān)系，活用為動(dòng)詞，意思分別是“殺”的意思。
（3）名詞前如有結(jié)構(gòu)助詞“所”，則一起組成“所字結(jié)構(gòu)”，該名詞活用為動(dòng)詞。如：吾平生未嘗以吾所志語(yǔ)汝（《與妻書》“志”本來是名詞，意思是“志向”，與“所”一起組成“所字結(jié)構(gòu)”，活用為動(dòng)詞，意思分別是“立志”。
（4）名詞用在“之、其、爾、汝、我”等代詞前面，則該名詞活用為動(dòng)詞。如：驢不勝怒，蹄之。（《黔之驢》）“蹄”用在代詞“之”的前面，活用為動(dòng)詞，意思分別為“用腳踢”。
2.名詞用作狀語(yǔ)
（1）普通名詞用作狀語(yǔ)
常見的可以分為以下幾種情況：
①表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所。其下平曠，有泉側(cè)出?！队伟U山記》（從旁邊）
②表示動(dòng)作行為的依據(jù)、手段或工具。叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾?！队薰粕健罚ㄓ没危?/font>
③表示動(dòng)作行為的特征或狀態(tài)。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。（《戰(zhàn)國(guó)策》）（象蛇一樣）
④表示行為的身分或?qū)Υ姆绞健１斓叵?，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。（《過秦論》）（如客人）
（2）時(shí)間名詞用作狀語(yǔ)
（3）方位名詞用作狀語(yǔ)
3.名詞的使動(dòng)用法。名詞用作使動(dòng)動(dòng)詞，是指這個(gè)名詞帶了賓語(yǔ)，并且使賓語(yǔ)所代表的人或事物變成這個(gè)名詞所代表的人或事物。族秦者，秦也，非天下也（《阿房宮賦》）（使……滅族）
4.名詞的意動(dòng)用法。名詞用作意動(dòng)，是把它后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。后人哀之而不鑒之。（《阿房宮賦》）（以……為鑒）
（二）形容詞活用
1.形容詞活用為名詞
在語(yǔ)句中，形容詞如果處在主語(yǔ)或賓語(yǔ)及判斷句謂語(yǔ)的位置上，具有明顯的表示人或事物的特征和意義，它就活用為名詞。將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。(《陳涉世家》) （堅(jiān)固的鎧甲、銳利的武器）
2.形容詞活用為一般動(dòng)詞
形容詞活用為一般動(dòng)詞，多數(shù)是由于后面帶了賓語(yǔ)，形容詞本身是不能帶賓語(yǔ)的。素善留侯張良（《鴻門宴》）（與……交好）
3.形容詞的使動(dòng)用法
形容詞帶上賓語(yǔ)以后，如果使得賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)和狀態(tài)，那么這個(gè)形容詞則活用為使動(dòng)詞。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)（《從軍行》）（使……灰暗）
4.形容詞的意動(dòng)用法
形容詞用作意動(dòng)，是主觀上認(rèn)為后面的賓語(yǔ)所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。巫醫(yī)樂師百工之人不恥相師。（《師說》）（以……為恥）
（三）動(dòng)詞活用
1.動(dòng)詞活用為名詞
動(dòng)詞的主要作用是充當(dāng)謂語(yǔ)，但有時(shí)也出現(xiàn)在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置上，表示與這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作行為有關(guān)的人或事，這時(shí)它就活用為名詞了。追亡逐北。（《過秦論》）（逃跑的軍隊(duì)）
2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法
活用作使動(dòng)的動(dòng)詞，多數(shù)是不及物動(dòng)詞。不及物動(dòng)詞本來不帶賓語(yǔ)，用于使動(dòng)時(shí)，后面就帶有賓語(yǔ)。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（《赤壁賦》）（使……起舞、使……哭泣）
3.動(dòng)詞作狀語(yǔ)。錄畢，走送之。（《送東陽(yáng)馬生序》）（跑著）
（四）數(shù)詞的活用
數(shù)詞一般活用為動(dòng)詞，但比較少見。士也罔極，二三其德。（《氓》）
例中的“二三”為數(shù)詞，這里活用為動(dòng)詞，意為“數(shù)次改變”。
【針對(duì)訓(xùn)練】
一、閱讀下面一段文言文，完成文后面題目。
曾子衣敝衣以耕，魯君使人往致邑焉，曰：“請(qǐng)就此修衣。”曾子不受。反復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v君有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受。
1.與其它三句的句式不相同的一句是( )
A．受人者畏人，予人者驕人。
C．縱君有賜，不我驕也。
2．與“先生非求于人”的句式相同的一項(xiàng)是( )
