上輔導(dǎo)班作文600字一：補(bǔ)習(xí)班的故事
有一首歌叫同桌的你，有個(gè)人叫黃雅真，有個(gè)故事叫補(bǔ)習(xí)班。
我來到這里，回憶時(shí)從這段記憶中開始的。
“哇，你也來這里補(bǔ)習(xí)啊！”“是??！好巧…”
我們來到補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)從破碎而拼攏成的一個(gè)團(tuán)體，而在我的印象里，就是一個(gè)集體，兩種態(tài)度，一個(gè)叫初一，一個(gè)叫初二，初一固然是和初一地玩在一起，而初二也固然時(shí)與初二地玩在一塊，盡管和初一的說話，也只不過是閑談?wù)摮读T了。
日子艱難時(shí)度日如年，而享受時(shí)卻是一日三秋，一日復(fù)一日，“一年”復(fù)“一年”，時(shí)光一下子停留在現(xiàn)在，一個(gè)月即將結(jié)束。我在這兒，最遺憾地是什么也沒學(xué)到，最痛恨地時(shí)語文老師說演話劇，并在課堂上當(dāng)眾說我很適合演馬英才，說什么我門性格很像，由于無知，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)小興奮，因?yàn)楫吘箷r(shí)主演，而回家一查資料，那個(gè)人——馬英才，一個(gè)無惡不作，心狠手辣地人，我頓時(shí)悟住了，突然領(lǐng)悟到，“并不是每個(gè)人都是自己想像地那么好?！蔽矣X地最好地老師是那個(gè)黃雅真老師，和那個(gè)洪什么去了，他們很負(fù)責(zé)，我特別喜歡他們，雖然以前覺的那個(gè)洪什么時(shí)個(gè)神經(jīng)病，但他們，總比那些偏心和不負(fù)責(zé)地老師好，不過，除了那個(gè)六年級(jí)的班主任。我門初二的，除了姓劉地那個(gè)人，其他人都還好，這也是我們一致認(rèn)同地，一個(gè)做作、愛裝逼地人是完全得不到友誼的。額…補(bǔ)習(xí)班地故事結(jié)束了，我地心卻感到隱隱地痛，舍不得你們，舍不得你們這些朋友、最后故事的結(jié)局是個(gè)逗號(hào)，因?yàn)椤覀兊赜颜x天長地久。有種友誼叫我和你，我種回憶叫我存在于你的記憶里。有個(gè)故事，深入人心。
上輔導(dǎo)班作文600字二：補(bǔ)習(xí)班的趣事
我每星期都要上補(bǔ)習(xí)班，才開始我對(duì)英語沒什么興趣，后來我才慢慢的發(fā)現(xiàn)原來英語是這么有趣。因?yàn)檫@樣，才引來了我在補(bǔ)習(xí)班的趣事。
今天是星期六，我早早的起了床，完成了洗涑。吃完了早飯后，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，我開始了快樂的一天。
在第一節(jié)課中老師講到了比較級(jí)和形容級(jí)的單詞，我們學(xué)的不亦樂乎。上完了第一節(jié)課，我們來到了老師的辦公室關(guān)上了門。王月說：“我們來玩掃地雷吧”。我們不約而同地說：“好啊”。有的同學(xué)還高興地跳了一下。張宇輸了，所以要讓張宇來抓。我從這個(gè)桌子底下爬到那個(gè)桌子底下，張宇到右邊來了我就躲到左邊，他去右邊了，我又爬到左邊……我看到了商宴聰。于是，我爬到了她那去，我看張宇來了我就從商宴聰旁爬了出去，媽呀我把她弄倒了，不管三七二十一先跑出去再說吧。剛跑出去張宇就抓住了商宴聰……商宴聰要來捉我了，我左跑右跑，竟然不小心跪在了地上，這是大家都笑了……我大聲說：“別笑了，我還知道王悅這節(jié)課都在玩手機(jī)，哼”。王悅笑著說‘好啊小孔藝，我玩的時(shí)候你還不是在幫我按加速器啊啊啊啊’。我只好無奈的笑了笑……沒想到老師聽見了，大家想必已經(jīng)知道什么了，我就不說了……
這一天我過得很充實(shí)，我希望大家以后的每一天都快樂。
上輔導(dǎo)班作文600字三：我們的作文輔導(dǎo)班
一塊小小的天地給了我們無限的樂趣，這就是我們作文輔導(dǎo)班。它位于繁榮大街的北端西側(cè)、縣幼兒園南的一條小小的胡同里。教室是兩間小瓦房，朝南的外墻壁鑲嵌著白色瓷磚，紅的瓦、白的磚，顯得那么潔凈、和諧。每天，孩子們的歡聲笑語從這間小瓦房里傳出，飄蕩在偏僻、幽靜的小巷里。
穿過短短的走廊，推開那扇破舊的小門，走進(jìn)教室，會(huì)看到房間不大，學(xué)生卻很多。每個(gè)孩子那可愛的臉上都洋溢著快樂的笑容。他們帶著對(duì)老師的信任，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)未來美好的憧憬，愉快地在這里學(xué)習(xí)著。
教室再簡(jiǎn)陋不過了，屋子幾乎沒有什么裝飾。西側(cè)墻的正中懸掛著一塊不灰不白的黑板，那是我們每天最為關(guān)注的地方。無怪有人說，黑板是老師耕耘的土地。是啊，老師在黑板上播撒著知識(shí)的種子，這知識(shí)種子在了我們幼小的心田里生根開花，必將結(jié)出豐碩的果實(shí)。
也許沒有引人注意，在窗臺(tái)的一角不經(jīng)意處，有一束紅艷艷的塑料玫瑰花。它給教室里增添了一抹亮色。五朵玫瑰花爭(zhēng)芳斗艷，紅紅的花瓣，黃黃的花蕊，綠綠的花葉，插在乳白色的花瓶上是那樣高雅不凡，趣味橫生。
兩位老師一前一后，不辭辛苦地為我們忙碌著。講臺(tái)前是戴著眼鏡，和藹可親的范老師，他循循善誘地給我們講解知識(shí)；教室后面坐著表情嚴(yán)肅的夏老師，她及時(shí)地給我們批改作業(yè)。嚴(yán)師出高徒，夏老師就屬于這樣的老師。老師對(duì)我們好極了，不但給教給我們知識(shí)，還組織我們?nèi)ザ蓮R游玩。在二郎廟的大殿里，我們津津有味地傾聽著老師講述二郎神勇戰(zhàn)惡魔的美麗傳說。那天老師還帶領(lǐng)我們?cè)诤镉斡?，在山中尋寶，攀登陡峭的土山。。。。。。。我們玩得開心極了。這樣的老師，我們?cè)跄懿幌矚g呢？
