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個人知覺
        當我們剛剛認識一個人的時候,總是要據(jù)有限的信息對這個人形成印象,即這個人是否是一個有能力的人擬或他的性格怎樣等,這個過程被稱為個人知覺(Person Perception)。回想一下你自己剛上大學的情景,與你的同學第一次見面,你們之間會互相形成一定的印象。人們對他人的認識和期望,最初完全決定于這種最初的印象,這種印象對以后雙方的交往非常重要。
        1、怎樣形成對他人的印象?
  對他人形成印象的過程也叫做印象形成,它是指我們把他人若干有意義的人格特性進行綜合、概括、形成一個具有結(jié)論意義的特性的過程。心理學家阿希(S. Asch)最早對此進行了系統(tǒng)的研究,在研究中阿希把人格特性分為中心特征(比如“熱情”和“冷淡”)和邊緣特征(“文雅”和“粗魯”),結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們對他人的印象形成主要是按照中心特征,邊緣特征所起的作用不大。阿希之后,其他的心理學家繼續(xù)對印象形成的過程進行研究,并從以下幾個方面對這個過程的特性做了總結(jié)。
        (1)第一印象
        在與陌生人交往的過程中,我們所得到的有關(guān)對方的最初印象叫做第一印象。第一印象中最重要、最有力的是評價,即在多大程度上喜歡或討厭對方。第一印象包含很多維度,如友善、健康等,但所以這些維度都離不開評價,評價是我們對他人形成印象的基本維度。
  奧斯古德等人(Osgood & Suci, Tanenbaum)用語義分析的實驗就證明了我們評價事物時的幾個基本維度。在研究中他們給給被試一張配對的特質(zhì)形容詞表,讓他們把某一特殊的人或物歸到這些特質(zhì)上去。配對特質(zhì)包括快樂與悲傷、好與壞、強壯與軟弱、溫暖與冷淡等。評定的項目包括母親、玉石等。例如,讓被試評定母親是快樂還是悲傷的等,最后找出了被試評定人或事物時的三個基本維度:
  評價(evaluation):指對他人或事物從好與壞方面加以評定。
  力量(potency):指對他人或事物從力量的強弱方面加以評定。
  活動性(activity):指對他人或事物從主動與被動方面加以評定。
  奧斯古德發(fā)現(xiàn),一旦某個人或物被置于這三個維度上,即使有再多的評定,也無法增加對這個人的信息。同時在這三個維度中,評價是最重要的維度,一旦人們對他人在這個維度上定位,那么對這個人的其他知覺也基本落在同一地方。初次見面,你一旦對某個人形成有利或不利的印象之后,會把它延伸到其他方面。所以有人總結(jié)說:第一印象并非總是正確的,但卻總是最鮮明、最牢固的,它決定著我們對他人的知覺。
  金德等人(Kinder、Abelson)對1980年美國總統(tǒng)選舉的研究則發(fā)現(xiàn)人們在對總統(tǒng)候選人進行評價時的兩個維度:能力(competence)和是否正直(integrity)。前者包括知識能力、感召力以及領導能力;后者則在包括是否有道德、誠實以及對權(quán)力的欲望等。美國人正是根據(jù)在這兩個維度上對候選人的評價來決定誰該當選,結(jié)果因為里根在這兩個方面占優(yōu)而擊敗卡特當選為美國總統(tǒng)。
       (2)整體印象
  人們在知覺他人的時候往往會獲得許多有關(guān)他人的信息,那么,人們又是怎樣把這些信息整合在一起,形成對他人的整體印象呢?心理學家安德森(Anderson)等人從20世紀60年代開始就系統(tǒng)地對這個問題進行研究,并在研究的基礎上提出了幾個信息加工處理的模型,這些模型在一定程度上的到了后來研究的驗證。
  第一個模型是平均模型(The averaging model):它是安德森在1965提出來的,該模型認為在印象形成過程中,我們以簡單平均的方式處理所獲得的有關(guān)他人的信息。如表2-1所示:蘇珊對約翰的整體印象的形成就是依據(jù)平均模型,她把自己對約翰的單個評價加起來,然后求其平均數(shù)。平均模型是我們對他人形成印象時采取的最為簡單的模型。               
