養(yǎng)娃過程中，焦慮、崩潰、怒吼、拍桌子……這些事，相信不少父母都干過吧~今天的作者也都干過。但隨著時(shí)間，作為一位摸著石頭過河的媽媽，她也在思考和成長。今天她分享了關(guān)于養(yǎng)娃的10個(gè)心得，是很多父母都關(guān)心的話題。作者 | 劉娜
來源 | 閑時(shí)花開
ID：xsha369
我平時(shí)寫教育類文章不少，有讀者問我：“你家孩子優(yōu)秀嗎？”言外之意，你說起教育一套一套的，你家孩子成績第幾名。我家孩子自上學(xué)起，整體成績都算不上學(xué)霸級(jí)別。作為老母親，我認(rèn)為我家孩子，是個(gè)相對(duì)舒展的人：他遇到委屈，能夠肆無忌憚地在我們面前哭泣，一把鼻涕一把淚，毫不掩飾；他覺得不公，能有板有眼地指出我和爸爸的問題，用詞準(zhǔn)確，反擊有力；他熱愛太極拳和羽毛球，每周雷打不動(dòng)都堅(jiān)持去上課，雖然這些愛好談不上高雅，但他很歡樂；他適應(yīng)新環(huán)境也很快，我們轉(zhuǎn)過學(xué)，他能很快發(fā)現(xiàn)新學(xué)校的好處，并自圓其說地讓自己接受當(dāng)下……我眼中，他這么多優(yōu)點(diǎn)，也可能是老母親的自戀。老母親總覺得娃行，娃好，娃可以，娃說不定真的就行了，就好了，就可以了呢。自戀還是要有的，萬一都實(shí)現(xiàn)了呢。在養(yǎng)娃這條路上，誰還不是摸著石頭過河。但為人父母，我們不能總是拿“媽媽也是第一次當(dāng)媽媽”安慰自己。我們都是第一次當(dāng)父母，但我們已不是第一天當(dāng)父母。伴隨孩子個(gè)頭慢慢長大，我們的心靈也要跟上孩子的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)拓寬，一寸寸柔軟。所以，今天，我想和更多朋友，分享關(guān)于孩子的10個(gè)問題——首先，教育是個(gè)系統(tǒng)性工程，家庭、學(xué)校和社會(huì)，都在孩子的成長中起著重要作用。父母盡職盡責(zé)，教育孩子當(dāng)個(gè)善良真誠的人，但孩子在學(xué)校卻被壞孩子欺負(fù)了，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。我們和孩子都活在連環(huán)套里，教育更是如此。其次，從天才和瘋子誕生的概率上來說，我們要敢于承認(rèn)，這世上的確有天賦異稟的天才，也有十惡不赦的壞蛋。所以，我們絕大部分父母，都該秉持一個(gè)基本的信念：孩子的問題，我至少承擔(dān)一半的責(zé)任。一半的責(zé)任，不至于把所有問題，都攬到自己身上，在過分內(nèi)疚和反思中，陷入恐慌。一半的責(zé)任，也不會(huì)把所有罪責(zé)，都推向孩子和他人，在事不關(guān)己中，眼睜睜看著孩子跌向深淵。合格的父母，從承擔(dān)50%的責(zé)任開始。那么，如何承擔(dān)這一半的責(zé)任，需要從看見孩子的不良行為開始——“一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋€(gè)喪失信心的孩子。”撒謊的孩子，是害怕遭到嚴(yán)厲懲戒，所以粉飾過錯(cuò)；網(wǎng)癮的孩子，是現(xiàn)實(shí)中沒有和親人、和熱愛的人物，建立深厚的聯(lián)系；毫無節(jié)制的孩子，是總活在大人的各種要求和限制里；每個(gè)一身毛病的熊孩子，其實(shí)都在哭著說：“爸爸媽媽，救救我！”所以，孩子每個(gè)階段遇到的每個(gè)問題，都是在向父母發(fā)出求救的呼吁。我們看見了問題，陪孩子一起解決，找到方法和經(jīng)驗(yàn)，孩子就會(huì)在引領(lǐng)中，得到經(jīng)驗(yàn)，恢復(fù)信心，往前邁一步。孩子的不當(dāng)行為，是父母修正養(yǎng)育失誤的契機(jī)，藏著父母修行的密碼。就像人類的歷史，是呈螺旋上升的一樣，孩子的成長，也是呈螺旋上升的。孩子的不良行為，如拖拉、馬虎、不專注、拖延癥，在被家長真正意識(shí)到之前，其實(shí)都經(jīng)歷漫長的潛伏期。問題不是一天養(yǎng)成的，改變也不可能一朝一夕。很多家長，總想從別人那里討要一個(gè)秘方，一夜之間讓孩子從差生變成優(yōu)生，從抑郁變得陽光。孩子們的改變，往往是前進(jìn)三步，后退兩步，再前進(jìn)五步，又后退三步。面對(duì)孩子，時(shí)間和耐心，永遠(yuǎn)是最好的老師。這個(gè)過程中，至關(guān)重要的一點(diǎn)是——糾正孩子的不良行為，最有效的方法，是把孩子引向建設(shè)性行為。去行動(dòng)，去探索，去實(shí)戰(zhàn)，在不斷經(jīng)歷中，解決不同問題，在不斷向前中，擁抱更大力量。當(dāng)你決定做點(diǎn)什么，而不是總用說教告訴孩子怎么做時(shí)，孩子已經(jīng)從你的態(tài)度和行動(dòng)里，學(xué)到了方法和智慧。