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昨晚有家長(zhǎng)通過微信找到我，他說他的孩子在小學(xué)階段成績(jī)還可以，但上了初中之后，成績(jī)就開始逐步下滑，這讓作為父母的他們非常著急。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)在還是比較普遍的。一個(gè)是因?yàn)樯铣踔兄?，忽然之間增加了很多科目，孩子一時(shí)適應(yīng)不了，還有一個(gè)就是孩子在小學(xué)的時(shí)候沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣所導(dǎo)致的。

細(xì)心的老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們的成績(jī)幾乎都有這樣一個(gè)規(guī)律：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。

其實(shí)，之所以會(huì)造成這樣的差異，還是在于孩子們?nèi)粘５狞c(diǎn)滴積累。身為初中生的你不妨自我檢測(cè)一番，初中生家長(zhǎng)們也幫助孩子進(jìn)行檢查、監(jiān)督，以防患于未然;倘若是已為人父母也不妨學(xué)習(xí)一下，為孩子早做準(zhǔn)備。

同學(xué)與同學(xué)之間的成績(jī)差距，是在一點(diǎn)一滴的小細(xì)節(jié)積累中漸漸拉開的！

這個(gè)觀點(diǎn)您認(rèn)同嗎？