                        表2-1:第一次約會時蘇珊對約翰的印象
                         約翰的個別特質(zhì)             蘇珊的評定
                              清  潔                    +10
                              聰  明                    +10
                              體  貼                    +4
                              矮  小                    -5
                              衣著隨便              -9
                             整體印象              +10/5=2.00
  第二個模型是累加模型(The additive model):指人們對他人片斷信息的整合方式是累加的而非加以平均。以蘇珊對約翰的評價為例,蘇珊很喜歡約翰(+6),后來又知道了一些有關(guān)他的稍微有利的信息,如約翰比較謹慎(+1)。根據(jù)平均模型她將不喜歡他,因為平均數(shù)(+3.5)比原來低。但據(jù)累加模型,她會更喜歡他,因為一項正性信息加到已存在的正性印象之上,值會更大??上У氖侵С掷奂幽P偷难芯坎欢唷?br>  第三個模型是加權(quán)平均模型(The weighted average model):這個模型是安德森于1968年提出來的,按照這一模型,人們形成整體印象的方式是將所有特質(zhì)加以平均,但對較重要的特質(zhì)給予較大的權(quán)重。比如對科學家而言,智力因素的權(quán)重大;而對演員來說,則是吸引力的權(quán)重大。相對前兩個模型而言,加權(quán)平均模型能夠解釋的范圍更廣,它是我們對他人形成整體印象時最常使用的模型。
  對加權(quán)平均模型的進一步驗證則來自費斯克(Fiske)等人在1980年提出的負性效應(The Negativity effect):指人們在形成整體印象時,對負性信息比對正性信息給于較大的權(quán)重,即在其它條件相同的情況下,負性特質(zhì)對印象形成的影響比正性特質(zhì)大。心理學家霍德杰斯(Hodges)則從這一效應中引申出了正性印象比負性印象容易改變的結(jié)論。侯玉波等人(1998)在一項有關(guān)評價的研究中也發(fā)現(xiàn),中國人在評價他人的行為的時候,往往是以他人做錯了什么來評價他人,而不是以他人正確的行為加以評價。所以在生活中常常有這樣的事情:當一個人告訴你一個卓越的領導者是個“騙子”以后,不論你對這位領導的其它特質(zhì)有多少認識,你對他的評價都不會高。
        (3)個人知覺中的偏差
  在知覺他人的過程中,人們常常會出現(xiàn)一些偏差(bias),這些偏差是知覺過程的特性,人們可以注意到它,并把它們的影響降低,但人們無法避免它的影響。這些偏差包括:
        暈輪效應(Halo effect)又稱光環(huán)效應,它是指評價者對一個人多種特質(zhì)的評價往往受其某一特質(zhì)高分印象的影響而普遍偏高,就象一個發(fā)光物體對周圍物體有照明作用一樣。比如你一旦你覺得你的同學張三比較可愛之后,你就會對他的性格、態(tài)度以及能力等都會有一個較高的評價,也就是說對可愛這個特質(zhì)的高分評價影響了對其它特質(zhì)的評價,使對其它特質(zhì)的評價普遍偏高。與暈輪效應相對的是反暈輪效應(Negative-halo) ,也叫做Forked-tail效應,主要指評價者對一個人的多種特質(zhì)的評價往往受某一特質(zhì)低分印象的影響而普遍低。迪恩(Dion 、Berscheid 、Walster)等人在1972 用評定相片的實驗證明了暈輪效應的存在,如表2-2所示:
                    表2-2:暈輪效應的證據(jù)(Dion 、Berscheid 、Walster 1972)
