在日語學習的過程中，我們總是會被日語的音讀和訓讀所困擾，作為初學者的我們在看到漢字的時候，并不知道它到底怎么讀，今天我們就來和大家聊聊有關(guān)于單詞音讀和訓讀的情況。
首先我們要知道，日語漢字幾乎都有音讀與訓讀兩種讀法，例如“書”在日語中的訓讀讀作“かく”，而音讀則讀作“しょ”。只是記這兩個讀音其實并非難事，但是記憶它在單詞中的讀音就并非易事了，因為在不同的單詞中它的讀音還有所不同，那我們該如何對它進行背誦呢？其實我們在讀的時候，其實可以采用一些輔助的方式，例如我們記憶“書”為音讀時的單詞，就可以給相關(guān)單詞做個概括，；如「書道(しょどう)」、「書斎(しょさい)」、「書籍(しょせき)」、「書類(しょるい)」，經(jīng)過多次反復的朗讀刺激，自然而然地它們就被記憶在我們的腦海中了。
在搞定讀音之后，我們再對日語所對應的中文含義進行一定的分析，上面提到的日語所對應的單詞含義是“書法，書房，書籍，文件”，我們會發(fā)現(xiàn)前三個單詞的中文釋義與日語漢字基本上保持一致，除了最后一個“書類(しょるい)”的含義和中文釋義大相徑庭，這個差異化的單詞就是我們在學習過程中需要特別注意的。也就是說我們在記憶普遍規(guī)律時，要進行概括和總結(jié)，如何對于個別例外的單詞特別處理，單詞的背誦并不是機械性的，而是在遭遇的時候努力進行記憶，才能夠?qū)⑵溆浽谀X海里。
等我們將音讀和訓讀記憶地差不多的時候，接下來我們要確保準確無誤，例如「自転車」到底是讀「じてんしゃ」還是「じでんしゃ」，「文法」時讀「ぶんぽう」還是「ぶんぼう」，對于新手而言，其實讓我們?nèi)ヂ犨€是很難聽清這兩者有何區(qū)別，所以我們在記憶的時候還是要準確地進行記憶，盡量避免出現(xiàn)遇到一個單詞，卻不知道它到底讀什么音。我們學習日語漢字，并非缺乏最基本的認識，而是沒有認識到它的活用及認識的不足。當然想要掌握好它們最好的解決方式就是將單詞置身于不同的語境，開動腦筋，勤查工具書，找出各種用法以及含義的差異。
嘗試親自動手翻譯句子，這對我們的記憶單詞、句型和語法都特別有用，很多學日語的小伙伴已經(jīng)習慣了聽老師講解或者看書，但是事實上，這樣的過程其實具有很大的欺騙性，而且在這個過程中，我們會遺漏掉非常多重要的知識點，因為思維這個東西本身就是帶有跳躍性的，我們在學習的過程中自以為都已經(jīng)搞定了，但是事實上，還有很多內(nèi)容其實還沒有摸透。但是進行翻譯練習，那么結(jié)果就不一樣了，通過實踐翻譯，語法和單詞才能夠有機結(jié)合，融會貫通，才能夠正式地認識到自己的不足，通過學習和糾正，讓他變成我們自己的一部分。
希望通過今天的分享，能夠讓大家在日語學習上更進一步，越來越棒。我是@光醬語言研究所，一個語言愛好者，如果想要和我一起學習，請記得關(guān)注我哦。如果喜歡我的文章，小伙伴們可以多多點贊、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏哦。
