問題一：網(wǎng)絡(luò)詞巨嬰是什么意思
自稱寶寶的成年人
問題二：對于巨嬰該怎么理解？
巨嬰有很多可怕的心理，其中最主要的的兩個特質(zhì)，一是“全能自戀”，認(rèn)為自己無所不能。這是一種非常有殺傷力的病態(tài)。它導(dǎo)致一個人把全世界都當(dāng)成自己的所屬品，不能平等對待別人，甚至不把其他人當(dāng)做生靈，這種心理其實(shí)是嬰兒早期都會存在的一種心理，它在教育學(xué)中被叫做“自我中心化”。
二是“偏執(zhí)分裂”，他們滿足于自己的想象世界，脫離現(xiàn)實(shí)。有巨嬰心理的人一方面內(nèi)心很牢固，另一方面卻很脆弱。內(nèi)心的牢固是為了保護(hù)其脆弱，所以他們不能接受質(zhì)疑，一旦受到質(zhì)疑就會強(qiáng)烈抵觸；不能接受非自己預(yù)期的對待，一旦遇到這種情況就會陷入憂郁；不能接受挫折，一旦遇到挫折內(nèi)心就會破碎。只有擁有這兩種特質(zhì)的成年人，才能被稱為巨嬰心理。
問題三：巨嬰是什么意思
對出生時體形體重比一般嬰兒大的嬰兒的稱呼
問題四：什么是巨嬰父母？
在中國，這樣的父母有很多，心理學(xué)上統(tǒng)稱他們?yōu)椤熬迡搿备改浮?br>什么是巨嬰呢？簡單而言就是明明身體上已經(jīng)成年，但仍然還是保持著嬰兒的心性，是沒有完全掙脫臍帶的大人。人在嬰兒時期會有一種“我即世界”的感覺，只要我哭，就會有吃的，只要我想要一切，就會有一切。
巨嬰們拒絕長大，仍然把認(rèn)為世界的一切都應(yīng)該是圍著我轉(zhuǎn)的，我主宰著這一切，把想象當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為自己無所不能，處于一種“全能自戀”的心理狀態(tài)，他們希望掌控一切，如果事情脫離了自己的控制，就會充滿焦慮，暴怒發(fā)狂。而巨嬰父母，害怕失敗控制欲極強(qiáng)，最明顯的表現(xiàn)，就是事無巨細(xì)的“聽我的”，“我說了算”“我做主”“我是為了你好的”，巨嬰父母往往會培養(yǎng)出另一個巨嬰，進(jìn)入一種惡的循環(huán)當(dāng)中。
孩子自我認(rèn)知過程
6個月到1歲是后是嬰兒區(qū)分自我和他我的關(guān)鍵時期，6個月前，孩子認(rèn)為自己和世界是一體的。6個月之后，孩子開始擁有自我意識，認(rèn)識到自己與這個世界的不同，跌跌撞撞的開始去試圖去接觸這個世界，在接觸世界中遇到各種各樣的挫折，逐漸意識到自己和世界的界限，自己需要去適應(yīng)世界，這是一種嬰兒健康的心理成長狀態(tài)。但，如果這個時候巨嬰父母強(qiáng)行包辦孩子的一切，不放任孩子接觸外界，滿足孩子的一切要求，使得仍然活在一種世界圍著我轉(zhuǎn)的自我滿足里，就會使得嬰兒產(chǎn)生一種“世界一切都是圍著我轉(zhuǎn)”的錯覺。這種巨嬰意識會根植于孩子的潛意識之中，讓孩子養(yǎng)成以自我是世界中心的錯覺，缺乏挫折意識，遇到小事就懷疑人生，沒主見，難以交到朋友，難以融于社會，對孩子的一生造成毀滅性的傷害。
被父母強(qiáng)行控制的孩子
巨嬰父母喜歡以愛控制孩子，他們認(rèn)為自己生下了孩子，給了孩子生命，孩子一切都需要聽自己，他們完全控制著孩子的成長，要求孩子按著自己的想法成長，大到人生選擇“你要代替媽媽實(shí)現(xiàn)自己的理想”，小到穿衣吃飯“有一種冷叫媽媽感覺你冷”，都要求孩子按著自己的模型完全成長。巨嬰父母往往沒有意識到，孩子是一個獨(dú)立的個體，真正的愛不是控制孩子，而且愛他尊重他，理解他，給他足夠自由成長的空間，多給孩子人生一些留白，給孩子一些自由發(fā)揮的空間。真正的愛，是放手，是離開是信任。
正如同紀(jì)伯倫在《先知孩子》中所的那樣“你的兒女，其實(shí)不是你的兒女，他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻并不屬于你， 你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法， 因為他們有自己的思想。 ”
問題五：巨嬰是什么 10分
成人的外表，嬰兒的思維模式。沒有從母愛中脫離出來，需要母親般的照顧和管教
問題六：什么是巨嬰心理?
是心理滯留在嬰兒水平的成年人,可稱為巨嬰。巨嬰有很多可怕的心理,如偏執(zhí)分裂、非黑即白、你死我活、你我部分、把想象等于現(xiàn)實(shí)等等,而其中最原始,也最可怕的,當(dāng)屬全能自戀。成年人的全能自戀,是非常有殺傷力的,這會導(dǎo)致一個人將其他人和萬物都當(dāng)做自己的棋子來對待,而不能將對方視為生靈,但這種心理,其實(shí)是嬰兒早期都具備的心理。
