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中國詩詞大會(huì):讀詩,改變?nèi)说囊簧?/div>
“人生自有詩意,詩意美在四季。”


《中國詩詞大會(huì)》第四季在萬眾期待中下開播了,主持人仍是董卿。



在現(xiàn)場,她詩詞歌賦信手拈來,名著典故脫口而出,一顰一笑,一字一句,都散發(fā)著魅力!



太多人對(duì)董卿不吝溢美之詞:“主持人董卿的文學(xué)修養(yǎng),和臨場應(yīng)變能力令人贊嘆,瞬間秒殺其他無品味節(jié)目”。


看得出來,這不是一朝一夕就能形成的能力,若是沒有大量的詩詞知識(shí)儲(chǔ)備做支撐,根本不能有現(xiàn)場這樣引經(jīng)據(jù)典、娓娓道來的應(yīng)變能力。


讀詩,改變一個(gè)人的氣質(zhì)。


還記得在《中華詩詞大會(huì)》中力壓群雄的16歲少女武亦姝嗎?



從《詩經(jīng)》里的“七月在野,八月在宇”到《將進(jìn)酒》的“呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁?!鄙踔?,出口成章“飛花令”,詩句佳句張口就來,姿態(tài)灑脫。

 

詩詞帶給她的不止是語言韻律的敏感、還有對(duì)情感、美感、心性的浸潤、滋養(yǎng),繼而化成了一種獨(dú)特的氣質(zhì),一身的詩意。


詩詞,是中華文化跨越時(shí)空的精神寶藏,是中華民族極致凝練的智慧結(jié)晶。


從“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的遠(yuǎn)古吟唱,到“黃河之水天上來”的豪邁氣派,再到“而今邁步從頭越”的革命情懷,中國人的心中從來都不缺少詩和遠(yuǎn)方。


經(jīng)常讀古詩詞的人,總帶著些別人沒有的靈氣,所以散發(fā)魅力。


讀詩,可以改變一個(gè)人的生活。


《中國詩詞大會(huì)》第三季總冠軍“外賣小哥”雷海為,用事實(shí)證明了這一點(diǎn)。



他曾經(jīng)窮困到?jīng)]有多余的錢買書,為了能讀詩,就到書店把詩背下來回家再默寫,就這樣積累了八百多首詩詞?,F(xiàn)在工作繁忙的他,也會(huì)在等餐或者休息的間隙讀古詩詞。


長年累月的詩詞積累,終讓他打敗北大碩士成為冠軍。



無論是武亦姝雷海為,還是無數(shù)從詩詞大會(huì)中脫穎而出的詩詞達(dá)人,于他們而言,詩意便是唐詩宋風(fēng),是書卷中的點(diǎn)點(diǎn)文墨,是胸中的山川溝壑。


多讀詩詞,詩詞會(huì)變成縈繞在身上的溫潤氣質(zhì)。


寒假期間,不少朋友讓我推薦套古詩詞,幫助孩子學(xué)好語文。


我一直建議孩子多讀詩,詩語言凝練。孩子在讀詩的過程中會(huì)培養(yǎng)起一種語感,感受到語言的簡潔美,一遍一遍地朗讀,詩中的詞、句、意境、韻律自然會(huì)加深,自然地進(jìn)入孩子們的腦海。


詩詞對(duì)孩子的滋養(yǎng)伴隨一生。


今天,詩詞君把這一套由《中國詩詞大會(huì)》第三季冠軍雷海為傾力推薦的《給孩子的好詩詞》推薦給大家!



《給孩子的好詩詞》,這是一套從選題到設(shè)計(jì),都按照培養(yǎng)孩子們審美力需求的標(biāo)準(zhǔn)而制作的書。


作者成瑋,華東師范大學(xué)對(duì)外漢語學(xué)院中國古代文學(xué)專業(yè)副教授,碩士生導(dǎo)師。2007年畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系,獲博士學(xué)位。2007年進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)中國語言文學(xué)博士后流動(dòng)站,2009年出站。



這套書,共3本,分別是《跟著季節(jié)學(xué)古詩》《跟著景點(diǎn)學(xué)古詩》《跟著民俗學(xué)古詩》。



《跟著季節(jié)學(xué)古詩》,就如同孩子的四季良友,陪伴著一起從春走到夏,由秋走過冬。在字字錘煉的詩人、詞人的引路下,捕捉最細(xì)微的季節(jié)更替的變化。




天南地北,塞外江南。我們帶著孩子,走向遠(yuǎn)方。有了《跟著景點(diǎn)學(xué)古詩》,你我和孩子,都能輕松很多。一路走,一路讀,這些名山勝川,古都麗景,都會(huì)變得更立體,更形象,帶著情愁,跨越時(shí)空。



《跟著民俗學(xué)古詩》,野心很大。用詩載傳統(tǒng),從元日、立春、驚蟄、元宵,到春分、上巳、寒食、谷雨;從立夏、端午、七夕、白露,到重陽、臘日、冬至、除夕。在詩意的表達(dá)中,把民俗節(jié)令都裝了進(jìn)去,孩子既讀了詩,又了解到我們的傳統(tǒng)民俗是有多么的豐富多樣。



《中國詩詞大會(huì)》第三季冠軍雷海為鼎立推薦,復(fù)旦大學(xué)古代文學(xué)博士后成瑋權(quán)威解讀的《給孩子的好詩詞》,品讀600首經(jīng)典古詩詞,精選500余幅傳統(tǒng)古畫作為隨文配圖,陶冶孩子的情操,提高人文素養(yǎng),讓孩子們在絕美詩境中感受國學(xué)魅力。



“這套讀本除了為每首詩添加簡明扼要的注釋,還設(shè)有“學(xué)習(xí)錦囊”一欄,或串講詩句,或提供背景,或揭示精彩之處,以助讀者一臂之力。這些解說,要言不煩,每本書并不太厚,我想,用意大概正在于便攜。讀者可以帶著書走去戶外,走入生活?!?/span>


——《中國詩詞大會(huì)》命題專家 方笑一



另,獨(dú)家贈(zèng)送央視《中國詩詞大會(huì)》命題專家暨現(xiàn)場學(xué)術(shù)顧問——方笑一教授給孩子的詩詞解讀音頻課程!


怎樣朗讀和背誦古詩詞——方笑 來自詩詞天地 11:36


字體大,排版清晰,打開還有淡淡的墨香。


600首詩詞,每一處注釋,譯文都經(jīng)過反復(fù)斟酌、修改,只為把更全面、更詳盡、更優(yōu)質(zhì)的詩詞呈現(xiàn)給大眾。


蘇東坡說:腹有詩書氣自華,從詩詞入手,從小培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。


教育學(xué)家尹建莉也說過:“被古詩滋養(yǎng)的孩子,得到的不僅僅是詩情和文才,實(shí)際上也成為被生活和命運(yùn)多一份垂青的人。


在平凡的生活之外,他更有一個(gè)'桃花流水窅然去,別有天地非人間'的世界?!?br>


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