                    特質(zhì)描述                 吸引人者    中等者    不吸引人者
                   人格的社會融洽性           65.39        62.42      56.31
                   職業(yè)地位                   2.25         2.02       1.70
                   稱職的丈夫(妻子)         1.70         0.71       0.39
                   稱職的父母                 3.54         4.55       3.91
                   社會幸福及職業(yè)幸福         6.37         6.34       5.28
                   總幸福                     11.60        1.60       8.83
                   結(jié)婚的可能性               2.17         1.82       1.52
                          注:數(shù)字越大,表明評價越高。
  可以看出,暈輪效應在很大程度上影響著我們對他人的評價:一個長相漂亮的人在大多數(shù)方面都被別人作較高的評價,只有在做父母這個維度上有一點例外,人們認為長相中等的人較適合做父母。后來的研究進一步證明,外表吸引力的暈輪效應能類化到許多與外表無關(guān)的特性上。比如蘭德等人(Landy ,Sigall  1974)在一項研究中先讓男性被試看一篇名為“電視在社會生活中的角色及影響力”的論文,假設該論文由一名女性大學生所寫,論文上同時附有作者的相片。在所附的這些相片中,有些相片很吸引人,有些相片則不吸引人;論文也是有些寫得好(清晰、文法準確、結(jié)構(gòu)嚴謹),有些寫得很糟(思路不清、語言僵硬)。而被試在實驗中的任務是評定論文的質(zhì)量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)不論論文客觀上的質(zhì)量是好是壞,由吸x會傾向于寬容對待。   
        迪恩發(fā)現(xiàn):長相漂亮的小孩違反宗教或道德規(guī)范時,大人們認為不嚴重;而同樣的錯誤若是由不漂亮的小孩所犯,則認為很嚴重。阿倫森(Aronson 1969)也發(fā)現(xiàn),模擬的陪審團對不漂亮的被告判的刑期較長。更有甚者,阿倫森還發(fā)現(xiàn)殺死一個較漂亮的人比殺死一個不漂亮的人被判刑更長。
  但由外表漂亮所引起的暈輪效應也有不適用的時候,如西格等人(Sigall ,Ostrove 1975)就發(fā)現(xiàn),若一位漂亮的被告所犯的罪直接與外表吸引力有關(guān),將被判重刑。在一項研究中,西格向模擬陪審團描述一件案子,并將被告相片給他們看。案件有偷竊(與美色無關(guān))與欺詐(與美色有關(guān))。同時還有一個控制組,僅向被試描述每人的罪狀而不附相片。結(jié)果證明了假設,如表2-3所示,利用自己的美色犯詐騙罪的被試被判重刑。

  表2-3:暈輪效應對司法審判的影響--平均判刑(年)
罪名          吸引人的      不吸引人的      控制組
欺詐           5.45             4.35           4.35
偷竊           2.80             5.20           5.10

