這句話的意思是：如果你的教齡已滿30年，那么，你在晉升高級教師職稱時，可不受本單位高級職稱結(jié)構(gòu)比例的限制。
舉例來說，你所在單位共有教職工100人，按照以前教師職稱結(jié)構(gòu)比例的相關(guān)規(guī)定，高級教師崗位只有15個，如果這15個崗位已滿員，那么，下面的中級職稱教師即便再優(yōu)秀，也不能晉升高級職稱。而要晉升高級職稱，就只能等那15個高級教師崗位出現(xiàn)空缺(高級教師退休或外調(diào))后再按照空缺崗位數(shù)進(jìn)行遞補(bǔ)。
多年以來，由于受職稱結(jié)構(gòu)比例的限制，許多學(xué)校每年能得到的晉升高級職稱的指標(biāo)太少，有些學(xué)校甚至連續(xù)幾年都得不到一個指標(biāo)，這直接導(dǎo)致了大批的中級職稱教師晉升高級無望，從而嚴(yán)重地挫傷了他們的工作積極性。
正是為了緩解上述矛盾，有關(guān)部門最新出臺了“三十年教齡教師晉升高級職稱可不受職稱結(jié)構(gòu)比例限制”的規(guī)定。需要注意的是：30年教齡教師晉升高級職稱雖不受職稱結(jié)構(gòu)比例的限制，但仍需具備職稱評審相關(guān)文件中所規(guī)定的晉升高級職稱的各項基本條件和業(yè)績條件，否則，還是晉不了高級職稱。并不是說一個教師只要教齡滿30年就可以無條件晉升高級職稱。
實際上，要解決教師高級職稱晉升難的問題，只出臺30年教齡教師晉高級不受職稱結(jié)構(gòu)比例限制的規(guī)定還不夠(因為這一規(guī)定只針對教齡滿30年的老教師，惠及面不廣)，還應(yīng)該擴(kuò)大教師職稱結(jié)構(gòu)比例中高級職稱的占比，讓更多年富力強(qiáng)、有才華、有能力的中青年教師得到及時的晉升，如此雙管齊下，才能更有效地解決教師高級職稱晉升難問題。
