這是一個(gè)，我們想寫(xiě)很久的選題。
當(dāng)本公眾號(hào)開(kāi)始嚴(yán)肅討論如何學(xué)習(xí)某一門(mén)歐洲語(yǔ)言的時(shí)候，下面必然會(huì)有一系列的讀者留言認(rèn)為：歐洲的那么多種語(yǔ)言，不過(guò)都是中國(guó)的方言而已，沒(méi)什么稀奇的。
在我們的的系列文章中，有不少讀者表達(dá)了類似的感受：
學(xué)會(huì)法語(yǔ)，你要過(guò)這4關(guān)
如果要開(kāi)個(gè)歐洲詩(shī)詞大會(huì)，該考些什么題目？
還有的讀者覺(jué)得，歐洲人學(xué)習(xí)幾門(mén)外語(yǔ)，就跟中國(guó)人能夠掌握幾種方言一樣容易，會(huì)1-2種，就能輕松地觸類旁通。
對(duì)于這樣的觀點(diǎn)，我們只能苦笑——可能，讀者只是沒(méi)有弄明白，一種語(yǔ)言與一種方言的區(qū)別到底何在？以及歐洲到底有多少種被官方認(rèn)定的語(yǔ)言和方言。
今天，我們終于有時(shí)間跟大家詳細(xì)說(shuō)說(shuō)，歐洲語(yǔ)言那些事兒。
我們這么做，并非為了矯情，而是為了尊重每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)民族獨(dú)有的文化和歷史，為了尊重每一個(gè)為了學(xué)習(xí)外國(guó)的語(yǔ)言文化而付出過(guò)努力的人，為了尊重每一個(gè)為了維護(hù)本民族、國(guó)家語(yǔ)言文化的純正而奮斗過(guò)的人。
而對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)，是讓我們重新活一次的機(jī)會(huì)，在我們的本國(guó)身份之外，有機(jī)會(huì)可以體驗(yàn)一下其他國(guó)家的人，是怎樣的生活，怎樣的體會(huì)，這也是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最珍貴之處。
46個(gè)國(guó)家，7.4億人口，居住在歐羅巴洲Europe——這片全世界面積第二小的大洲上。
雖然只有46個(gè)國(guó)家，這里的人們實(shí)際使用的語(yǔ)言超過(guò)150種——光是歐盟認(rèn)證的官方語(yǔ)言，就有24種之多（這24種語(yǔ)言是可以在歐盟官方會(huì)議中使用的）；而被認(rèn)定為方言的也有60多種。
在歐洲所使用的語(yǔ)言中，主要都?xì)w屬于“印歐語(yǔ)系”，然后大致可以根據(jù)其語(yǔ)言學(xué)分類特征，分為以下的幾大語(yǔ)族：
日耳曼語(yǔ)族：主要包括德語(yǔ)、英語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、丹麥語(yǔ)、挪威語(yǔ)、冰島語(yǔ)等；
意大利語(yǔ)族（也稱羅曼語(yǔ)族）：包括法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等，以及拉丁語(yǔ)；
斯拉夫語(yǔ)族：包括俄語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)、捷克語(yǔ)、波蘭語(yǔ)等，在中東歐地區(qū)使用較多；
希臘語(yǔ)族：包括古希臘語(yǔ)和現(xiàn)代希臘語(yǔ)；
凱爾特語(yǔ)族：包括蓋爾語(yǔ)、威爾士語(yǔ)等
細(xì)心的小伙伴可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有提到幾種語(yǔ)言：匈牙利語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)和愛(ài)沙尼亞語(yǔ)，并不屬于上面的印歐語(yǔ)系，這三種語(yǔ)言是歐洲語(yǔ)言中的另類，他們屬于“烏拉爾語(yǔ)系芬蘭-烏戈?duì)栒Z(yǔ)族”，在語(yǔ)法和用詞上和周邊國(guó)家都存在重大差異。
原則上來(lái)說(shuō)，上述提到的屬于五大語(yǔ)族的不同語(yǔ)言，例如同屬“意大利語(yǔ)族”的法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，的確會(huì)有很多類似的詞匯和語(yǔ)法現(xiàn)象。
