填寫說明:
*除特別說明外,請作單項選擇。
*選項中有“______”線的地方,請按你的情況填寫“文字”或“數(shù)字”。
*如果你是大學(xué)畢業(yè)生,請基于當時的大學(xué)學(xué)習生活情況填答。
8.你大學(xué)期間的學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域為:*
9.一般來說,本學(xué)年一周7天你花在以下活動上的小時總數(shù)(如果你是大學(xué)畢業(yè)生,請?zhí)顚懘笏膶W(xué)年的情況)*
0 | 1-5 | 6-10 | 11-15 | 16-20 | 21-25 | 26-30 | 30以上 |
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a 上課 |
| | | | | | | |
a1 其中,課堂研討互動 |
| | | | | | | |
a2 其中,活動課程 |
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a3 其中,課上與同學(xué)一起完成項目 |
| | | | | | | |
a4 其中,案例教學(xué) |
| | | | | | | |
0 | 1-5 | 6-10 | 11-15 | 16-20 | 21-25 | 26-30 | 30以上 |
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a5 其中,課堂實驗 |
| | | | | | | |
b 做作業(yè) |
| | | | | | | |
c 課后預(yù)習、復(fù)習、讀相關(guān)文獻或?qū)I(yè)期刊 |
| | | | | | | |
d 參加課外其它實踐教育活動 |
| | | | | | | |
e 校內(nèi)外兼職活動 |
| | | | | | | |
f 健身、鍛煉等 |
| | | | | | | |
g 玩游戲、看視頻等休閑活動 |
| | | | | | | |
10.本學(xué)年,你完成以下活動的頻率或投入時間如何?(如果你是大學(xué)畢業(yè)生,請?zhí)顚懘笏膶W(xué)年的情況)*
從未 | 較少 | 一般 | 較多 | 很多 |
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a 做一份需要綜合觀點的論文或者計劃 |
| | | | |
b 做課程設(shè)計 |
| | | | |
c 做一份學(xué)年論文 |
| | | | |
d 課外與同學(xué)合作完成課程作業(yè) |
| | | | |
e 開展綜合性、設(shè)計性實驗 |
| | | | |
從未 | 較少 | 一般 | 較多 | 很多 |
---|
f 參與老師的科研項目 |
| | | | |
g 參加學(xué)科競賽 |
| | | | |
h 參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目 |
| | | | |
i 見習 |
| | | | |
j 參加專業(yè)實習 |
| | | | |
從未 | 較少 | 一般 | 較多 | 很多 |
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k 完成畢業(yè)設(shè)計/論文 |
| | | | |
l 參加畢業(yè)實習 |
| | | | |
m 參加工程訓(xùn)練 |
| | | | |
n 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動 |
| | | | |
o 與本科生導(dǎo)師的見面交流 |
| | | | |
從未 | 較少 | 一般 | 較多 | 很多 |
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p 校際/國際交流 |
| | | | |
q 學(xué)生宿舍活動 |
| | | | |
r 學(xué)生社團活動 |
| | | | |
s 科技文化節(jié) |
| | | | |
t 體育競賽 |
| | | | |
u 文體俱樂部 |
| | | | |
11.本學(xué)年,你所修課程采用的教學(xué)方法的頻率?*
從未 | 有時 | 一般 | 經(jīng)常 | 很經(jīng)常 |
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a 課堂講授 |
| | | | |
b 課堂實驗 |
| | | | |
c 研討交流 |
| | | | |
d 案例教學(xué) |
| | | | |
e 基于項目的學(xué)習 |
| | | | |
f 基于問題的學(xué)習 |
| | | | |
g 活動課程 |
| | | | |
12.從大學(xué)入學(xué)到現(xiàn)在,你對以下事項的了解情況(如果你是大學(xué)畢業(yè)生,請?zhí)顚懘笏膶W(xué)年的情況)*
非常不了解 | 不了解 | 一般 | 了解 | 非常了解 |
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a 學(xué)校人才培養(yǎng)目標 |
| | | | |
b 畢業(yè)要達到的標準要求 |
| | | | |
c 學(xué)校實踐育人活動的內(nèi)容安排 |
| | | | |
d 學(xué)校實踐育人活動的時間安排 |
| | | | |
e 學(xué)校實踐育人活動的形式(實習、實驗、畢業(yè)設(shè)計等) |
| | | | |
f 學(xué)校實踐育人的條件環(huán)境(師資、設(shè)備、投入等) |
| | | | |
13.你是如何理解實踐教育及相關(guān)概念的?*
14.你認為在你就讀的高校中,實踐教學(xué)與理論教學(xué)的關(guān)系是*
15.據(jù)你了解,你就讀高校的實踐育人活動占整個教學(xué)計劃的比重是多少?*
