對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，采取適合的教學(xué)方法可以讓孩子快速的理解和學(xué)習(xí)，美術(shù)教育亦是如此，很多孩子三四歲就開(kāi)始接觸美術(shù)教育，理解和認(rèn)知力都不夠，所以要選取適合的兒童美術(shù)課程，那么適合的兒童創(chuàng)意美術(shù)課程都有哪些呢？
涂鴉美術(shù)：適合3-5歲孩子，探索式教學(xué)啟蒙階段，對(duì)各種材質(zhì)雙手的觸摸都是涂鴉期兒童需要開(kāi)發(fā)的美術(shù)元素。
創(chuàng)意美術(shù)：適合5-7歲，培養(yǎng)兒童審美觀、思維、首腦協(xié)調(diào)、讓兒童認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)的 天性可以最佳的開(kāi)發(fā)。
思維美術(shù)：適合7-9歲，認(rèn)識(shí)世界的最佳時(shí)期，以不同的形式、色彩、線(xiàn)條、狀態(tài)啟發(fā)兒童。激發(fā)學(xué)生熱情與興趣。
三維美術(shù)：適合10-12歲，學(xué)院派的技法逐漸形成自身的美術(shù)語(yǔ)言，能夠自如表達(dá)所思、所想，運(yùn)用多元材料創(chuàng)作平面。
立體美術(shù)：適合12-15歲，成熟的思維模式，熟練的繪畫(huà)表達(dá)，已經(jīng)明確自己的美術(shù)專(zhuān)業(yè)，素描、速寫(xiě)、色彩三大基礎(chǔ)。
專(zhuān)業(yè)美術(shù)：適合15-18歲，強(qiáng)大的前期美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程已融入到自身的潛意識(shí)，需要提升而是立體表達(dá)及個(gè)人風(fēng)格的呈現(xiàn)。
我們來(lái)欣賞一些4-9歲年齡段的創(chuàng)意兒童畫(huà)作品，大家看看這些作品怎么樣？
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