----這篇是命題作文，講我的讀書生活----
對(duì)于很多愛好讀書的人來說，童年的記憶里一定是有書的陪伴。那些枯黃的小人書、連環(huán)畫或許是一個(gè)人閱讀啟蒙的開始。但是在我的童年記憶里，并沒有書的陪伴。直到長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在對(duì)于讀書的熱愛和渴望，或許是想努力彌補(bǔ)年少那些蹉跎的歲月。
事實(shí)上，我的爸爸是一個(gè)熱愛讀書、文筆很好的人。據(jù)媽媽說，爸爸上學(xué)時(shí)候每次寫作文，總是能夠當(dāng)作范文在全班上朗讀。參加工作后，也得益于他自己這支筆桿子，在一個(gè)國(guó)企里謀得一份差事，并得到廠長(zhǎng)的器重，進(jìn)而晉升為辦公室主任。
我遺傳了爸爸的文學(xué)天賦，我從小學(xué)到初中，再到高中，我的語(yǔ)文成績(jī)每次都能輕松位列全班前茅，我的作文也繼承爸爸當(dāng)年的光榮，多次得以在全班同學(xué)面前朗誦示范?；蛟S正是這種天賦帶來的自豪感和自我滿足感，讓我有點(diǎn)飄飄然?，F(xiàn)在回憶起來，從小學(xué)到初中，再到高中，并沒有讀過讓我刻骨銘心的書，我把自己大多數(shù)的時(shí)間都留給了自己那不爭(zhēng)氣的數(shù)學(xué)。
真正開啟自己的讀書生涯、培養(yǎng)起自己的閱讀習(xí)慣是從上大學(xué)開始。大學(xué)上的是新聞系，全班同學(xué)都是語(yǔ)文寫作高手，尤其是我寢室里的下鋪。她高中以前的輝煌歷史跟我一樣，語(yǔ)文成績(jī)出眾優(yōu)秀，作文風(fēng)格獨(dú)樹一幟。但是親眼看過她寫的文章之后，我卻只能自嘆不如，文字里那是怎樣的一種飽滿與厚實(shí)啊！后來住在一起久了，才發(fā)現(xiàn)她筆尖下的力量來自于何處——她讀過很多書，也還在一直不停去讀很多書。直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，年少時(shí)那種驕傲自滿麻痹了自己，殊不知，沒有源源不斷書籍營(yíng)養(yǎng)的輸送，自己那所謂的寫作天賦也如建在沙漠上的樓宇一樣，沒有根基，一擊即倒。
受到寢室下鋪同學(xué)的感染，我開始了瘋狂的讀書生活。大學(xué)的那段日子，往圖書館里跑的很勤快，書讀的也很勤快?？吹绞裁锤信d趣的書就讀什么書。從專業(yè)書籍到通俗讀物，從言情到政治理論，五花八門。記憶中，最初關(guān)于新聞學(xué)的一些理論和實(shí)踐知識(shí)并不是來自于課堂上老師的講課，而是來自于自己大量閱讀的一些新聞書籍和新聞作品。大學(xué)四年是我過的豐富而又充實(shí)的四年，每天早出晚歸，甚至有一年的暑假?zèng)]有回家，只為能學(xué)更多的習(xí)，讀更多的書。畢業(yè)時(shí)拿著自己這大學(xué)四年優(yōu)異的成績(jī)單和研究生的錄取通知書，來到了上海。
與本科生活比起來，讀研的時(shí)光則過的有些浮躁。那段時(shí)光談了一場(chǎng)痛苦多過于甜蜜的戀愛，加上多數(shù)時(shí)間都在忙著實(shí)習(xí)、做科研課題等，靜下心讀書的時(shí)光反而少之又少。現(xiàn)在回憶起來滿是痛心，覺得浪費(fèi)了太多自以為是的時(shí)間，浪費(fèi)了那么珍貴的讀書時(shí)光。不多的讀書時(shí)間里，也多是以讀文學(xué)作品為主，印象最深的是上海作家陳丹燕的一系列作品，她那語(yǔ)言功底和豐富的想象力讓我驚為天人，并感嘆女性那種獨(dú)有的細(xì)膩情感。
真正讓我意識(shí)到閱讀已經(jīng)變?yōu)樽约旱囊环N習(xí)慣、慢慢滲透在自己日常生活中，其實(shí)是在告別校園，參加工作之后。初入社會(huì)的陣痛、工作上的不順心不如意曾經(jīng)讓我沮喪，但是每當(dāng)捧起一本書閱讀的時(shí)候，我卻能夠暫時(shí)忘卻了這些煩惱和憂傷。由于工作的需要，我開始逐漸對(duì)財(cái)經(jīng)有了興趣，閱讀的興趣也開始逐漸向財(cái)經(jīng)類圖書轉(zhuǎn)移。財(cái)經(jīng)作家吳曉波的書是我最愛讀的財(cái)經(jīng)書籍，而他的經(jīng)歷也提供給了我一種榜樣的力量。
前不久看熊培云老師的《一個(gè)村莊里的中國(guó)》，他在序言中寫道：“我早已把我的生命交付于文字”。讀到這句話時(shí)，自己瞬間有一種想哭的沖動(dòng)。經(jīng)歷過人生的一些悲歡離合，走過一些或明或暗的路，才發(fā)現(xiàn)我最不能忍受的是精神世界的空虛與寂寥，而閱讀文字和寫作文字是讓自己靈魂豐富起來最重要的手段。生命本來就是一場(chǎng)荒蕪，閱讀讓我從時(shí)間維度和空間維度上無限的拓寬自己。
有人時(shí)常在討論“讀書的意義何在”，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的答案。我熱愛讀書的意義在于，我渴望成為一個(gè)真正獨(dú)立的自己。只有讀越多的書，看越多人的文字，只有體味更多的命運(yùn)，洞悉更多的時(shí)代環(huán)境，才能讓自己不依附于外力，不依附于當(dāng)下，做一個(gè)思想獨(dú)立、靈魂獨(dú)立、人格獨(dú)立的自己。
讀書，為我贏得了一個(gè)屬于自己的世界。
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