原文 | 大J小D
（ID：jiayoubaobao2015）1
閨蜜的兒子3歲，最近她在想，要給孩子報(bào)幾個(gè)興趣班，于是網(wǎng)上搜了一下，看了很多關(guān)于各年齡段上興趣班的指南，就來和我分享：
我兒子現(xiàn)在3歲，我打算先讓孩子去學(xué)舞蹈，等到他5歲之后，再讓他學(xué)習(xí)一樣樂器，我看過了，我覺得學(xué)鋼琴很適合他。
聽著似乎挺有規(guī)劃，我就問了一句，你這么決定的考慮因素是什么呢？
閨蜜很疑惑，反問我：什么考慮因素？我根據(jù)指南上說的啊，舞蹈最好從3歲開始學(xué)，鋼琴等這樣的樂器最好從5歲開始學(xué)。
我繼續(xù)問：你在做這些規(guī)劃之前，你兒子是已經(jīng)接觸過了這些舞蹈和樂器嗎？我指的不是學(xué)哦，只是看到過聽到過?；蛘哂袥]有其他東西，是他現(xiàn)在接觸到了很感興趣的呢？
閨蜜在電話那頭沉么了很久，才和我說：這還真沒有，我以為有了指南，按著什么年齡該學(xué)什么去規(guī)劃，給孩子按部就班地報(bào)班，就好了。那所以我到底該如何規(guī)劃孩子接下來的教育的興趣發(fā)展呢？
2
我沒有直接回答她的問題，而是先和她分享了我朋友的一個(gè)故事。
我的這個(gè)朋友是哥倫比亞大學(xué)的教授，她兒子從3歲開始就進(jìn)入了紐約的天才項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我第一次聽到那個(gè)學(xué)校名字時(shí)就驚嘆，好牛啊，怎么做到的？
她卻輕描淡寫地說：其實(shí)沒什么，就是從小多帶他去看博物館、美術(shù)館，他好像從小就比較有好奇心，看的多了，自然就了解的多了，而這些就是天才班會(huì)考核的內(nèi)容。我女兒從小學(xué)習(xí)芭蕾舞，前不久還去了巴黎演出。
我當(dāng)時(shí)聽到又問，你當(dāng)時(shí)是怎么決定讓女兒學(xué)芭蕾的??？這個(gè)很苦啊，如何堅(jiān)持下來？她告訴我說，這不是她決定的，她女兒自己的決定。
她和老公都愛看各種演出表演，小時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶著一雙兒女去看。不知不覺間，女兒就愛上了芭蕾。當(dāng)然啦，過程中也過辛苦的時(shí)候，但每次當(dāng)她女兒暢想自己舞臺(tái)上跳舞優(yōu)美的樣子，就會(huì)繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下來。
我記得曾經(jīng)在一次課堂上聽過這樣一句話：“目前的傳統(tǒng)教育最大的弊端就是默認(rèn)孩子是個(gè)空杯子，我們迫不及待想要往里面倒水，卻從未想過孩子的杯子是否真的是空的？他們是否需要水還是要?jiǎng)e的東西？”
3
學(xué)齡前啟蒙多提供可能性
談到學(xué)齡前孩子，我們總會(huì)不自覺地進(jìn)入這樣一個(gè)思維，這么小就XXX，她能懂什么？于是，我們總是在等孩子“準(zhǔn)備好了”。
可惜，孩子并不會(huì)來告訴我們，他們是否準(zhǔn)備好了。于是，我們就開始尋找外界參照物了，就有了這樣的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)間指南，就有了“我看其他孩子現(xiàn)在可以XXX，我是否也要XXX”的疑問和焦慮。
不知道這樣的情景大家是否有共鳴，我當(dāng)年就是這樣的。
直到有一天，我遇到了一位教幼兒英語的老師，她告訴我，英文的啟蒙叫做enlighten，拆解這個(gè)單詞的意思就是“讓東西亮起來”。
孩子從生下來后就一直“準(zhǔn)備好的”，只不過他們的大腦和心房都是暗的，我們要做的就是通過啟蒙去投射一束光進(jìn)去，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)自己的無窮寶藏。
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