新生兒時期:感統(tǒng)訓(xùn)練,視覺、聽覺、觸覺的刺激
視覺刺激：
①在距離寶寶眼睛20厘米遠(yuǎn)的地方，讓孩子看看簡單的對比鮮明、線條清晰的圖片或東西。如，黑白對比有輪廓的圖案。
②追視訓(xùn)練：家長用顏色鮮艷的玩具逗引寶寶并左右移動，讓孩子的視線隨著玩具而移動。
聽覺刺激：刺激視聽結(jié)合能力
?、俨シ泡p音樂或錄有大自然中的各種聲音的磁帶：如，大海波濤聲、小溪潺潺流水聲、小鳥鳴叫、小狗和小貓的叫聲……。
?、谧穼ぢ曇?寶寶出生10天后，就可以開始訓(xùn)練寶寶的視聽能力。在寶寶清醒、情緒好的時候，在寶寶看不見的地方，用撥浪鼓、搖鈴等發(fā)出響聲，通過讓寶寶注意、追尋鈴聲、訓(xùn)練其注意力、觀察力，促進(jìn)視聽協(xié)調(diào)，并能盡早發(fā)現(xiàn)視聽障礙。
觸覺的刺激：
?、傧丛『笥貌煌|(zhì)地的毛巾進(jìn)行擦拭，或者用不同粗細(xì)的毛刷輕輕刷遍全身皮膚。
?、趫?jiān)持每天做新生兒撫觸。
?、奂议L每天進(jìn)行摟抱，肌膚相貼。
前庭平衡覺訓(xùn)練：俯臥位練習(xí)抬頭等大運(yùn)動訓(xùn)練。
4月齡：本體覺和前庭平衡覺訓(xùn)練
本體覺和前庭平衡覺訓(xùn)練：
?、倮^續(xù)訓(xùn)練孩子翻身的動作：仰臥→側(cè)臥→俯臥，或者俯臥→側(cè)臥→仰臥，幫助寶寶練習(xí)從左右兩個方向翻動。
②開始訓(xùn)練“拉”坐。
③訓(xùn)練孩子從他人手中拿玩具，并一只手將玩具轉(zhuǎn)到另一只手。
?、苡?xùn)練孩子準(zhǔn)確抓住移動的物體，如轉(zhuǎn)動的床鈴，促使手眼動作更加協(xié)調(diào)。
?、菁议L抱著孩子按照樂曲的節(jié)拍搖動身體。
?、拮尯⒆优吭诒＝∏蛏?，家長扶著孩子肢體上下左右搖動或旋轉(zhuǎn)15°～30°左右。
聽、視覺刺激：
①繼續(xù)讓孩子聆聽優(yōu)美的古典音樂或錄有大自然中的各種聲音的磁帶，促使孩子聽覺發(fā)育得更加靈敏。
?、谶x擇顏色鮮艷的、形象逼真的圖片或圖書給孩子看，并且用簡單明了的詞語來講圖書或圖片的名稱，培養(yǎng)孩子視聽結(jié)合。
③利用帶響的球、跑動的小汽車訓(xùn)練孩子遠(yuǎn)距離的追視和視聽結(jié)合。
聽、視刺激與動作結(jié)合訓(xùn)練：
?、倜看闻c孩子說話時要面對面、表情豐富地(包括喜怒哀樂的表情)注視著他，吸引孩子注視和傾聽，進(jìn)行視聽訓(xùn)練。
?、诩议L在孩子看不見的地方呼喚孩子，促使孩子轉(zhuǎn)頭尋找發(fā)出聲音的地方，這是聽、視與動作結(jié)合的訓(xùn)練。
③教孩子拍打雙手，促使手的動作和發(fā)出的聲音相配合。
來源：父母網(wǎng)
