前言
父母最關(guān)心的莫過于下一代了。梁啟超說少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，當(dāng)和孩子遇到溝通不順暢的時(shí)候，出現(xiàn)分歧的時(shí)候，你有沒有很煩惱的說過真不知道ta怎么想的。此時(shí)的你是否真的想知道ta怎么想的？
通過每個人的四柱時(shí)間局，是可以清晰的了解每個人的思維模式的，你就可以知道ta到底是怎么想的了
此圖來源于網(wǎng)絡(luò)，反映出了各年代的人關(guān)于個人發(fā)展的現(xiàn)狀，同時(shí)也反映出了各代人的意愿認(rèn)知分歧，每個人都是期望孩子按照自己的想法去發(fā)展，但事實(shí)總是并非如此。
太極點(diǎn)定在孩子，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是個配角，孩子的時(shí)間局就是ta的世界。我們作為父母應(yīng)該成全孩子，讓他成為他世界里的第一主角。
父母孩子間的許多誤解、隔閡、爭吵都是由于不了解或者忽略了對方的思維模式而造成的，作為家長首先要找到孩子的天賦在哪里，找到天賦，把他的未來與之匹配，盡可能把資源投入到這個天賦中去，經(jīng)過學(xué)習(xí)鍛煉才會與眾不同，出類拔萃。
現(xiàn)在的孩子有的會有好多培訓(xùn)班，唱歌，鋼琴，跆拳道，跳舞，畫畫等，時(shí)間上很慢，家長孩子都會很累，哪一項(xiàng)才對孩子的未來最為重要和擅長，難道要都經(jīng)歷一遍才知道？
通過時(shí)間局就可以推導(dǎo)出此人的天賦。比如你的天賦是畫畫，那又何必在其他的方面浪費(fèi)時(shí)間和金錢呢？在此基礎(chǔ)上把未來和畫畫的天賦鏈接起來，就形成了一條線，這條線就是這個人的捷徑，然后在此捷徑上尋求資源，比如美術(shù)老師、美術(shù)院校，最后走向職場，一切都是那么的順風(fēng)順?biāo)?，家長和孩子也不會出現(xiàn)那么多的分歧和矛盾。
很多人也會擔(dān)心自己或者孩子沒有什么天賦，其實(shí)不然，通過陰陽五行學(xué)，分析每個人的時(shí)間局，都會分析出每個人的天賦的，加上時(shí)間的劃分，所有人的能力一清二楚。觀天之道，執(zhí)天之行，所有事情都會事半功倍，陰陽五行是幫助我們發(fā)覺孩子天賦的工具。
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要讓一個人運(yùn)氣好起來，一定要讓他成為他自己才行。讓作為父母的我們能夠更好的理解小孩在想什么，然后能夠正確的引導(dǎo)他，主動走進(jìn)孩子的世界。更好的理解孩子時(shí)，孩子就能更好的接受父母，并共同積極地面對成長中的挑戰(zhàn)，應(yīng)對溝通中的難題。這樣的成長環(huán)境是家長給到孩子最好的禮物。
要站在孩子的世界里，看孩子需要怎么樣的父母，而不是你認(rèn)為孩子需要怎么樣的父母，然后正確引導(dǎo)他，相互能夠入局，才能使家庭和睦，家庭成員從而能很好地發(fā)展彼此的親密關(guān)系。
所以，作為家長的我們送給我們孩子最好的禮物就是成全他們，讓他們成為真正的自己。
THE END
