【家庭教育】
扣好人生第一顆鈕扣
作者：張緒培
張緒培，中國教育學會學術委員會顧問，浙江省教育學會會長
我想講一個古老的話題：扣好人生第一顆鈕扣。
其實，這第一顆鈕扣——家庭教育至關重要。我們一直講三個教育，家庭教育、社會教育和學校教育，這三者之間是相互聯(lián)系的，都很重要?，F(xiàn)在令人遺憾的問題是，家長們花大力氣在對孩子進行的教育，很大一部分本不是家庭教育的內(nèi)容，而是學校教育應該承擔的任務，而家庭真正應該承擔的家庭教育的任務，卻沒有得到正視和研究。
家庭教育解決什么問題？
大概家庭教育最重要的是要解決四個方面的任務，這四個任務完成了，家庭教育的主要任務大概也就完成了。
親子溝通
這是家庭教育的基礎。有資料統(tǒng)計顯示，中國的家長大概是和孩子待在一起的時間最少的，因為中國的家長普遍都很忙，而且中國的家長很多都是雙職工。我們曾經(jīng)連續(xù)幾年做了一個調(diào)查，調(diào)查結果很遺憾，高達70%孩子們毫不猶豫地選擇最不愿意對話的對象便是家長。
為什么？因為家長只會講“好好學習”“好好讀書”，這樣的嘮叨不能入孩子的耳朵，都會成為耳邊風。親子溝通，要和孩子建立一種平等對話的關系，要知道孩子想什么、關心什么，只有這樣，才能有實施更多教育的基礎。而且親子溝通本身也是一種教育，一定要讓孩子感受到家庭是最溫暖的港灣。
現(xiàn)在很糟糕的一件事情，就是很多家長并不去研究自己的孩子，老在研究隔壁鄰居家的孩子。
習慣養(yǎng)成
這是家長需要做的。葉圣陶曾說，教育就是養(yǎng)成習慣的過程。家長關心孩子的學習，主要不是去給他補課，主要是通過培養(yǎng)孩子好的學習習慣，一旦孩子有了好的學習習慣，就自然會取得好的學習成績了。
當然，習慣有很多，生活習慣、健康習慣、飲食習慣，更重要的是思維習慣。中華民族為什么能夠綿延五千年之久不衰？中華文明沒有中斷，是和中國文化聯(lián)系在一起的。中國人講君子之道、講中庸之道，不走極端，這些是中國文化很重要的構成，也就是中國人的思維習慣。而現(xiàn)在的家長在孩子面前表現(xiàn)出來的很多思維習慣是非此即彼的，是走極端的。
德行成長
這是一個很重要的家庭教育的任務。培養(yǎng)什么樣的人，完成孩子的社會化，家庭教育起著重要的作用。德行成長的核心是兩件事情，第一是使孩子向善，做一個好人、善人，胸中有大愛；第二是使孩子有責任。但是愛和責任的品質(zhì)都不是僅僅靠語言傳達就能夠賦予孩子的，要給孩子有愛的機會、有負責任的機會。
人生規(guī)劃
家庭教育要完成的任務就是幫助孩子完成他的人生規(guī)劃，幫助孩子認識自己是誰、喜歡什么、能干什么、準備干什么。家長不是代替孩子去規(guī)劃，而現(xiàn)在的家長往往在代替孩子做出種種不適合他的規(guī)劃，所以現(xiàn)在的孩子確實很苦。一個孩子只有認識了自我，才能夠接納自我，才會去擁抱世界，孩子的很多心理問題是源自他自己對自我的不認知，是對自我的不接納。所以，家長要發(fā)掘孩子的優(yōu)勢和潛能，為他們發(fā)展興趣愛好創(chuàng)造條件。
目前，我們的教育總體上是補短的教育，我們要把補短的教育變成揚長的教育，每個孩子只有找到自己的方向，才可能有幸福的人生。要改變孩子學習機制的問題，改變學習是建立在家長的壓力下、社會的壓力下的狀態(tài)，使孩子產(chǎn)生學習的原動力。只有讓孩子認識自己，才會有這種原動力，而一旦讓孩子獲得了這種原動力，效果將是驚人的。
把這四件事情做好，就能夠成為一個合格的家長。
家庭教育如何進行？
現(xiàn)在很多家長認為，所謂教育就是把孩子叫到跟前，和他講，講過了就算教育了。當然，我們說說教、灌輸是一種方法，但是這絕對不是全部，何況說教、灌輸本身也大有文章，比如什么時候講、講什么、怎么講，都是大有學問的。
另外，孩子面前什么不能講呢？家長與孩子面對面講道理，孩子不一定能聽進去，然而家長無意之間的對話，孩子卻聽得很專心。有些信息對孩子來講不是正能量的，就不適合當著孩子的面講。家長在孩子面前更多地應是講正能量的話題，要讓孩子感受到這個世界是光明的，人類是在進步的。
教只是一條途徑，還有一個重要的途徑就是訓練、強化，這也是教育的重要手段。很多習慣的養(yǎng)成實際上沒有太多的道理，就是靠訓練，就是靠堅持，靠一個奔著目標走到底，靠必要的獎勵和懲罰。
獎懲一定是教育的重要手段，但是怎么用又是大有學問的?，F(xiàn)在好多家長在懲罰孩子的時候，過猛、過度，到最后，孩子連錯在哪里都不知道了，因為孩子的注意力轉(zhuǎn)移很快。懲罰孩子的時候最重要的就是簡單地就事論事，直接告訴孩子他錯在哪里。讓孩子知道錯在哪里，是懲罰他的最核心的點。
家庭教育還有一個重要的途徑就是影響滲透。什么是教育？教育就是小孩學大人的樣，所謂身教重于言教。家長要讓孩子做到一件事情，必須自己先做到。家長就是孩子的一面鏡子，是孩子的榜樣。
如果我們每一家都是和睦之家，每一個村把村風抓好，每一家把家風抓好了，那么，教育就在其中了。
最后一條途徑是參與體驗。很多事情要讓孩子參與，只有真正參與了，才會有體驗，才會最后變成自己的行為、變成自己的習慣。讓孩子參與到家庭生活中來，讓孩子更多地去自己決定自己的事情。
（以上內(nèi)容根據(jù)張緒培在中國教育學會2017年家庭教育國際論壇上的講話整理）