比如說(shuō)“音樂(lè)”一詞，法語(yǔ)叫“musique”，西班牙語(yǔ)叫“música”，意大利語(yǔ)叫“musica”，這看起來(lái)的確是一個(gè)親媽生的。
不過(guò)也有些詞，就區(qū)別比較大——比如說(shuō)“電腦”一詞，法語(yǔ)叫“ordinadeur”，西班牙語(yǔ)叫“computador”，還得需要學(xué)習(xí)下才能適應(yīng)。
所以結(jié)論一：歐洲語(yǔ)言中同語(yǔ)族的，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，很多單詞看了能夠猜個(gè)大概，有助于入門(mén)。
我們大多數(shù)人，都是從學(xué)習(xí)英語(yǔ)開(kāi)始接觸外語(yǔ)的，很少有人，第一外語(yǔ)不是英語(yǔ)。那么，以下的學(xué)習(xí)外語(yǔ)難度評(píng)測(cè)，就對(duì)我們很有意義了。
美國(guó)國(guó)務(wù)院下屬的FSI（The Foreign Service Institute外交學(xué)院）為了培養(yǎng)外交人員，根據(jù)對(duì)于以英語(yǔ)作為母語(yǔ)者的學(xué)習(xí)評(píng)測(cè)，將全世界所有語(yǔ)言的學(xué)習(xí)難度分為六個(gè)等級(jí)，具體看下圖。
在歐洲的所有語(yǔ)言中，屬于“意大利語(yǔ)族”的西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、法語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等，被歸為Category I類語(yǔ)言，對(duì)于英語(yǔ)是母語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，只需要24周左右的學(xué)習(xí)時(shí)間（約600小時(shí)），就可以基本入門(mén)，學(xué)會(huì)生活所必須的簡(jiǎn)單表達(dá)，也就是餓不死的程度。
而與英語(yǔ)同屬“日耳曼語(yǔ)族”的德語(yǔ)，則被歸為Category II類語(yǔ)言，只需要30周左右的學(xué)習(xí)時(shí)間（約750小時(shí)），就可以基本入門(mén)——這點(diǎn)和筆者日常生活感受類似，一般美國(guó)人來(lái)德國(guó)、瑞士呆個(gè)半年多，說(shuō)點(diǎn)簡(jiǎn)單德語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題，口音大多不敢恭維。
Category III類語(yǔ)言都不在歐洲，包括斯瓦西里語(yǔ)等等，我們暫且不表。
而Category IV類語(yǔ)言就包括了所有的斯拉夫語(yǔ)族的語(yǔ)言，例如俄語(yǔ)等，需要至少44周左右的學(xué)習(xí)時(shí)間（約1100小時(shí)）。
歐洲最難的語(yǔ)言就只到Category IV類進(jìn)階，就是我們上面提到過(guò)的匈牙利語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)等，需要超過(guò)1200小時(shí)的學(xué)習(xí)。
而在英語(yǔ)母語(yǔ)的人看來(lái)，真正的大魔王——就是以中文、日語(yǔ)、韓語(yǔ)為代表的的東方語(yǔ)言，都是Category V的。
看完是不是滿滿的自豪感？我們既然連最難的中文都能掌握，學(xué)點(diǎn)歐洲語(yǔ)言算啥，對(duì)吧？
對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)鄰國(guó)語(yǔ)言的歐洲人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的難度，隨著這張階梯表的難易程度而變化。當(dāng)然，法國(guó)人學(xué)西班牙語(yǔ)會(huì)方便很多——同一語(yǔ)族，地理上臨近，身邊有好多西班牙人，學(xué)習(xí)起來(lái)自然如魚(yú)得水；但是你讓法國(guó)人學(xué)個(gè)希臘語(yǔ)試試？一樣抓瞎。