行動(dòng)過程中，還要學(xué)會(huì)這一點(diǎn)——如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少家長對(duì)上述口頭禪，張嘴就來。我們?yōu)槭裁春ε潞⒆颖磉_(dá)悲傷，或者害怕孩子說出痛苦？因?yàn)槲覀冨e(cuò)誤地認(rèn)為，這樣會(huì)讓孩子更難過。當(dāng)悲傷表達(dá)出來后，就減少了一半。一個(gè)真正快樂的孩子，一定是敢于表達(dá)悲傷、痛苦和憤怒的孩子。他沒有壓抑自己的委屈，所以快樂起來才發(fā)自內(nèi)心。作為天生敏感的觀察家，孩子能從我們的眼神和語氣里，洞見我們是真的在聽他們說話，還是在無視他們。如果我們內(nèi)心不真誠，口頭說得再漂亮，孩子也不會(huì)上當(dāng)，反而覺得我們虛偽：如果，你像我一樣，和不同年齡段的孩子交流過，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)真相：相比自己遇到的痛苦，孩子們更難過的，是假裝堅(jiān)強(qiáng)和大度的大人。父母的隱忍，會(huì)讓孩子覺得自己是個(gè)罪人。當(dāng)我們把“孩子高興”當(dāng)作最大目的時(shí)，孩子也會(huì)把“父母高興”當(dāng)作討好的手段。這，正是中國式親情“報(bào)喜不報(bào)憂”的疼痛來源。如果，我們告訴孩子“你有權(quán)利傷心，也不必哄父母開心”。那么，我們自己首先要做到的，有權(quán)利傷心，不刻意在孩子面前假裝開心。而是父母真實(shí)的自我，遇見孩子真實(shí)的自我。然后親子關(guān)系在順暢里，開出的愛的花朵。假裝完美的父母，會(huì)讓孩子在壓力和分裂中，感到失望和憤怒。明明自己的價(jià)值觀非常暗黑，還強(qiáng)行把孩子的三觀掰碎……表面一套，背后一套，看似是為了孩子好，其實(shí)是在摧毀孩子內(nèi)心，對(duì)真實(shí)、對(duì)善良、對(duì)希望的信念。不要活在虛假的表演里，而忘記了真實(shí)的關(guān)系。我們活在和孩子的真實(shí)也有問題的關(guān)系里，孩子會(huì)從我們的喜怒哀樂里，觸摸到生命的質(zhì)感和紋理。因?yàn)椋细竦母改?，也有說“不”的時(shí)候——“不知道怎么教育孩子了，管多了，怕孩子走向極端，不管了，又怕孩子無法無天?！?/span>特別是最近幾年，關(guān)于孩子抑郁和自殺的負(fù)面新聞滿天飛，讓很多父母特別恐懼。孩子所有的感受（包括好的壞的），都是被接納的，但某些行為，必須受到限制。二胎家庭里，老二故意摔壞了老大的玩具，老大把老二打了一頓。“我看得出來，你非常生弟弟的氣。但是，你要用示范和行動(dòng)告訴弟弟，怎么愛護(hù)玩具，而不是拳頭?！?/span>然后，父母先示范給老大，怎么收納放置玩具，怎么引導(dǎo)老二愛護(hù)財(cái)物。適當(dāng)?shù)膽徒涫怯斜匾摹?/span>但過于嚴(yán)厲的體罰，甚至暴力，只會(huì)適得其反。因?yàn)椋?dāng)孩子的精力，全部用到如何應(yīng)對(duì)家長的辱罵和毆打上，勢(shì)必?zé)o法專注于學(xué)習(xí)和責(zé)任。當(dāng)父母用一味的羞辱和責(zé)罰，來對(duì)待孩子時(shí)，實(shí)際上也剝奪了孩子從內(nèi)心深處，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，反省錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)：“爸媽已經(jīng)處罰過了，我不需要再做什么。”我們要學(xué)會(huì)讓孩子為自己的不當(dāng)行為，承受自然的后果。比如，孩子只顧玩，而沒有寫作業(yè)，你咆哮如雷，辱罵毆打，罰他寫10遍，不如讓他直接到學(xué)校，老老實(shí)實(shí)接受老師的批評(píng)和處罰。孩子這種生物，絕非我們想象的那么脆弱，有著頑強(qiáng)的生命力。他們的生命力，不來自父母的過度保護(hù)和過分羞辱，而來自經(jīng)歷→實(shí)戰(zhàn)→體會(huì)→教訓(xùn)→修正→生長。我們唯一且重要的任務(wù)，是在出發(fā)時(shí)就把他們領(lǐng)上正路。路途中的風(fēng)霜雪雨、打怪升級(jí)和彩虹花海，需要他們自己去直面，去感受，去見證，去記錄。本文作者閑時(shí)花開（ID：xsha369）：作者劉娜，80后老女孩，心理咨詢師，情感專欄作者，原創(chuàng)爆文寫手，能寫親情愛情故事，會(huì)寫親子教育熱點(diǎn)，被讀者稱為“能文藝也理性的女中年，敢柔情也死磕的傻大妞”。
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