在中國近代，寫文章厲害的大有人在，畫畫厲害的也不乏人才，翻譯巨匠更多不勝數(shù)。但是能夠集寫作，畫畫，翻譯于一體的，還真的不多，豐子愷算是其中的佼佼者。豐子愷無論是寫作，翻譯，畫畫，隨便一種都可以稱得上大師，三樣齊全，真的是大師中的大師。
豐子愷之所以取得那么大的成就，當然和他興趣廣泛，勤學苦練有很大的關系。他學習外語的方法非常獨特，不說出來，大家都不會想到居然可以那樣學，真的大大拓寬了我們想象力。他究竟怎么學英語呢？我們來分析一下。豐子愷先生學習英文課文，閱讀一遍，在文章下面劃一筆，一筆一筆積起來，組成一個“讀”字的繁體字，那么就表示這篇文章被他閱讀了22遍。
大家不要覺得每個人隨便看那么多次，都可以記住。實際上我們都有這樣的經驗，不用心，一百次都還記不住。令人驚奇的是，豐子愷的學習方法非常科學，究竟科學在什么地方呢？我們再看具體細節(jié)如下：
第一天他把第1課讀10遍，寫下左邊的言字旁和右上的士字；第二天把第二課同樣讀10遍，再把每一課溫五遍，在士字下加寫一個四字；第三天把第三課讀10遍，第二課溫5遍，每一課溫5遍，寫下目字；第四天把第四課讀10遍，重溫第二，三課，同時把第一課再溫2遍結束，即完成“ 讀”字（繁體字）的最后兩只腳。這樣1課課文反復讀下去，終于在每1課下面都寫上一個完整的“讀 ”字像這樣22遍分4天讀，比一天讀22遍收獲更大。
如果你有學習過一點現(xiàn)代記憶理論的話，你會覺得豐子愷，簡直就是記憶高手。根據德國心理學家艾賓浩斯的記憶理論。學習過的東西，如果不及時記憶，那么很快就會遺忘，而遺忘的速度是有規(guī)律的，一般來說是先快后慢，所以學習之后要及時進行復習，顯得很有必要。大家看一下下面的表格：
心理學家艾賓浩斯又根據了這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學習中記住的知識數(shù)量，橫軸表示時間(天數(shù))，曲線表示記憶量變化的規(guī)律。
豐子愷深諳記憶原理，他不停地學習新的英語單詞，又不斷地復習舊的詞匯，循序漸進，良性循環(huán)，因此單詞如何滾雪球一般，約滾越多。學過的東西由于及時進行了復習，英語單詞記憶得非常牢固。這就是聰明人和庸才的區(qū)別。我就知道知道仰望天空，機械地記憶，而豐子愷合理利用人的記憶規(guī)律，學好了英語，后來還學了其他幾種外語，這樣的人，有腦筋，有堅持的動力，難怪能夠成為大師。
所以，以后學習不能盲目去背單詞，而是要制定好計劃，每天學多少新的東西，然后復習多少舊的東西。如此反復，就四六級考試的那么六千詞匯量，簡直小菜一碟，哪怕專八托福這樣需要一萬二詞匯量，你也可以半年搞定。