所以結(jié)論二：歐洲語(yǔ)言的學(xué)習(xí)難度不同客觀存在，對(duì)于臨近國(guó)家和同一語(yǔ)族國(guó)家來(lái)說(shuō)，稍容易些；距離遠(yuǎn)和語(yǔ)族不同的，就難不少。
這也是一種常見(jiàn)的誤會(huì)。
好多人都覺(jué)得，大部分歐洲人都會(huì)好多種外語(yǔ)，4-5種的大有人在。
那么我們來(lái)看看歐盟統(tǒng)計(jì)局的官方數(shù)字：根據(jù)2017年的統(tǒng)計(jì)，歐洲7.4億人口中，能夠說(shuō)1門(mén)外語(yǔ)的大約有35%，能夠說(shuō)2門(mén)外語(yǔ)的大約有21%，能夠說(shuō)3種或者更多外語(yǔ)的大約有8%；剩下的35%承認(rèn)自己不會(huì)外語(yǔ)——根據(jù)定義，能夠說(shuō)2種以上外語(yǔ)的，可以定義為“多語(yǔ)言能力者”，這也不過(guò)30%而已。
需要注意的是，怎么才算掌握一種外語(yǔ)？這個(gè)定義決定了，到底“會(huì)”是指什么樣的外語(yǔ)程度？
在這一點(diǎn)上，很多家長(zhǎng)也沒(méi)弄明白——會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，有具體的測(cè)試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)歐盟的標(biāo)準(zhǔn)，在小學(xué)、中學(xué)階段學(xué)習(xí)外語(yǔ)，都有相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試評(píng)價(jià)，能夠通過(guò)這些測(cè)試的，可以認(rèn)為是基本掌握這種外語(yǔ)。
這個(gè)也很合理——你如果連考試都考不過(guò)，怎么算是掌握外語(yǔ)了呢？
這時(shí)候就看出歐洲各國(guó)外語(yǔ)教育水平的差距了，在全世界英語(yǔ)教育水平最高的北歐國(guó)家瑞典，大約82%的小學(xué)生就可以順利通過(guò)各類英語(yǔ)考試，然而到了西班牙，這個(gè)比例驟降到27%。
這也解釋了，為什么我們?cè)谖靼嘌老胝覀€(gè)能說(shuō)好英語(yǔ)的人，明顯比在北歐要難得多。
我們?cè)賮?lái)看另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)——根據(jù)2018年的抽樣調(diào)查，歐洲各國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)2門(mén)以上外語(yǔ)的學(xué)生比例分別是：
盧森堡、法國(guó)、挪威都是華麗麗的100%，
羅馬尼亞、芬蘭、捷克也是優(yōu)秀的99%，
然而在另一端，西班牙是28%，意大利是25%，葡萄牙是可憐的6%，希臘更突出，1%。
這個(gè)數(shù)字基本和我們多年來(lái)在歐洲行走時(shí)的體驗(yàn)一樣——明顯南歐國(guó)家人的外語(yǔ)水平要更遜色一些。
不過(guò)需要指出的是，在歐洲的年輕人中，外語(yǔ)水平比他們的父輩有著更為明顯的進(jìn)步——與20年前相比，如今歐洲孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)基本都是從6-8歲開(kāi)始的，而到了中學(xué)階段，基本上60%以上的歐洲孩子都有機(jī)會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)了。
因此，從未來(lái)而言，歐洲的確人口的主流部分，都能掌握兩門(mén)及以上的外語(yǔ)。
說(shuō)到這里，不得不說(shuō)，我們的孩子也在進(jìn)步，但是距離歐洲的外語(yǔ)教育水平，還是有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>
中國(guó)具有2門(mén)以上外語(yǔ)能力的學(xué)生和成人，比例都還太低太低。
我們前面談了這么多關(guān)于歐洲人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的情況，一直沒(méi)有談到一個(gè)核心點(diǎn)——那就是，究竟怎么才算掌握到可以交流無(wú)障礙的程度？
光會(huì)說(shuō)“Hi”顯然是不夠的。
