------點亮生命的燈盞
聽了三節(jié)“立標(biāo)課”，特別是聆聽了李校長高屋建瓴、擲地有聲的講話，感覺多聽聽課真是挺好的：啟迪思想，博采眾長，見賢思齊，何樂不為？
歷經(jīng)一天的“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，可以把收獲歸結(jié)為一句話：尊重規(guī)律，博采眾長，簡簡單單教語文。
具體地說，主要有以下幾點： 一、必須珍視學(xué)生的初讀感受 學(xué)生讀了，必然有所感，必然有傾吐和分享的愿望，必然有個性化的感受和獨特的體驗。因此教師要因勢利導(dǎo)，讓他們一吐為快，同時也培養(yǎng)了'’聽、說、讀'’的能力。此環(huán)節(jié)要讓學(xué)生暢所欲言，不要搞成“刑訊逼供”。
二、文以載道 潤物無聲
《課標(biāo)》 談到： “培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不要把它當(dāng)作外在的附加任務(wù)?！?/p>
但情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的落實必須自然融匯到教學(xué)過程之中，體現(xiàn)“以文載道，大道無形，潤物無聲”的原則。
三、簡簡單單教語文
語文教學(xué)的形式是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。繁雜、盲目的形式必然會嘩眾取寵，喧賓奪主。大道至簡應(yīng)該是我們不懈的追求。
“少目標(biāo)，少環(huán)節(jié)，思路清，任務(wù)明，多自主，多實踐”應(yīng)該是語文課堂教學(xué)的特點。每節(jié)課抓住一個重點予以突破即可'’。
四、'’讀'’永遠(yuǎn)是母語教學(xué)的重要手段
“書讀百遍，其人自見”，“熟讀成誦”都是最有效的學(xué)習(xí)方法。
讓學(xué)生在讀中品味，在讀中發(fā)現(xiàn)，在閱讀中享受閱讀、學(xué)會閱讀.
五、“吃透教材，精心準(zhǔn)備，才有精力關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)?！?/p>
有豐富的知識儲備，過硬的專業(yè)技能，才能把精力更多地分配給學(xué)生，用來指導(dǎo)、矯正、講解、監(jiān)督……做到在課堂上從容灑脫、游刃有余，從而促成課堂的和諧高效。
