https://m.toutiao.com/is/FXJGuy8/?=一切外語的學(xué)習(xí)路徑
學(xué)習(xí)英語了十幾年了還是聽不懂美劇，看不進(jìn)原版書，偶遇外籍患者簡單對話還是犯怵，寫英文文章更是要命。當(dāng)年大學(xué)我們美女英語老師認(rèn)為我4，6級是一定過不了，幸好那時(shí)候魔獸出來了還沒有漢化版，我從教育網(wǎng)下載英文版玩，得虧了我喜歡玩劇情模式，玩了半年天天聽游戲里的對白，竟然語感超好，46級一次就過了。但是過了就只是應(yīng)付了考試而已，對真正語言能力的提高根本就沒有幫助。后來斷斷續(xù)續(xù)偶爾一陣子想要提高一下，背過劉一男的單詞，琢磨網(wǎng)上新東方的教程，看過新概念的書，卻始終不得竅門，反反復(fù)復(fù)鎩羽而歸。
最近因?yàn)橐恍┦虑?，時(shí)間比較多，完全放棄背單詞，沒事就聽簡單句子，練習(xí)音標(biāo)發(fā)音。過了1個(gè)多月反而隱隱約約覺得什么《犯罪心理》《風(fēng)騷律師》的美劇能聽懂個(gè)大概了。
突然覺得自己學(xué)語言似乎開了點(diǎn)竅。我是學(xué)神經(jīng)病學(xué)的啊，大腦功能最熟悉了，語言學(xué)習(xí)過程本身就是神經(jīng)心理的研究對象，干嘛不好好靜下心來好好琢磨一下學(xué)習(xí)外語這回事呢。于是查找了一些資料和一些多語言學(xué)習(xí)天才的教程，隱隱約約自己覺得摸到了門徑，寫下來供大家批評指正吧。
母語學(xué)習(xí)真的很簡單么？
在看這個(gè)東西的各位都已經(jīng)掌握了漢語，也早就忘記了學(xué)習(xí)的過程。沒有人會意識到語言的習(xí)得其實(shí)一個(gè)非常艱巨的過程。大部分人大概4-5歲左右掌握了母語。在這四五年里，除去睡眠的平均12小時(shí)的時(shí)間，大概每天都有12小時(shí)在家人的陪護(hù)下觀察身邊的事物，聆聽周圍的聲音，嘗試與家人交流。12X365X5計(jì)算一下總時(shí)間大概有20000小時(shí)吧。
對，你沒看錯(cuò)一個(gè)人掌握母語與周圍人交流需要學(xué)習(xí)和練習(xí)的時(shí)長大約是20000小時(shí)。所以平時(shí)花1個(gè)小時(shí)去學(xué)英語達(dá)到5歲左右英語母語的小朋友的水平大概要30年吧。是不是很絕望。
這么艱巨又遙不可及的任務(wù)難怪讓無數(shù)人在學(xué)習(xí)語言痛苦不已。
總是有人把語言學(xué)習(xí)玩出了花來。
Benny Lewis 掌握了11門語言，他提倡學(xué)習(xí)一門語言第一天就要開口去說， 寫了一本書 《Fluent in 3 Months》
Steve kaufmann 會法語 普通話 粵語 日語 韓語 俄語，提倡先期閱讀聽力為中心，積累基本語言材料后再去說，也寫了一本書《語言家--我的語言探險(xiǎn)之旅》
Luca Lampariello 學(xué)會了20多種語言 他的方法以翻譯為核心，在3-6個(gè)月大量翻譯練習(xí)后 然后練習(xí)口語
我閱讀了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
他們的經(jīng)驗(yàn)各不相同，甚至相互沖突。
但是他們也有很多相同點(diǎn)
1.他們都是自學(xué)的 自學(xué)能掌控自己的節(jié)奏 提高學(xué)習(xí)效率從而高效的學(xué)習(xí)
