“新型冠狀病毒”是當前全國乃至全球關注的焦點詞。隨著研究的不斷深入，人們對它的了解正在不斷完善，相信戰(zhàn)“疫”勝利的那一天一定會到來。
今天，我們從語言文字的角度“盤一盤”這個概念。許多人下意識會把它讀成“新型冠（guàn）狀病毒”，卻忽略了“冠”的正確讀音“guān”。“冠”的這兩個讀音有什么區(qū)別？為什么人們總想把“冠（guān）”讀成“guàn”？從語言學的角度，這些問題都能得到解答——
以下內(nèi)容轉(zhuǎn)載自微信公眾號“語標（ID：Yubiao_BLCU）”，原題為《為什么你總想把冠（guān）狀病毒念成冠（guàn）狀病毒？》。2月4日，一張關于“新型冠狀病毒”中“冠”字讀音的手繪圖走紅網(wǎng)絡。據(jù)《新民晚報》報道，該圖的作者是上海蓬萊路第二小學校長、中學語文高級教師余禎老師。余老師笑言，最近聽到很多人都讀錯了，實在忍不住“職業(yè)病”發(fā)作，手繪了一張圖，給大家解釋了這個“冠”字念guān而不念guàn的原因。
實際上，自新型冠狀病毒肺炎升級為全國性疫情以來，標哥就聽到很多媒體把“冠”念成guàn，其中很多都是科學家、醫(yī)務工作者和政府工作人員，也有一小部分是播音員和主持人。從語言規(guī)范的角度講，這說明“冠狀病毒”很可能已經(jīng)是個異讀詞了。多音和異讀是兩個不同的概念。上面余禎老師手繪的圖，實際上展示的是“冠”作為多音字時兩個讀音的功能。多音字是漢語中存在的合理現(xiàn)象，其每一個音都負擔著不同的功能，互相沒有交叉。從來源上講，guān和guàn這兩個讀音實際上是古代漢語“四聲別義”造成的多音?！肮凇痹敲~，義為“帽子”；同時，它又用作動詞，表示“戴帽子”。古人為了區(qū)別名詞和動詞兩種用法，就把動詞用法念成了去聲guàn，而名詞用法維持陰平guān。從余老師的圖中可以看到，現(xiàn)代漢語的“冠”讀guān時承擔的都是名詞義，讀去聲guàn時承擔的都是動詞義或從動詞義發(fā)展而來的意義，這跟古時兩者分化的理據(jù)是完全吻合的。類似的例子還有很多，比如“衣”作為名詞表“衣服”時念平聲yī，作為動詞表“穿衣”時念去聲yì；又如“飲”作一般用法表“喝”時念上聲yǐn，作使動用法表“使之喝”時念去聲yìn。應該說，多音是從“字”的層面定義的。多音分化了字的不同意義，減輕了單個讀音承受的意義負擔，在應用中有利于意義的明確化，因而是漢語中值得保留的合理現(xiàn)象。異讀并不是一個很容易理解的概念，特別是跟多音糾纏在一起的時候，更是讓人“傻傻分不清”。實際上，與多音不同，異讀是從“詞”的層面定義的。也就是說，只有當“字”組成具體的“詞”，具有了唯一確定的意義且無需再分化時，才能討論是否存在異讀。在“字”的層面，“冠”字的guān和guàn兩種讀音分化了不同的意義，這是多音現(xiàn)象。在“詞”的層面，“冠狀病毒”中“冠”的意義是確定唯一的，就是指“像帽子或在頂上的東西”，無需分化。此時，人們把“冠狀病毒”中“冠”讀成guān，但也有相當大比例的人把這個“冠”讀成guàn，且后者也并不認為讀guàn有什么不對，這就是異讀現(xiàn)象了。很顯然，不管你是讀guān還是讀guàn，“冠狀病毒”的“冠”永遠都是那個“冠”，不存在兩種不同的意義。異讀現(xiàn)象增加了單個詞的讀音負擔，也增加了單個音的意義負擔，因此除了少數(shù)情況外，異讀基本都是沒有必要維持的。
異讀現(xiàn)象是現(xiàn)代漢語規(guī)范化工作的對象之一，《普通話異讀詞審音表》就是這項工作的具體成果。現(xiàn)行的《普通話異讀詞審音表》（1985年版）就收錄了由“冠”字組成的“冠心病”“沐猴而冠”“冠軍”這三個詞，其規(guī)范讀音如下所示。