我們一般把語(yǔ)言應(yīng)用能力分成4個(gè)層次：
1. 旅游外語(yǔ)
指的是，可以基本應(yīng)付去說(shuō)這種語(yǔ)言的國(guó)家旅游需求，買個(gè)東西、點(diǎn)個(gè)菜、訂個(gè)房等等都沒(méi)問(wèn)題，這時(shí)候的詞匯量基本不過(guò)超過(guò)2000，但是應(yīng)付日常生活足夠了。復(fù)雜的問(wèn)題說(shuō)不了，但是超市買東西不會(huì)挑錯(cuò)。
2. 學(xué)校外語(yǔ)
指的是，通過(guò)正規(guī)的語(yǔ)言班學(xué)習(xí)，可以參加一些基礎(chǔ)級(jí)別的外語(yǔ)能力考試，具有基本的日常生活對(duì)話能力，對(duì)于專有名詞的理解還差一點(diǎn)，詞匯量在3000-5000，能夠通過(guò)連聽(tīng)?zhēng)Р?，明白?duì)方的意思八九不離十，自己也能連比劃帶說(shuō)，讓別人明白自己的意思。
3. 工作外語(yǔ)
指的是，通過(guò)在所在國(guó)家的生活，能夠掌握生活方方面面都用的到的外語(yǔ)表達(dá)，從開(kāi)車到購(gòu)物，從遛狗到和鄰居閑聊，最重要的是，能夠在工作場(chǎng)合，使用這種外語(yǔ)和工作伙伴無(wú)縫交流，這時(shí)候的詞匯量早已突破8000，應(yīng)該算是真正掌握這種外語(yǔ)了。
4. 專家外語(yǔ)
在第三層面的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，在應(yīng)付各方面生活需求之外，還可以在自己擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域，使用專業(yè)詞匯和表達(dá)與行業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行無(wú)縫溝通，不仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)不出是個(gè)外國(guó)人。這也是普通人學(xué)習(xí)外語(yǔ)能達(dá)到的最高境界。
那么在歐洲，如果想要暢行無(wú)阻的話，你需要外語(yǔ)掌握到什么水平呢？
首先來(lái)說(shuō)，對(duì)于國(guó)際化大都市如巴黎、倫敦、柏林、馬德里、米蘭等，以及在北歐國(guó)家，只要會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，就不會(huì)遇到什么太大困難。
其次，如果想要去東歐的俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭等地，那么必要的俄語(yǔ)知識(shí)真的是無(wú)可或缺的——只有5%的俄羅斯人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，歐洲會(huì)說(shuō)俄語(yǔ)的人口有1.2億，自己仔細(xì)品品這句話。
隨后，在中歐地區(qū)，德語(yǔ)是應(yīng)用范圍極其廣的，除了德國(guó)、奧地利、瑞士的總共9500萬(wàn)人之外，比利時(shí)、盧森堡、列支敦士登也說(shuō)德語(yǔ)，丹麥、荷蘭、匈牙利、斯洛文尼亞、瑞典、芬蘭等的德語(yǔ)教育也很出色，會(huì)說(shuō)的人也很多，甚至西班牙會(huì)說(shuō)德語(yǔ)的也有幾十萬(wàn)人。
然后是法語(yǔ)——根據(jù)統(tǒng)計(jì)，歐洲有30%的人口學(xué)習(xí)過(guò)法語(yǔ)，所以時(shí)不可解的時(shí)候，蹦兩句法語(yǔ)，能夠大大增加你被人理解的機(jī)會(huì)。
最后是西班牙語(yǔ)，僅在歐洲，就有超過(guò)4500萬(wàn)人以西班牙語(yǔ)作為母語(yǔ)，世界范圍有4.8億人以西語(yǔ)為母語(yǔ)，分布在超過(guò)20個(gè)國(guó)家。
最后，想對(duì)有意愿學(xué)習(xí)歐洲語(yǔ)言的親們說(shuō)一句，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。
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