123名初中生，25%的學(xué)生符合抑郁癥的...
我相信這個(gè)結(jié)果絕對(duì)是有科學(xué)依據(jù)的，絕對(duì)不是空穴來(lái)風(fēng)，也不是憑空猜想的。
說(shuō)實(shí)話，看到這個(gè)數(shù)據(jù)真的特別的恐慌和害怕。
廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院早期干預(yù)科主任曹莉萍說(shuō)：“我們對(duì)某校123名初中生的訪談評(píng)估結(jié)果顯示，25%符合抑郁癥診斷標(biāo)準(zhǔn)?！?br>
123名同學(xué)，其中25%都符合抑郁癥的特征。這是一個(gè)什么樣的概念？也就是說(shuō)在這123名同學(xué)中，有31名同學(xué)符合抑郁癥的特征。
不知道大家看了這個(gè)數(shù)據(jù)是什么樣的心情？有什么樣的想法？作為老師也好，作為家長(zhǎng)也好，我們到底在追求什么樣的教育？
如果孩子連健康都無(wú)法保證的話，都沒(méi)有一個(gè)良好的身體和良好的心理，那要好的成績(jī)，考好的學(xué)校有什么意義呢？
如果孩子連健康都沒(méi)有了，那他將來(lái)的人生還會(huì)有什么？
學(xué)習(xí)成績(jī)，考學(xué)升學(xué)，這些與孩子的健康相比，哪一樣更重要？
這些可怕的數(shù)據(jù)，迫使我們不得不對(duì)我們當(dāng)前的教育進(jìn)行反思。
對(duì)此也有什么想說(shuō)的，歡迎在評(píng)論區(qū)留言。
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