16.據(jù)你的了解,你就讀高校的實踐育人活動強調(diào)?*
很不強調(diào) | 不強調(diào) | 一般 | 強調(diào) | 非常強調(diào) |
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a 記憶:回憶課堂或閱讀中的事實、觀點或方法 |
| | | | |
b 理解:詮釋所學(xué)的知識,并進行分類、比較、歸納與總結(jié) |
| | | | |
c 運用:應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題,執(zhí)行或?qū)嵤┠稠椚蝿?wù) |
| | | | |
d 分析:辨別區(qū)分事物的部分或全體,以及各部分之間的關(guān)系 |
| | | | |
e 評價:依據(jù)標準對事物做出判斷 |
| | | | |
f 創(chuàng)造:將要素加以組織或組合,形成新的模式、結(jié)構(gòu)或產(chǎn)品 |
| | | | |
17.本學(xué)年,你參加的實踐教育活最常采用的考核方式?* [請選擇1-3項]
18.本學(xué)年,你參加的實踐活動是否使你在以下方面得到發(fā)展提高?*
沒有提高 | 有點提高 | 一般 | 較大提高 | 極大提高 |
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a 鞏固基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識 |
| | | | |
b 獲取經(jīng)驗性知識 |
| | | | |
c 收集整理資料的能力 |
| | | | |
d 表達能力 |
| | | | |
e 交流合作能力 |
| | | | |
沒有提高 | 有點提高 | 一般 | 較大提高 | 極大提高 |
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f 分析解決現(xiàn)實復(fù)雜問題的能力 |
| | | | |
g 應(yīng)變適應(yīng)能力 |
| | | | |
h 批判思維能力 |
| | | | |
i 創(chuàng)新能力 |
| | | | |
j 組織管理能力 |
| | | | |
k 認識自我 |
| | | | |
l 個人人生觀、價值觀的確立 |
| | | | |
19.你認為從實踐教育活動中收獲最大的是* [請選擇1-3項]
20.總體來看,就讀高校的實踐育人環(huán)境:*
22.你是否同意以下關(guān)于就讀高校實踐育人方面的描述?*
不同意 | 同意 |
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a 學(xué)校實踐育人理念先進 |
| |
b 學(xué)校高度重視實踐育人 |
| |
c 絕大多數(shù)同學(xué)都能經(jīng)常參加實踐活動 |
| |
d 學(xué)校實踐教育目標明確 |
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e 學(xué)校系統(tǒng)地規(guī)劃了實踐育人活動的內(nèi)容 |
| |
不同意 | 同意 |
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f 學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的實踐活動機會 |
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g 學(xué)校組織開展實踐育人活動的方法合理得當 |
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h 學(xué)校建立了科學(xué)的實踐教育規(guī)章制度 |
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i 學(xué)校教師有能力開發(fā)和實施實踐課程 |
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j 教師經(jīng)常引導(dǎo)鼓勵學(xué)生動手實踐 |
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不同意 | 同意 |
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k 實踐教育活動不被學(xué)校其他重大活動所擠占 |
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l 實踐育人資源投入充足 |
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m 學(xué)校實踐育人的信息化程度高 |
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24.你認為就讀高校的實踐育人環(huán)節(jié)安排情況:*
25.你認為就讀高校的理論課教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力哪些手段更有效?* [請選擇1-3項]
26.你認為就讀高校的實踐育人師資最需提高哪方面的能力素質(zhì)?* [請選擇1-3項]
27.你認為就讀高校哪些因素制約學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)?* [請選擇1-3項]
28.你認為就讀高校應(yīng)如何改進,以促進學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)?* [請選擇1-3項]
29.問卷進行到了最后,如有意見建議,請?zhí)顚懹谙路剑?/div>
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