（一）概念
回憶指頭腦中重新浮現(xiàn)出過去經(jīng)歷過的事物。
由一定的外在條件引起，受主體當前的動機、情緒和活動內容的制約，并指向一定的目標。它包括對過去經(jīng)驗的搜尋和對尋找到的事物的判定。
（二）種類
1.按有無預定回憶任務及是否需要意志努力，可分為無意回憶和有意回憶
• 無意回憶是無預定的回憶任務，也不需要意志努力，是自發(fā)生產(chǎn)的；
• 有意回憶往往是有特定的回憶任務，需要意志努力。
2.按是否借助于中介性聯(lián)想，又可分為直接回憶和間接回憶
二、回憶——直接回憶、間接回憶 直接回憶 是直接由回憶任務或當前某些情境因素所引起；
間接回憶是在不能直接回憶過去有關經(jīng)驗的情況下，需要借助于中介聯(lián)想，找出有關線索，經(jīng)過思惟分析，然后才能達到對有關經(jīng)驗的回憶；也叫追憶。
回憶的準確性有賴于對材料的識記是否充分，保持是否鞏固。如果記憶材料與個體經(jīng)驗建立了豐富的聯(lián)系網(wǎng)絡，回憶就較容易而準確。中介性聯(lián)想、干擾因素和回憶的情境等，對回憶的準確性也有影響。
三、回憶與再認的關系 （一）聯(lián)系
1.都是對過去經(jīng)驗的恢復和提??；
2.再認過程中有時需要回憶，回憶（追憶）過程中有時需要利用再認。
（二）區(qū)別
1.概念不同；
2.提取線索不同；
3.鞏固程度不同。
問題:
考試時，是非題、選擇題比問答題容易做，為什么？
第五節(jié) 記憶力與記憶方法
一、如何增強記憶力？ 1、安靜、放松
2、培養(yǎng)興趣、積極學習
3、有記住的意圖，想要記??！
4、遵循規(guī)律、聯(lián)系已知、運用策略：
1）理解；
2）嘗試回憶；講授；
3）形象化；新奇化；
4）定位記憶法
5、及時復習：先快后慢，先密后疏：三后一前
記憶術 一種通過給識記材料安排一定的聯(lián)系以幫助記憶的方法，又稱助憶法。被識記的材料可能有內在、深刻的意義聯(lián)系，而識記者尚未理解；也可能識記材料本身就缺乏意義聯(lián)系。在后一種情況下，識記者可以設法編造、賦予一些人為的聯(lián)系去組織材料，以求比較迅速而牢固地記住材料，一種較特殊的記憶術稱為"地點法"。它是按自己熟悉的環(huán)境去組織有待識記的材料。
