成就喜人，揚(yáng)中教育嘗到“生本”碩果
2015年江蘇省高考成績(jī)?nèi)涨敖視裕瑩P(yáng)中教育再次引吭高歌、過關(guān)斬將，莘莘學(xué)子綻放出生命的異彩，唱響了一首首精彩而動(dòng)人的熱歌，一鳴驚人，一季花香！
全市1046人參加考試，本一達(dá)線234人（不含體藝），達(dá)線率22.37%，比2014年提高6.44個(gè)百分點(diǎn)，位居鎮(zhèn)江市第一。本二達(dá)線641人，達(dá)線率61.28%，比2014年提高13.5個(gè)百分點(diǎn)，位居鎮(zhèn)江市第一。省揚(yáng)高中方之瀾、虞婉、曹子儀、陳宇飛、張雨、陳曉玉等6人躋身全省前100名。其中，方之瀾同學(xué)以417分總分位居江蘇省文科第二名，陳宇飛同學(xué)以420分總分位居江蘇省理科第五名，兩人包攬鎮(zhèn)江市文理科第一名。市第二高級(jí)中學(xué)本二達(dá)線173人（不含體藝），亦為全市高考整體水平的提升作出了積極的貢獻(xiàn)。
近年來，揚(yáng)中教育在“活力教育 生態(tài)校園 幸福師生”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，致力于走頂層設(shè)計(jì)加內(nèi)涵發(fā)展之路，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，即“與地域現(xiàn)狀相結(jié)合，因地制宜”、“與學(xué)科特點(diǎn)相結(jié)合，因材制宜”、“與不同學(xué)段相結(jié)合，因時(shí)制宜”，區(qū)域整體推進(jìn)生本教育。從2014年下半年開始，先后派出四批次校長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師赴廣東生本教育培訓(xùn)中心近距離感受“生本”，2015年3月，邀請(qǐng)郭思樂等專家，來揚(yáng)舉辦全國(guó)生本教育理論與實(shí)踐研討暨揚(yáng)中市生本教育推進(jìn)會(huì)，全市近1/3專任教師又一次近距離親近“生本”。
此后，全市各級(jí)各類學(xué)校掀起了“學(xué)校變、課程變、教師變、學(xué)生變”的“生本風(fēng)暴”，“生本”逐步成為學(xué)校教育工作的抓手，成為教師教學(xué)的扳手，成為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的推手，教育系統(tǒng)“說生本、研生本、用生本”蔚然成風(fēng)，不僅課堂在學(xué)習(xí)方式、課堂互動(dòng)、課堂氣氛等“形”上產(chǎn)生了巨大的變化，更在課程再造、前置性作業(yè)、課堂總結(jié)、課后鞏固等“質(zhì)”上也開始落實(shí)，“生本”為原有的課堂教學(xué)模式，如外小的“個(gè)性化課堂”、躍小的“五步課堂”、興小的“生態(tài)課堂”、一中的“自然遞進(jìn)課堂”、新中的“生本教學(xué)課堂”注入了新的活力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了顯著提升。
變則通，動(dòng)則成。一路走來，揚(yáng)中教育相約“生本”，從“相愛”到“相伴”，為“辦人民滿意的教育”遞交了一份圓滿的答案。
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