父母的行為是孩子的榜樣
孩子從出生以來,就是在不斷模仿中學(xué)習(xí),慢慢從一張白紙,變成有不同個(gè)性和不同想法的人。由此可見,身邊的環(huán)境會(huì)對(duì)孩子影響很大。昔有孟母三遷,為兒子擇鄰處,就是因?yàn)樽≡谀沟嘏赃?,孟子就學(xué)會(huì)喪葬禮儀,玩起了辦喪事的游戲;住在集市旁,孟子又學(xué)會(huì)了屠殺和做買賣一類的東西;最終搬到學(xué)宮旁邊,孟母才算是滿意了。
通過這一耳熟能詳?shù)墓适?,我們可以看出來,孩子其?shí)有著非常強(qiáng)的模仿和學(xué)習(xí)能力。與外部環(huán)境同樣重要,孩子在家中所看到的父母,也是孩子學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象,父母的行為就是孩子的榜樣。
有些媽媽抱怨孩子越來越難管,已經(jīng)開始會(huì)對(duì)著自己吼了。再追問一句,原來這些媽媽自己在平常生活中就習(xí)慣高聲對(duì)孩子講話。還有些媽媽平??赡鼙容^注意衣著打扮,家里的小姑娘可能也就會(huì)變得對(duì)自己的外表比較關(guān)注,對(duì)穿衣很挑剔,甚至還有央求媽媽幫忙化妝的情況。
父母習(xí)慣影響孩子學(xué)習(xí)態(tài)度
家長為了孩子能有一個(gè)更好的前程,從小就告誡孩子要“好好學(xué)習(xí),天天向上”,花很多錢給孩子請(qǐng)家教,報(bào)各種輔導(dǎo)班。但有些家長發(fā)現(xiàn),自家的孩子就是怎么都對(duì)學(xué)習(xí)上不了心,花多少精力和錢都是枉然。俗話說“光說不練都是假把式”,孩子就光聽家長說學(xué)習(xí)如何如何好,但也沒見著到底好在哪,更沒看見每天叫好的父母有多愛學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度上首先出了問題,就很難能出好成績了。
要孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,家長平時(shí)在孩子面前表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)習(xí)慣就十分重要。你要是時(shí)常在孩子面前抱著本書看,相信不多久,孩子也會(huì)在你身旁翻開他的童書,這樣的辦法,可要比家長每天連哄帶脅迫地讓小孩看書效果好太多。
家長在平時(shí)表現(xiàn)出虛心求教的態(tài)度,甚至一些不懂的地方向孩子請(qǐng)教,而不是為了維持家長的威嚴(yán)硬撐著拉不下臉,孩子以后的學(xué)習(xí)態(tài)度也很可能會(huì)更加積極。
父母的素質(zhì)影響孩子的品德
不管是在自己身上還是在孩子的成長過程中,我們時(shí)常會(huì)感慨“好的學(xué)不會(huì),壞的一學(xué)就會(huì)了”,比如學(xué)說臟話就學(xué)的特別快,可謂是從善如登,從惡如崩。
家長的一些壞習(xí)慣,孩子也在邊看邊學(xué),比如隨地吐痰、亂丟垃圾,孩子還小的時(shí)候是非觀還不完善,父母的一些標(biāo)準(zhǔn)就成了孩子的標(biāo)準(zhǔn),孩子將這些壞習(xí)慣學(xué)去以后,還并不知道這樣做是不對(duì)的。父母對(duì)待長輩的態(tài)度更能體現(xiàn)他們的素質(zhì),要是父母對(duì)家里的老人沒有感恩之心,孩子可能也就不知道何謂孝順,所以說,父母的素質(zhì)也影響著孩子的品德。
父母走路說話、待人接物的方式,都被孩子看在眼里,并且會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。父母的形象,其實(shí)無形中就決定了孩子的樣子,所以說要言傳身教。父母才是孩子的啟蒙老師,要想孩子成為什么樣的人,父母先得管理好自己的形象。
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