2.都有大量的練習(xí)聽力和口語。
3.不怕犯錯(cuò) 他們都認(rèn)為錯(cuò)誤是你的最好的朋友 犯錯(cuò)會讓你認(rèn)識到這個(gè)的重要性加深印象
4.堅(jiān)持 有紀(jì)律每天往前走1小步，就會有大進(jìn)步
我認(rèn)為他們學(xué)習(xí)的核心是快速掌握短語 習(xí)語 簡單的生活用句子后大量的練習(xí)聽力和口語。這是他們快速掌握一門語言的秘密。
對于母語學(xué)習(xí)而言，其實(shí)最困難的是對詞匯所表達(dá)思維對象的認(rèn)知問題。這個(gè)需要大腦中建立新的神經(jīng)鏈接。思維對象對應(yīng)著詞匯，詞匯對應(yīng)著發(fā)音和字形。發(fā)音和字形后面對應(yīng)著聽說和讀寫。
對于學(xué)習(xí)一門外語而言在母語的自然習(xí)得過程中其實(shí)我們腦里已經(jīng)有了基本的詞匯的概念（大腦中的意向）。這些概念在外語學(xué)習(xí)過程中是可以遷移的（這是成人學(xué)習(xí)外語的優(yōu)勢）。比如已經(jīng)認(rèn)識了什么是“雪”，學(xué)習(xí)英語的時(shí)候snow只是在聲音（發(fā)音）和字形（單詞）方面再次編碼而已。這其實(shí)是個(gè)無腦的過程，遵循記憶曲線，無腦輸入多次重復(fù)就可以就可以了。大量的原始認(rèn)知的內(nèi)容對于外語學(xué)習(xí)者其實(shí)是已經(jīng)可以省略了，我們主要的學(xué)習(xí)和練習(xí)要針對這些概念再次編碼，反復(fù)認(rèn)知。
這是針對少量的詞匯而言。簡單的外語詞匯 日語 俄語 什么的大家學(xué)一學(xué)都能記幾個(gè)詞匯，并不是什么困難的事情。
但是一旦變成幾千個(gè)詞匯，內(nèi)容變繁雜，各種文化歷史相關(guān)的習(xí)語俗語摻雜其中就會變成一個(gè)巨大的語言海洋。太多的內(nèi)容又急于求成讓人記了就忘，最終會被淹沒在詞匯的汪洋大海里。
我們需要的是盡快形成一個(gè)外語的核心運(yùn)用模塊，以此為中心滾雪球似的去學(xué)習(xí)，這樣才能駕馭一種語言。
讓我們回到學(xué)習(xí)母語的過程。在母語的學(xué)習(xí)過程了首先學(xué)習(xí)的是一個(gè)“概念（思維對象）”的發(fā)音，也就首先是練習(xí)聽說的過程。這是非常高效的因?yàn)槟悴挥媒柚魏喂ぞ咧皇钦f出來，聽進(jìn)去就可以了。這個(gè)過程是可以不受任何情形干擾的因?yàn)槿祟愖鋈魏问虑榈臅r(shí)候都能夠同時(shí)去聽和說。結(jié)合前面說的我們需要大量輸入的過程，從聽入手是最合理的，這樣才能保證大量重復(fù)，真正建立一個(gè)新的神經(jīng)鏈接。
這時(shí)候詞匯的寫法是缺失的，這樣的缺失卻能讓大腦集中精力積累大量的詞匯的意向，能夠據(jù)此進(jìn)行簡單的表達(dá)和交流。意義就如同在學(xué)習(xí)游泳先得在水中浮起來一樣，后期補(bǔ)上了文字就如同學(xué)會了劃水，就能在語言中自由游動(dòng)。
滾起自己的雪球
以課文單元為中心的學(xué)習(xí)過程其實(shí)學(xué)習(xí)到的是碎片化的詞匯和表達(dá)，這樣不系統(tǒng)的詞匯和表達(dá)內(nèi)容的學(xué)習(xí)讓人覺得在日常生活中很難運(yùn)用起來。最終外語的就變成繁重枯燥的背誦過程，沒有幾個(gè)人能長期堅(jiān)持下來。這樣學(xué)的再多也不能形成一個(gè)語言學(xué)習(xí)和運(yùn)用扎實(shí)的核心，雪球也就滾不起來。
