為人父母或多或少都希望自家孩子聰明伶俐，在對孩子抱以希望的同時(shí)也會各方搜羅各種育兒秘方，希望通過自身的的努力對孩子的后天培養(yǎng)產(chǎn)生影響，這一點(diǎn)說難不難，說易也不易，關(guān)鍵是有沒有使上力，如果沒有，再多的努力也還是白費(fèi)，而說到聰明這一點(diǎn)，跟人的記憶力脫不開關(guān)系，聰明的人總有著異于常人的記憶力，而記憶力超群的人只要要正確的引導(dǎo)和教育也能成為一個(gè)聰明的人。那么，我們應(yīng)該如何鍛煉孩子的記憶力？
其一，常轉(zhuǎn)眼球
英國幾年前曾經(jīng)做過一項(xiàng)研究，即安排三組學(xué)生同時(shí)收聽300個(gè)單詞，A組眼球保持水平狀態(tài)，B組學(xué)生眼球上下來回轉(zhuǎn)動，C組學(xué)生則左右來回轉(zhuǎn)動，結(jié)果顯示B、C兩組學(xué)生記憶的單詞最多，因?yàn)槿说难矍騺砘剞D(zhuǎn)動能夠促進(jìn)左右腦的互動，對記憶力的提升很有幫助，也能幫助想起過往遺漏的重要信息，所以要求孩子記憶力好不放每天帶著孩子來回轉(zhuǎn)動眼球，還能鍛煉眼部肌肉，防止近視。
其二，善回想
都說機(jī)械性的記背沒有什么用，關(guān)鍵得時(shí)常回想才能永久記憶，所以家長們不妨在接孩子回家的路上問問孩子一天里發(fā)生的各種事情，這可以幫助孩子回想并記憶，長而久之對于記憶力的提升乃至大腦的鍛煉都很有幫助，而且可以促進(jìn)對孩子的了解，拉近彼此關(guān)系。
其三，常用左手
都說左撇子比較聰明，這一說法由來人的左腦支配，如果讓孩子的常用左手對于左腦的鍛煉很有作用，如果左手長期缺乏使用，人的左腦發(fā)育相比右腦會差很多，所以若想來兩腦均衡發(fā)展，左手的使用率也不能太低。
其四，多觀察、善描述
要想孩子記憶力好，在日常生活中可以試著帶孩子到外面觀察周遭事物，把這當(dāng)作一個(gè)游戲和孩子一起描述看到的事物能夠有效幫助孩子提升理解能力，而善于理解的人往往記憶力都不錯，因?yàn)樗麄儾皇峭ㄟ^死記硬背記進(jìn)腦子里，而是通過理解之后自然的放進(jìn)腦子里。不過方法再多都得家長們耐心帶著孩子去踐行，如果一邊希望孩子聰明，一邊又不作為，自然是可能有成效的。