        * 正性偏差:(Positivity Bias)也稱慈悲效應(Leniency effect):是指人們在評價他人時對他人的正性評價超過負性評價的傾向。在一項研究中,大學生把92%的教授評定為“好的”,即使學生在課堂上對他們同時有正性和負性印象時也如此。西爾斯(Sears)認為這種偏差只發(fā)生在評定人時,他稱之為人的正性偏差(positivity bias)。對于這種偏差發(fā)生的原因,心理學家有兩種解釋:一是由馬特林(Matlin)提出的“極快樂原則”(Pollyanna principle),它強調(diào)人們的美好經(jīng)驗對評價他人的影響,認為當人們被美好的事物包圍的時候,比如善良的他人、晴朗的天氣等,他便覺得愉快。即使后來發(fā)生了一些不愉快的事情,比如自己生病、鄰居對自己不友好等事情,人們依然會依照美好的經(jīng)驗對自己所處的環(huán)境做出有利的評價。其結(jié)論是,大部分的事物總是被評價得高于一般水平,因為與不愉快的事情相比,愉快的事情更容易被人回憶起。
  對慈悲效應的第二種解釋則僅僅限于我們對人的評價。西爾斯指出,人們對所評定的他人有一種相似感,因此人們對他人的評價要比對其它物體的評價更寬容。人們傾向于對自己作較好的評價,所以對他人的評價也比較高。但這種慈悲效應只發(fā)生在評價人的時候。
2、個人知覺的線索
  知覺他人的過程包含許許多多的線索,正是通過這些線索,我們對他人的了解才準確而令人信服。一般來說,這些線索有:
(1)情緒
  我們常常根據(jù)他人的情緒來推斷其內(nèi)部的心理狀態(tài),所以情緒是我們了解他人的最主要的線索。對于他人外在、可見的特質(zhì),人們知覺的準確性極高,而對他人的內(nèi)部狀態(tài),比如感覺、情緒、人格等就比較困難。但即使很困難,人們還是通過各種方式加以了解。早在1938年,美國心理學家伍德沃斯(Woodworth)就指出,人的情緒可以被安排在一個六分的連續(xù)維度上,任何兩類情緒是否能被區(qū)分,與它們在這個維度上的距離有關(guān)。現(xiàn)在的大部分心理學家則承認人有七種不同的情緒:
     快樂、高興
            驚奇、迷惑
            害怕、恐懼
            悲傷
            生氣、憤怒
            厭惡、受辱
            好奇、懇切
  1872年,達爾文從進化論的角度出發(fā)研究了表情的跨文化特性,發(fā)現(xiàn)面部表情在任何地方都表達著同樣的情緒狀態(tài),比如高興的時候面帶微笑,憂慮的時候會皺眉頭等。這種表情的共同性對人類具有極大的生存價值,達爾文稱這種共通的表情乃進化而來,因為它允許我們向別人表達我們的情緒,從而控制他人的行為。
        專欄2-1: 微笑有哪些含義?
        一般認為,微笑的含義有兩種:第一種含義認為微笑是快樂或高興等基本情緒,按照這種觀點,任何令人快樂的事都能使人微笑;另一種觀點認為微笑是一種溝通性的動作,而與基本情緒無關(guān)。為了弄清這個問題,Kraut和Johnston(1979)做了一項實驗,通過觀察日常的人際接觸,以驗證微笑的這兩種含義。在研究中他們發(fā)現(xiàn)打保齡球的人在做社會接觸,比如看他的朋友時便微笑;而逃避社會接觸,比如看地面時便不微笑。Kraut和Johnston據(jù)此推論說微笑并不全代表快樂。在同一實驗中研究者還發(fā)現(xiàn),打保齡球的人在全倒(spare或strike)后有30%是時間在微笑,其他時候有23%的時間在微笑??梢姡⑿仁且环N溝通手段,也是快樂的表達。在另一項觀察研究中,研究者想考察跑步者的微笑是由于有朋友同行(正在進行社會接觸)或是因為天氣好而感到快樂。如表2-4所示:研究者發(fā)現(xiàn)天氣的影響極小,而朋友同行才是最重要的因素。所以微笑似乎是社會互動的一部分,是一種溝通技巧,而不僅僅是愉快情緒的一種實際信號。

表2-4:跑步者微笑的百分比
                       好天氣    壞天氣
與朋友同行      61%        57%
單獨                  12%        5%

(2)非語言線索
  一般說來,人們使用三種信息通道來表達與自己有關(guān)的信息,最明顯的是語言溝通(Verbal communication),即一個人談話的內(nèi)容。其它二種是非語言的,它們提供了更微妙的線索,非語言溝通包括非語言的視覺線索和超語言學線索,前者指人的面部表情、手勢、身體姿勢及外觀行為,而后者指談話內(nèi)容之外的所有的信號,如頻率、振幅、速度、音質(zhì)等。
* 非語言的視覺線索