由于“冠狀病毒”原本只限于科學領域使用，基本不進入大眾視野，所以在以往的異讀詞審音中并沒有引起關注。由于此次新冠肺炎疫情的爆發(fā)，幾乎人人都知道了“冠狀病毒”，人人也都在說“冠狀病毒”，所以“冠狀病毒”的異讀詞性質(zhì)一下子就顯現(xiàn)了出來。在本次新型冠狀病毒肺炎疫情的媒體報道中，guàn這個讀音顯得非常強勢。播音員、主持人群體大多數(shù)都按照理據(jù)念guān，但在非播音員、主持人群體中，念guàn的比例可能要大于念guān的比例。這是為什么呢？我們大概可以從以下兩個方面來分析。1. guàn音有“超級傳播者”
就像病毒的傳播有“超級傳播者”一樣，讀音的傳播也有“超級傳播者”。查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，兩個讀音下“冠”字能組成的詞如下圖所示。
在上述詞語中，我們排除一些明顯不常用的詞，挑出一些語感上較常用的詞或詞的組成部分（指“冠冕”“衣冠”），在語料庫中查詢其常用程度。我們使用北京語言大學BCC語料庫，以《人民日報》為范圍進行檢索。各詞語的檢索結(jié)果數(shù)量如下表所示：
很顯然，我們捕捉到了一個極為常用的詞——“冠軍”?！肮谲姟背霈F(xiàn)的數(shù)量大大超過了其他詞語，甚至大大超過了其他詞語出現(xiàn)的總量?！肮谲姟钡摹肮凇蹦頶uàn，這就為guàn這個讀音的勢力增加了極大的權(quán)重?？梢哉f，“冠軍”這個詞，連帶上與之相關的“奪冠”和“爭冠”，正是“冠”字guàn音的“超級傳播者”！
“冠狀病毒”“冠狀動脈”“冠心病”（即“冠狀動脈粥樣硬化性心臟病”）的“冠”，實際上取的是“冠”的名詞義。“冠狀動脈”和“冠心病”的“冠”，指的就是皇冠，因為冠狀動脈在心臟的頂部環(huán)繞著心臟，好像是皇冠一樣。至于“冠狀病毒”的“冠”，我們在網(wǎng)絡上可以查到多種說法，一說“冠狀”是日冕的樣子（“冕”是古代的禮帽），一說“冠狀”是皇冠的樣子，一說“冠狀”是花冠的樣子。我們不確定何者是正確的來源，但無論是哪一個，其實取的都是“冠”的名詞義，按理據(jù)均應讀guān。無論是“冠狀動脈”“冠心病”還是“冠狀病毒”，命名的理據(jù)對于大眾來說都是很陌生的，因為人們很難想象動脈和病毒長什么樣。特別是對于“冠狀病毒”，人們更是難以想象病毒能有一副“冠冕堂皇”的樣貌。因此，在不明確理據(jù)的情況下，人們自然選擇了由“超級傳播者”所“傳播”的讀音guàn。異讀是語言規(guī)范化的對象，在兩個異讀的字音中，我們在大多數(shù)情況下只能選擇一個作為規(guī)范讀音。“冠狀病毒”的“冠”，今后到底應該以guān為規(guī)范還是以guàn為規(guī)范？從“約定俗成”的角度講，目前普通大眾和科學界讀guàn的比例恐怕是比較大的。不過，從理據(jù)上講，毫無疑問guān才是規(guī)范的。異讀詞的規(guī)范，既不單純以從俗為標準，也不單純以理據(jù)為標準，而要兩方面結(jié)合，綜合考慮發(fā)展方向。
我們考慮，此次疫情是全國范圍的大規(guī)模事件，廣播電視媒體的高密度報道將會持續(xù)相當長一段時間，而各大媒體的播音員、主持人基本上都按理據(jù)念guān，可見媒體對guān這個音的引導力度非常強。據(jù)此，我們預測，一部分公眾應該能在不久的將來習慣和接受guān這個讀音，使得guān的勢力明顯增強。不過，由于新媒體的快速發(fā)展，廣播電視傳統(tǒng)媒體在信息傳播中扮演的角色有所弱化，所以，最終有多少公眾的讀音習慣能在其引導下發(fā)生改變，也仍是個未知數(shù)。
