一、教師層面
作為教育者首先要做到的就是‘學(xué)高為師，身正為范’，這一點卻不能偏頗，自身修養(yǎng)和素質(zhì)是為師者首要具備的條件之一，古語道師者傳道授業(yè)解惑也，這也是對教育者提出的基礎(chǔ)要求。作為教育者每天除了日常的教學(xué)任務(wù)之外，還要處置教學(xué)之外的各種各樣的關(guān)系。在所有的這些關(guān)系中要理順二個班級中老師與每個學(xué)生的關(guān)系是相當(dāng)繁煩的事。要想維護(hù)好師生之間的關(guān)系，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點。
要有高尚的道德情操
有語道：百人百脾氣，在現(xiàn)在教育形式，2個班級的學(xué)生應(yīng)足足超過百人，教師要和每一名學(xué)生搞好關(guān)系，了解每一名學(xué)生的脾性，似乎不是短時間就可以做到的，但是作為教師要想把教學(xué)成績快速搞上去，卻必須在短時間內(nèi)與學(xué)生搞好關(guān)系，作為教師一定要有高尚的道德情操，在日常教學(xué)過程中關(guān)心關(guān)愛每一名同學(xué)，做到不歧視后進(jìn)生，不偏袒優(yōu)秀生，做事磊落，做人正派，這也是搞好師生關(guān)心的前提所在。
要有扎實的功底
要和學(xué)生搞好關(guān)系，我認(rèn)為教師首先要做到的是所教授的本專業(yè)課程專業(yè)造詣要高，就是我們前面所提到的”學(xué)高“，在專業(yè)研究的道路上，要有自己的獨特的見解，要不落俗套，不人云亦云。
要有一顆愛心
作為教師，要和學(xué)生搞好師生關(guān)系，一定要有一個愛心，“愛”字當(dāng)頭，把學(xué)生視為己出，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，允許學(xué)生犯錯誤，但是關(guān)鍵是在學(xué)生犯了錯誤之后教師的態(tài)度，這也是學(xué)生最看重的一點，教育的最終歸結(jié)點不僅僅是教授知識，更重要的任務(wù)是育人，作為一線教師都清楚一點，每個學(xué)生都是有自尊的個體，不能當(dāng)著眾多學(xué)生的面批評自己，這樣會觸及到學(xué)生的自尊底線，容易發(fā)生沖突。
要有自己的教學(xué)風(fēng)格
我們都清楚教學(xué)風(fēng)格不是一天就能形成的，但是我們必須清楚的一點是教學(xué)相長，其實教就是另一種學(xué)，而學(xué)其實也是另外一種教，每一名學(xué)生都喜歡有自己風(fēng)格的教師，這一點我們都有著深刻的體會，所以說，在長期的教學(xué)過程要不斷地積累學(xué)習(xí)，力求有自己的風(fēng)格，這也是能否搞好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在。
要有耐心
眾口難調(diào)這也是我們在教學(xué)中遇到的一道難題，在日常教學(xué)工作中，我們個人的教學(xué)行為不可能被每一名學(xué)生所接受，所以在教學(xué)中自己要有一點耐心，同時對待學(xué)生更要有一定的耐心，對于不能適應(yīng)自己教學(xué)的學(xué)生要做一個有心人，多注意觀察他們的行為，多和他們交流，真正走到他們的內(nèi)心世界，只要能夠觸及到他們的內(nèi)心深處，總有一天他們也會被你所融化。
要知錯就改
作為教師，在教學(xué)過程也是難免出錯的，但是有一點是我們必須無條件接受的事實，錯誤面前要承認(rèn)錯誤并能當(dāng)眾自我反思，這也是搞好師生關(guān)系的一個關(guān)鍵點，教師的態(tài)度會直接影響到學(xué)生，不可否認(rèn)的是學(xué)生里面也有比自己聰明的學(xué)生，他們喜歡發(fā)表自己的看法和觀點，這個時候教師要尊重學(xué)生觀點的前提下承認(rèn)錯誤，并表示向該生學(xué)習(xí)，這樣就會拉近師生之間的距離，使自己快速融入到學(xué)生中間去。
要做一個知心人
學(xué)生也有多重性格，學(xué)生也有自己的煩心事，做教師的要留意學(xué)生的思想變化，及時跟上，及時了解到每一名學(xué)生的思想性格，做學(xué)生傾訴的對象，能夠耐下心來傾聽學(xué)生的心聲，這也是最有效的方法，只要學(xué)生一遇到煩心事就主動去找你的話，就說明你已經(jīng)是一個知心人了。這也是搞好師生關(guān)系致勝的法寶。
二、學(xué)生層面
作為一名學(xué)生首先要尊師，這也是前提，尊重老師其實就是尊重知識，說白了就是尊重自己，作為學(xué)生要和老師搞好關(guān)系，本人認(rèn)為也務(wù)必做到以下幾點。
要有一顆平常心、感恩的心
學(xué)生正處于長身體長知識的黃金時期，尤其是高中生，他們在長期的學(xué)習(xí)過程中有些時候也會感到很壓抑，總是想著超越，難免會出現(xiàn)一些意料之外的事情發(fā)生，到了高中階段他們的思維已經(jīng)變得很縝密了，有些時候也有一些爭強(qiáng)好勝的心思，他們需要宣泄，很容易做出出格的事情，所以我認(rèn)為無論是哪個階段的學(xué)生都要有一顆平常心。這樣是搞好師生關(guān)系的秘訣所在。
要學(xué)會換位思考
每一名學(xué)生都是懷揣著夢想走進(jìn)學(xué)校的，在他們之間也有一些學(xué)生將來要走向教師這個行當(dāng)?shù)模悦恳幻麑W(xué)生都要學(xué)會換位思考問題，當(dāng)遇到和老師發(fā)生沖突的時候，都要冷靜地想一想如果將來我做了老師會怎么辦？如果你能夠做到這一點，相信就不會與老師發(fā)生太大的沖突。因為老師心都是父母心。所有換位思考是學(xué)生和老師搞好關(guān)系的法寶之一。
要有學(xué)生的本分
作為學(xué)生首先要明白我是誰，為了誰？而走進(jìn)這樣一個學(xué)校，這樣一個班級，擁有這樣的老師，這是每一個學(xué)生應(yīng)該思考 的問題，弄明白了這個問題，就是自我的凈化，你就會欣然接受這樣的現(xiàn)實，這也是搞好學(xué)生與老師關(guān)系的法寶。
要有擔(dān)當(dāng)意識
每一名學(xué)生都是學(xué)校 的幾千分之一，而是家庭的百分之百，作為一名學(xué)生就應(yīng)該有時代意識，有擔(dān)當(dāng)精神，這也是時代賦予學(xué)生的新使命，在與老師發(fā)生一些摩擦?xí)r要清醒地告訴自己，我是一名學(xué)生，是一名新時代的學(xué)生，是自己的錯誤就應(yīng)該受到應(yīng)有的處罰，說大一點這就是擔(dān)當(dāng)意識。這也是搞好學(xué)生與教師關(guān)系的法寶。
在現(xiàn)在社會中無論你的身份是學(xué)生還是教師，搞好師生關(guān)系是一個永恒的話題，作為教師不會因為學(xué)生犯了錯誤而討厭某個學(xué)生，作為學(xué)生也不會因為受到老師的批評而僅僅計較，更不應(yīng)該形成仇恨，因為嚴(yán)師出高徒，這也是一條亙古不變的道理，另外我們作為學(xué)生必須謹(jǐn)記一點，師者父母心。