  一是距離(Distance):一般而言,當某人對另一個人愈友善、愈親密時,會選擇較小的距離。而人們希望讓他人覺得自己友善時,也會選擇較小距離。因此,我們可以從別人選擇的距離來了解他人對我們的態(tài)度。但是,在這里我們也應該考慮到文化因素對人際距離的影響。早在20世紀60年代,心理學家在研究人類的空間行為的時候就發(fā)現(xiàn),文化規(guī)范(Cultural norms)決定著人們的距離偏好。他們發(fā)現(xiàn)美國人在于他人交往的時候選擇較大的距離,而拉丁美洲和阿拉伯人選擇較小的距離。這樣的距離有時候會使不同文化的人在交往中產(chǎn)生誤會,比如當一名美國人和一名巴基斯坦人交往的時候,美國人可能會覺得對方過分親熱,而巴基斯坦人卻覺得美國人冷漠。
  二是身體姿勢(Gestures):身體的不同姿勢傳遞著不同的信息,比如你高興的時候可能手舞足蹈,而害怕的時候可能會萎萎縮縮。近10幾年以來,有許多以體態(tài)語言(Body language)為主題的暢銷書籍就指出:只要觀察他人的身體移動姿勢,就能正確地推測他人的思想和語言。但是在這里我們也需要注意,體態(tài)語言之所以有意義,主要是因為觀察者與被觀察者都了解交往的背景和文化。如果拋開了特定的文化環(huán)境,就會造成誤會。比如在北美,握手代表友誼和信任,但是在日本,則用鞠躬代替,東南亞國家則是合掌。
  三是目光接觸(Eye contact):人們也可以用目光傳遞特定的信息。目光接觸的意義依背景的不同而有很大的不同,好萊塢電影中常常從一對男女目光接觸開始來描寫戀愛,萬縷深情。接觸表示感興趣,中斷表示不感興趣。當與人談話時,缺少目光接觸會讓人覺得你對他不感興趣。但是,當一個人向他人傳達壞消息時,可能避免目光接觸。當人們覺得自己處于困境時,也不希望成為注視的焦點。有時候目光接觸可用作威脅的手段,老師經(jīng)常使用之。
* 超語言線索:
  超語言線索是指語言中除談話內(nèi)容以外的線索,表現(xiàn)為一句話有多種含義。比如在英語考試中,同樣的一句話,卻會因為重音的不同、停頓的不同或者是語調(diào)的不同而產(chǎn)生不同的意思。心理學家發(fā)現(xiàn),與語言線索相比,非語言的線索常常會泄漏一個人的真正企圖。當一個人說慌說得很成功時,他的欺騙企圖卻經(jīng)常從非語言線索中泄露。艾克曼等人(Ekman 、Friesen 1974)認為,人們往往對自己談話的內(nèi)容比較重視,而不太注意身體的姿勢。比如如果一個人想欺騙別人,他會平靜地說出謊言,但卻從非語言中泄露自己的情緒。說慌的人經(jīng)常從焦慮、緊張、神經(jīng)質(zhì)等超語言表達中不經(jīng)意地泄露自己。許多研究(Ekman,1976)發(fā)現(xiàn),當人們說謊時,聲音的平均音調(diào)比說實話時高,這種差別不大,聽覺無法區(qū)分,但音譜儀能正確測出某人說謊。其次,回答簡短、反應間隔長、講話錯誤多、緊張等均認為是說謊者的特征。佐克曼(Zuckerman)等人還發(fā)現(xiàn),身體姿勢比臉部更易透露出欺騙的企圖。
  盡管非語言的線索能在一定程度上揭示他人說謊的企圖,但在實際生活中,人們偵測他人是否說謊的能力并沒有多強。Kraut 和 Poe(1980)作了一項研究。他們隨機挑選了一些旅客,讓他們夾帶違禁品經(jīng)過海關(guān),如果能走私成功,將獲得4000美元的獎金。另外還隨機選了一個對照組。在海關(guān)的出口處,包括緝毒專家、海關(guān)緝私人員等在內(nèi)的觀察者秘密記錄每個旅客的非語言溝通行為:如外表、姿勢、放松心情、微笑、逃避海關(guān)人員的注視、談話中的錯誤反應情況等等。結(jié)果,走私者和對照組的非語言溝通沒有任何可辨別的差異。不論是海關(guān)人員及觀察人員均無法區(qū)分誰是走私者,誰是控制組。事后讓觀察者從錄像中挑走私者,也無法挑出。這項研究發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實生活中,人們偵察欺騙的能力有限。

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