結(jié)合我們母語學(xué)習(xí)的過程來看任何語言的學(xué)習(xí)必須從身邊的感性認(rèn)識內(nèi)容開始學(xué)習(xí)，逐漸拓展到需要分析、綜合、抽象、概括的的理性的認(rèn)識過程中。
比如小時(shí)候我們先認(rèn)識自己的身體（臉、眼睛、耳朵、鼻子），然后會說基本的需要（我餓了，我要喝水等等）。然后是認(rèn)識周圍的各種事物。
這樣感性認(rèn)識的內(nèi)容往往比較單純，一般是自然界單一的客觀對象。比如水果類的詞匯“peach、pineapple、orange、banana、blueberry ”這些只需要分類記憶就可以了不需要特別的學(xué)習(xí)的。
通過聽說把我們自身通過“眼耳鼻舌身”能感受的感性內(nèi)容的詞匯短語和日常生活的表達(dá)集中起來學(xué)習(xí)，就能快速的基本掌握交流的能力。
這種學(xué)習(xí)其實(shí)在我們的外語學(xué)習(xí)中是被忽略的。很多人學(xué)了十多年英語很多常見的蔬菜都不會說，簡單的“我要尿尿”，“廁所你沖了水沒”都不會表達(dá)?；ǖ臅r(shí)間全去應(yīng)付考試去了，比如說我。
以基本交流的能力為核心集中學(xué)習(xí)日常生活用的短語詞匯和句子。這些內(nèi)容不會太多大概是2000-3000左右的詞匯，這些要做到聽說讀寫全能。加上一些常用的短語的簡單的表達(dá)，和簡單的句子的聽寫，配合合適的材料，一般有基礎(chǔ)的人1-2個(gè)月能做到吧。這個(gè)階段只是聽和積累日常常用的短語和句子。目標(biāo)是簡單的交流運(yùn)用。
不要學(xué)語法不要學(xué)語法不要學(xué)語法，重要的事情說三遍，這個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)是找到外語的發(fā)音的特征和細(xì)節(jié)，鍛煉日常生活交流和表達(dá)的能力。
如果發(fā)音方面有欠缺，就要去做專門的練習(xí)，不要偷這個(gè)懶，如果聽不懂輸入的語音，這個(gè)語音就會被大腦判定毫無意義淪為背景噪音，這樣也就失去了形成神經(jīng)鏈接的意義。這階段做到能聽懂Englishpod 前100課的內(nèi)容就好。
然后呢
在以上基礎(chǔ)上逐漸拓展出復(fù)雜的句子和表達(dá)。核心練習(xí)是翻譯，把母語翻譯成外語，然后把外語翻譯成母語反復(fù)練習(xí)，不需要太多每天5-10個(gè)句子就好。這個(gè)過程中自然會去思考各種語法知識的運(yùn)用，自然也就能把各種語法要求記牢了。這個(gè)過程根據(jù)個(gè)人的基礎(chǔ)補(bǔ)足介詞、時(shí)態(tài)等語法知識。我個(gè)人認(rèn)為積累1000個(gè)句子應(yīng)該足夠使用了，這個(gè)過程大概需要4-5個(gè)月的時(shí)間就應(yīng)該能做到吧。
以上就是我認(rèn)為學(xué)習(xí)一切外語的正確路徑，本人正在踐行這個(gè)學(xué)習(xí)路徑。
立個(gè)flag先，我希望6個(gè)月后能夠無字幕自由看美劇，閱讀原版英文教材，無字幕聽懂專業(yè)課程。我每天會分享自己所用的學(xué)習(xí)材料，大家可以關(guān)注我，等著鞭尸也可以哇。