我愛這小小的教室，我愛作文輔導(dǎo)班。
上輔導(dǎo)班作文600字四：我的補(bǔ)習(xí)班
我們補(bǔ)習(xí)班一共有十四名同學(xué)，但是你可別小瞧他們，因?yàn)樗麄冃愿窀鳟?，甚至有些人還“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來。
第一位人物名叫賈欣愉，她是我的同桌，久而久之就和我成了好朋友。別看她對(duì)女生非常溫柔可親，但到了調(diào)皮的男生面前，就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調(diào)皮人物，到了她面前都要聞風(fēng)喪膽，退避三舍。所有愛挑事的男孩幾乎是談?dòng)渖儭?/div>
第二位是卡通畫家陳喻鶴。陳喻鶴很愛畫畫。卡通畫尤其是她的最愛。一到課間，她就直奔黑板前面開始自己的創(chuàng)作。在她筆下一個(gè)個(gè)可愛活潑的卡通形象活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。她的作品有機(jī)器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語句子準(zhǔn)備下節(jié)課用，還吩咐我們不要擦掉?？墒顷愑鼹Q好像成了習(xí)慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫。第二節(jié)上課時(shí)，老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫，只好無奈地把句子重抄了一遍。
第三位是每天糊里糊涂的喬英銘，他一天中大概有許多時(shí)間都在想別的事，老師每次聽寫他都聽不清并且問很多問題，而且他的問題有時(shí)讓人哭笑不得，老師也不知道該拿他咋辦。
另外還有會(huì)撒嬌的劉巧跡，她善于對(duì)老師撒嬌，什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說，老師也不好意思拒絕。
這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補(bǔ)習(xí)班人雖不多，但個(gè)個(gè)都能稱之為“靈魂人物”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
上輔導(dǎo)班作文600字五：輔導(dǎo)班的苦惱
今天的整理課上，魯老師給我們舉行了一場(chǎng)討論會(huì)。討論會(huì)的題目是“小學(xué)生到底該不該上課輔外輔導(dǎo)班？’’要同學(xué)們就這個(gè)問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
“討論會(huì)一正式開始！”大家就七嘴八舌的討論起來，同學(xué)們各抒己見，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，這樣會(huì)提高自己的成績(jī)。有的同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)楝F(xiàn)在許多同學(xué)壓力都很大，做完老師布置的作業(yè)以后，還要完成課外輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè)，太辛苦了，所以不該上。
第一個(gè)發(fā)言的是周映彤，她說：“我覺得應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，這樣有利于我們的學(xué)習(xí)。”
然而，周晨昕說：“我覺得應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，這樣會(huì)開發(fā)我們的大腦?！?/div>
緊接著，呂昊一說：“我覺得不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班是為了考試考好。但是課外輔導(dǎo)班講的是課外內(nèi)容，考試考得是學(xué)校平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，兩個(gè)內(nèi)容沒有任何關(guān)系，所以我們只要把學(xué)校平時(shí)教的內(nèi)容學(xué)好就行了。不必怎么太在意課外輔導(dǎo)班的內(nèi)容?！?/div>
最后，鄭姿儀說：“我也覺得不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，學(xué)的特別好的人，如果再學(xué)課外輔導(dǎo)班的話，就沒什么意思了。而學(xué)的差的人，學(xué)校那么簡(jiǎn)單的內(nèi)容他都聽不進(jìn)去、聽不懂，那就更別說課外輔導(dǎo)班了那些更難的內(nèi)容了。
我也表明了自己的看法：不該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)樾菹⑷站褪切菹⑷?，顧名思義，就是給我們呢休息的日子。如果再上課外輔導(dǎo)班的話，那就不叫休息日了，干脆還不如不給我們休息日呢！
總而言之，我的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)都不上課外輔導(dǎo)班，魯老師，您覺得呢？
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