A．或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近。
C．吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。D．兵破于陳涉，地奪于劉氏。
二、閱讀下面一篇短文，翻譯文中畫線語(yǔ)句。
席方平，東安人。其父名廉，性戇拙。因與里中富室羊姓有隙，羊先死；數(shù)年，廉病垂危，謂人曰：“羊某今賄囑冥使搒我矣。”俄而身赤腫，號(hào)呼遂死。席慘怛不食，曰：“我父樸訥，今見凌于強(qiáng)鬼；我將赴冥，代伸冤氣耳！”自此狀類癡，蓋魂已離舍矣。
席入城，其父已收獄中。至獄門，遙見父臥檐下，似甚狼狽。舉目見子，潸然流涕，曰：“獄吏悉受賕囑，日夜搒掠，脛股摧殘甚矣！”席怒，大罵獄吏：“父如有罪，自有王章，豈汝等死魅所能操耶！”
(選自《聊齋志異·席方平》，有刪節(jié))
3.羊某今賄囑冥使搒我矣。
譯文：
4.我父樸訥，今見凌于強(qiáng)鬼。
譯文：
5.席入城，其父已收獄中。至獄門，遙見父臥檐下。
譯文：
6.獄吏悉受賕囑，日夜搒掠，脛股摧殘甚矣！
譯文：
三、閱讀下面一篇短文，翻譯文中畫線語(yǔ)句。
及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列，楚人未既濟(jì)。司馬曰：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之。”公曰：“不可。”既濟(jì)而未成列，又以告。公曰：“未可?！奔汝惗髶糁?，宋師敗績(jī)。公傷股，門官殲焉。
國(guó)人皆咎公。公曰：“君子不重傷，不禽二毛。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國(guó)之余，不鼓不成列。”子魚曰：“君未知戰(zhàn)。勍敵①之人，隘而不列，天贊我也。阻而鼓之，不亦可乎？猶有懼焉。且今之勍者，皆吾敵也。雖及胡耇②，獲則取之，何有于二毛？明恥教戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如何勿重？若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也；聲盛致志，鼓儳可也?！?/font>
(選自《左傳·僖公二十二年》)
【注】①勍敵：強(qiáng)敵。②胡耇：老人，亦指年老。
7.既濟(jì)而未成列，又以告。
譯文：
8.古之為軍也，不以阻隘也。
譯文：
9.寡人雖亡國(guó)之余，不鼓不成列。
譯文：
【參考答案】
1.A (A句省略介詞“于”，其余三句都是賓語(yǔ)前置句。)
2.B (B項(xiàng)和“先生非求于人”都是介賓結(jié)構(gòu)后置句，其余三項(xiàng)盡管也是介賓后置句，但都是被動(dòng)句。)
3.羊氏如今用錢買通冥使并囑咐他打我。
【關(guān)鍵詞語(yǔ)之一“搒”，處于動(dòng)詞謂語(yǔ)位置，關(guān)聯(lián)的賓語(yǔ)是“我”，引發(fā)的反應(yīng)是“俄而身赤腫，號(hào)呼遂死”，所以應(yīng)該解釋為“打”。(適用于語(yǔ)境法)】
4.我父親很實(shí)在，不善于說話，如今被強(qiáng)鬼欺侮了。
【關(guān)鍵詞語(yǔ)是“樸”(宜用語(yǔ)境法、聯(lián)想法)、“訥”(宜用造字法、聯(lián)想法)，句式是被動(dòng)句(見……于)?！?/font>
5.席方平進(jìn)了城，他的父親已被關(guān)押在監(jiān)獄中。到了監(jiān)獄門口，(他)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親躺(在)屋檐下。
(第一個(gè)分句是被動(dòng)詞，動(dòng)詞“收”直接表被動(dòng)，要翻譯為“被關(guān)押”，第二個(gè)分句是省略句式，省略了介詞“于”，要補(bǔ)充。)
6.獄吏全都接受了賄賂并受到了叮囑，不分白天黑夜地拷打(我)，我的腿被打傷得很嚴(yán)重了。
【關(guān)鍵詞語(yǔ)是“悉”(宜用語(yǔ)境法、聯(lián)想法)、“賕”(宜語(yǔ)境法、造字法)、“掠”(宜用語(yǔ)境法、造字法)“甚”(宜用語(yǔ)境法、聯(lián)想法)等，句式是被動(dòng)句，沒有任何標(biāo)志，應(yīng)該著眼于主語(yǔ)與動(dòng)作行為的關(guān)系?！?/font>
7.楚軍全部渡河，尚未排好隊(duì)列，司馬又將上述意見報(bào)告襄公。
(“濟(jì)”，適用于語(yǔ)境法與聯(lián)想法，應(yīng)該解釋為“渡河”，這是一個(gè)省略句，省略了主語(yǔ)和介詞賓語(yǔ)，要補(bǔ)充完整。)
8.古時(shí)候的人帶兵打仗，不憑借險(xiǎn)要的地形(來攻擊敵人)。
(關(guān)鍵詞語(yǔ)是“為軍”、“阻隘”，“為”是動(dòng)詞，“阻隘”是形容詞作名詞用。此外，這是一個(gè)省略句，要補(bǔ)充完整。)
9.寡人雖然是亡國(guó)者的后代，但仍然不會(huì)擊鼓下令攻擊還沒有排成戰(zhàn)斗行列的軍隊(duì)。
(鼓，適用于語(yǔ)境法與聯(lián)想法，在此處作動(dòng)詞，翻譯為“擊鼓進(jìn)攻”。)
10.三軍是憑借有利條件來作戰(zhàn)的，鳴金擊鼓是用聲音來鼓舞士氣。
(“利”，適用于語(yǔ)境法，在此處作名詞，譯為“有利的條件”；“用”，適用于語(yǔ)境法，在這里意譯為“作戰(zhàn)”；“聲”，適用于語(yǔ)境法，在此處作動(dòng)詞，“以聲音鼓舞”。)
聯(lián)系客服
