在線教育引發(fā)重大變革
——清華大學(xué)加盟在線教育edX啟示錄
來源：中國教育報 2013-5-27 唐景莉
北京時間5月21日晚7時，清華大學(xué)與美國在線教育平臺edX同時宣布，清華大學(xué)正式加盟edX，成為edX的首批亞洲高校成員之一。清華大學(xué)將配備高水平教學(xué)團(tuán)隊與edX對接，前期將選擇4門課程上線，面向全球開放。未來，清華大學(xué)將在中國建立自己的在線教育平臺，進(jìn)一步拓展在線教育模式，大力推動優(yōu)質(zhì)教育資源的開放和共享，為社會提供更為廣泛的教育服務(wù)。
清華大學(xué)校長陳吉寧表示，在線教育提供了一種全新的知識傳播模式和學(xué)習(xí)方式，將引發(fā)全球高等教育的一場重大變革。這場重大變革，與以往的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有著本質(zhì)區(qū)別，不單是教育技術(shù)的革新，更會帶來教育觀念、教育體制、教學(xué)方式、人才培養(yǎng)過程等方面的深刻變化。
在線教育給高等教育帶來重大機(jī)遇
2012年以來，“大規(guī)模在線開放課程”（Massive Open Online Courses，MOOCs）在全球迅速興起，有如一場海嘯，給傳統(tǒng)高等教育帶來巨大的震動?；ヂ?lián)網(wǎng)、人工智能、多媒體信息處理、云計算等信息技術(shù)的快速發(fā)展，給在線教育的發(fā)展提供了堅實的支撐，特別是基于社交網(wǎng)絡(luò)的師生間、學(xué)生間的互動技術(shù)和基于大數(shù)據(jù)分析的學(xué)習(xí)效果測評技術(shù)的應(yīng)用，使得通過在線教育，讓全球各國不同人群共享優(yōu)質(zhì)教育資源成為可能，也使得大規(guī)模并且個性化的學(xué)習(xí)成為可能。
在線教育的發(fā)展給高等教育帶來了重大機(jī)遇，將有力促進(jìn)提升大學(xué)教育水平，推動實現(xiàn)教育公平。在線教育通過收集大量數(shù)據(jù)，可以全面跟蹤和掌握學(xué)生特點、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，更準(zhǔn)確地評價學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，這將有利于選拔人才和開展因材施教，大大提升人才的培養(yǎng)質(zhì)量和成才率。同時，由于在線教育成本很低，能夠使優(yōu)質(zhì)教育資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越大學(xué)校園，傳遍全國和全球的每個角落，使每個人都有接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會和途徑，這將為根本解決我國優(yōu)質(zhì)教育資源不足這一突出問題提供新的突破口，推動我國高等教育從大眾化邁向普及化。
在帶來機(jī)遇的同時，在線教育也對大學(xué)教育提出了新的挑戰(zhàn)。陳吉寧指出，在線教育的出現(xiàn)打破了大學(xué)圍墻，我們必須重新思考并重塑大學(xué)與社會的關(guān)系，更好地履行大學(xué)服務(wù)社會這一重要職能。在線教育作為高等教育國際化的一個重要途徑，在加強(qiáng)教育國際交流合作的同時，也必然成為今后各國高等教育競爭的一個重要方面。在線教育為世界多元文化交流提供了一個豐富便捷的平臺，但如何通過這個平臺真正增進(jìn)不同文化間的理解和交融，是我們需要面對的新課題。
在線教育顛覆了傳統(tǒng)的教育觀念
在線教育顛覆了傳統(tǒng)的教育觀念，促使教師對教與學(xué)的過程及其規(guī)律進(jìn)行深刻反思?；ヂ?lián)網(wǎng)實現(xiàn)了任何學(xué)習(xí)者在任何時間、任何地點，按自己的節(jié)奏進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)網(wǎng)的社交功能更使學(xué)生有了一個虛擬的學(xué)習(xí)社區(qū)，使得師生間、學(xué)生間的交流互動快速而便捷。大數(shù)據(jù)分析深入每個學(xué)生學(xué)習(xí)過程的各環(huán)節(jié)中，使教師能隨時掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并能及時進(jìn)行反饋指導(dǎo)和提供學(xué)習(xí)資源。從教育大數(shù)據(jù)中總結(jié)提煉的教育規(guī)律，使課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計得以持續(xù)改進(jìn)，支撐了針對每個學(xué)生的因材施教。
在線教育對優(yōu)化大學(xué)校園內(nèi)的教學(xué)方式有著同樣重要的作用。在校園內(nèi)，課堂與在線混合式的教學(xué)（blended learning）相結(jié)合，可以實現(xiàn)更加深度的和個性化的學(xué)習(xí)，提高教與學(xué)的質(zhì)量和效率。學(xué)生可以按自己的節(jié)奏、進(jìn)度和方式隨時隨地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容，課堂時間更多地用來進(jìn)行師生間的深度互動，討論重點和疑難問題。每學(xué)習(xí)一段內(nèi)容之后的測試和即時反饋有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)。而在校園之外，在線教育是人們接受高質(zhì)量教育的一個替代途徑，成為提高職業(yè)技能和自我提升的一個重要方式。
清華將開發(fā)30門新一代在線課程
清華大學(xué)針對在線教育開展了多方面的工作。計算機(jī)系、交叉信息研究院、心理學(xué)系和教育研究院聯(lián)合成立了“清華大學(xué)大規(guī)模在線教育研究中心”，深入研究教與學(xué)的規(guī)律，促進(jìn)先進(jìn)計算和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育的融合，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。交叉信息研究院前期也引進(jìn)了edX平臺上伯克利加州大學(xué)的“云計算與軟件工程”的網(wǎng)絡(luò)開放課程，并依據(jù)清華大學(xué)教學(xué)特色、針對學(xué)生特點進(jìn)行了再次開發(fā)。借助加入edX在線教育平臺這一契機(jī)，清華大學(xué)將全面推動課程教學(xué)改革，作為混合式教學(xué)模式的試點，清華近期將開發(fā)30門新一代在線課程。
同時，清華大學(xué)將進(jìn)一步深入研究新一代在線教育的規(guī)律、模式和技術(shù)等，借鑒國際在線教育的理念和做法，整合校內(nèi)外資源和力量，在教育理念、教育技術(shù)、教育制度等方面引領(lǐng)中國在線教育的新潮流。為此，清華將著力開展在線教育，以及課堂/在線混合式教學(xué)規(guī)律、在線教育的評價與認(rèn)證制度等方面研究，組建專業(yè)隊伍，以先進(jìn)的教育理念和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開發(fā)建設(shè)我國自己的高水平在線教育平臺。
edX是2012年由美國麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)聯(lián)手創(chuàng)辦的非營利在線教育平臺，該平臺一方面向全球免費提供知名高校的優(yōu)質(zhì)課程，另一方面通過課堂/在線混合模式重構(gòu)校園教育，特別重視通過記錄學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)過程的大數(shù)據(jù)進(jìn)行教學(xué)法的探索和研究。平臺功能強(qiáng)大，通過先進(jìn)計算和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，按照學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律設(shè)計課程教學(xué)的內(nèi)容與進(jìn)程。
