復(fù)習(xí)有話說？
復(fù)習(xí)不僅是孩子頭疼的問題，更是讓大部分家長焦慮的問題，尤其是中考和高考越來越近了。有沒有什么高效的復(fù)習(xí)方法？
今天學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分享一套行之有效又省時省力的復(fù)習(xí)方法。
這套方法是從有方法地聽課做筆記到高效復(fù)習(xí)、再到盤點總結(jié)成知識體系的一整套流程，是結(jié)合聯(lián)合國教科文組織公認最有效的復(fù)習(xí)方法，和自己多年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出來的，相信對你一定有用。
不管是理解、背誦，還是推理、做習(xí)題，復(fù)習(xí)說到底就是為了牢牢地記住某個知識點并且會用。所以，在講方法之前先簡單地了解下記憶的規(guī)律。
記憶規(guī)律
1、學(xué)習(xí)的內(nèi)容會在1小時內(nèi)遺忘80%以上。我們大部分人都有的經(jīng)歷，就是明明剛剛上課聽得很認真，但是下課讓你再復(fù)述時，會發(fā)現(xiàn)好多東西腦子里只記得我學(xué)過，但是具體是什么已經(jīng)想不起來了。
2、開發(fā)右腦記憶細胞。右腦記憶質(zhì)量是左腦的一百萬倍！沒寫錯，是一百萬倍，不是一百倍。而我們常規(guī)的讀和背都是在用左腦記憶。右腦是通過聯(lián)想和圖像來記憶的，為了充分利用右腦，我們要把記憶內(nèi)容轉(zhuǎn)化成圖像，或者是利用聯(lián)想串成有聯(lián)接點的脈絡(luò)。
這是大腦工作原理，我們沒有辦法去改變，但是能想辦法利用起來。
想辦法把能留住的那20%內(nèi)容變成是最需要記住的和最重要的。
把記憶內(nèi)容轉(zhuǎn)化成圖像。
利用聯(lián)想，把知識點串成有聯(lián)接點的脈絡(luò)。
針對這幾點，我把有方法地聽課筆記、“過電影”地回憶和復(fù)盤式復(fù)習(xí)總結(jié)這三個環(huán)節(jié)做成一套完整的復(fù)習(xí)方法。
聽課做筆記要有方法
有人做了一個實驗，把180個學(xué)生均分成三組，每一組聽同樣時間的同樣內(nèi)容。
第一組要求學(xué)生必須將所聽內(nèi)容逐字逐句記錄下來。
第二組要求學(xué)生只聽，不做一點筆記。
第三組要求學(xué)生只記錄講授內(nèi)容要點。
最后測試他們記住的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)：第一組和第二組學(xué)生只記錄全部內(nèi)容的37%，而第三組的學(xué)生記住58%，兩者效率之差竟達21%！
所以聽課做筆記得講究方法：
記錄要點。
不能不記，也不能死記，而是以聽為主，跟隨老師的思路邊聽邊思考，筆記只需要記要點記重點。運用符號。
對于重點，疑難點用符號或者不同顏色的筆標出來，這樣做是把知識點簡單轉(zhuǎn)化為圖像。但是這樣下課后有很多內(nèi)容就忘了呀，怎么辦？沒關(guān)系，我們還有第二步：過電影。
“過電影”復(fù)習(xí)
過電影就是回想，它是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復(fù)習(xí)方法。
經(jīng)常有這樣的學(xué)生，他看起來學(xué)習(xí)不太認真，習(xí)題做的不多，書也看得不多，有時候甚至是趴著睡大覺。但是，考試他卻能回回比自己好。這是為什么？他也許是腦子太聰明，但如果你掌握了這個方法，也可以變得這樣聰明。
方法就是蓋上書本，在腦子里過電影式地按順序把知識點在腦子里放一遍，而不是盯著書本從頭讀到尾?！斑^電影”時，遇到不懂的，不通的點，用筆簡單記錄，并及時去查看書本弄懂。
這個方法有很多好處：
快！
比起看書，這個方法可以省很多時間。隨時隨地！
不需要專門拿時間出來復(fù)習(xí)，下課、廁所、散步隨時隨地都可以在腦海里“過電影”。高度專注！
看書容易看著看著就走神胃，但是放電影這個過程大腦自然而然會高度專注于回想，事半功倍。脈絡(luò)清晰！
在大腦中“過電影”的時候，根據(jù)知識點在腦子里理一遍，思路脈絡(luò)自然清晰地印在了腦子里。查缺補漏！
多做題不一定會提高成績，但是多查缺補漏卻一定能提高成績。回憶過程中，把不懂的不通的點記在本子上， 并且馬上翻書弄懂，可以及時查缺補漏。這個方法為什么這么有效？
因為運用到了大腦工作的另一個原理：反復(fù)閱讀與嘗試回憶結(jié)合記憶效果最好。
科學(xué)家做過這樣的實驗：把學(xué)生分為6組，讓他們都記憶同樣的內(nèi)容。
結(jié)果顯示：A組的記憶效果最差，而D組記憶效果最好。這個過程其實就是不斷地“過電影”和查缺補漏。
可是每天那么多課，即使我過了電影，但也還是記住了下午忘記了上午啊。怎么辦？沒事，我們還有復(fù)盤總結(jié)。
復(fù)盤總結(jié)
用一個A4紙尺寸的筆記本，分成4欄：
今日完成：可以清楚地知道自己今日做了哪些事情，有什么事本該完成卻沒有完成。
今日所學(xué)：先把腦子里還記得的知識提煉出要點寫下來，再翻看書本和筆記盤點出遺漏，尤其是過電影時記錄下來的遺漏點。
今日所想：知識點是會有內(nèi)在聯(lián)系的，把學(xué)的新舊知識串起來，日積月累，就有了自己的知識體系。
明日計劃：有計劃，做事就能更有效率。
特別提醒：為了方便記憶，且記得長久，盤點記錄時，盡量多用箭頭、三角形、五角星等各類符號，讓復(fù)盤總結(jié)圖像化。
?小結(jié)語
這是一套方法，每個環(huán)節(jié)都做好。
第一步：有方法地聽課做筆記。上課跟著老師思路，以邊聽邊思考為主，只記錄內(nèi)容要點。
第二步：隨時隨地過電影，并及時記錄和復(fù)習(xí)遺漏點。
第三步：復(fù)習(xí)盤點。把新舊知識串成線，建立自己的知識體系。
這三步是一環(huán)扣一環(huán)，重點就是及時查缺補漏，運用右腦高效記憶，盤點知識關(guān)系。每一個環(huán)節(jié)都做好了，學(xué)習(xí)輕松又高效，成績一定會有質(zhì)的飛躍。
