來源：中工網(wǎng)
進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字技術(shù)快速迭代，在生活、工作中扮演著越來越重要的角色，從而對(duì)勞動(dòng)者所需掌握的數(shù)字技能也提出了新的更高要求。
近日，人社部職業(yè)能力建設(shè)司的一份調(diào)研報(bào)告顯示，由于數(shù)字化技術(shù)發(fā)展和迭代非常快，無論對(duì)專業(yè)人員還是非專業(yè)人員，都帶來較大的影響。目前，相關(guān)技能勞動(dòng)者培養(yǎng)存在四大軟肋。
軟肋一：專業(yè)化人才供給不足
一方面，數(shù)字技術(shù)的蓬勃發(fā)展催生了大量的新業(yè)態(tài)、新職業(yè)，在近兩年人社部公布的56個(gè)新職業(yè)中，絕大多數(shù)都與數(shù)字技能相關(guān)，數(shù)字化管理師、全媒體運(yùn)營師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等新職業(yè)更是與數(shù)字技能密切相關(guān)。這些新職業(yè)市場需求巨大，數(shù)字化人才已成為企業(yè)爭奪的焦點(diǎn)。
然而，報(bào)告指出，另一方面，由于新職業(yè)發(fā)展時(shí)間普遍較短，技工院校專業(yè)更新和職業(yè)技能培訓(xùn)課程更新需要一定周期，往往跟不上產(chǎn)業(yè)、企業(yè)調(diào)整的步伐，數(shù)字化新職業(yè)人才供給速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場對(duì)專業(yè)化數(shù)字技能人才的需求增速，使得技工院校對(duì)企業(yè)需要的專業(yè)化數(shù)字技能人才培養(yǎng)不足，人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)脫節(jié)。
軟肋二：結(jié)構(gòu)性短缺與過剩并存
隨著“數(shù)字化賦能” 制造業(yè)，一大批高精尖設(shè)備取代傳統(tǒng)設(shè)備，傳統(tǒng)就業(yè)崗位與數(shù)字化技術(shù)相互結(jié)合，相應(yīng)地對(duì)人員素質(zhì)的要求大大提升，要求勞動(dòng)者兼具原有技能水平的基礎(chǔ)上，具備一定的數(shù)字技能，于是很容易形成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)普通技術(shù)工人過剩，而高技能人才短缺的局面，形成技能人才供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。
在職工技能提升培訓(xùn)中，需要傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)和培訓(xùn)與數(shù)字化技能提升相結(jié)合，倒逼傳統(tǒng)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系和課程進(jìn)行調(diào)整。勞動(dòng)者需要在整個(gè)職業(yè)生涯持續(xù)升級(jí)技能素質(zhì)。
軟肋三：進(jìn)一步拉大技能差距
當(dāng)前，定制服飾、虛擬試衣、手機(jī)點(diǎn)餐、機(jī)器人送餐等生活方式已基本實(shí)現(xiàn)，智能家居、智能交通、無人駕駛等技術(shù)也逐漸成為現(xiàn)實(shí)。越來越多的新技術(shù)和數(shù)字工具被應(yīng)用到工作中。
在這一大背景下，數(shù)字鴻溝已經(jīng)從互聯(lián)網(wǎng)接入鴻溝演變?yōu)榧寄茗櫆虾褪褂螟櫆?，即?shù)字優(yōu)勢群體和缺乏數(shù)字化生存技能的弱勢群體之間的鴻溝。
報(bào)告指出，當(dāng)前我國不同地區(qū)、不同群體、不同領(lǐng)域在數(shù)字化方面還存在不小差距。不同人群在信息的掌握、擁有和使用能力方面還存在較大差距，城鄉(xiāng)之間、東西部地區(qū)之間的數(shù)字化發(fā)展也很不平衡。貧困人口在數(shù)字化方面還面臨不少障礙。低技能群體、老年人、失業(yè)者等弱勢群體缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大了技能差距，這一類群體如何跨越“數(shù)字鴻溝”日益引起社會(huì)關(guān)注，也需要采取切實(shí)有效的措施加以解決。
軟肋四：培養(yǎng)體系有待完善
此外，報(bào)告還指出，數(shù)字技能培養(yǎng)不同于傳統(tǒng)技能人才培養(yǎng)方式，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)生的新職業(yè)新業(yè)態(tài)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化帶來了技能新素養(yǎng)新挑戰(zhàn)。
因此，亟須政府部門指導(dǎo)建立新的人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系，制定能夠被社會(huì)各界認(rèn)可的數(shù)字技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)技工院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明確人才培養(yǎng)路徑，探索人才培養(yǎng)方案，豐富教育教學(xué)資源，培養(yǎng)相關(guān)師資力量。
人社部：制定方案加以推進(jìn)
為提升全民數(shù)字技能，日前人社部已制定了《提升全民數(shù)字技能工作方案》。該方案提出，加強(qiáng)數(shù)字技能職業(yè)技能培訓(xùn)，推進(jìn)數(shù)字技能類人才評(píng)價(jià)，將數(shù)字技能內(nèi)容融入職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)規(guī)范中。
據(jù)介紹，人社部將完善提升全民數(shù)字技能政策措施，在研究制定關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見等政策規(guī)劃時(shí)，將加強(qiáng)數(shù)字技能培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，研究提出支持政策。
《方案》提出，積極開發(fā)數(shù)字技能類新職業(yè)，開發(fā)數(shù)字技能類職業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)規(guī)范；創(chuàng)新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)規(guī)范的開發(fā)方式和手段，引導(dǎo)相關(guān)行業(yè)企業(yè)積極開發(fā)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)規(guī)范；將數(shù)字技能內(nèi)容融入職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)規(guī)范中；推進(jìn)數(shù)字技能相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作。（據(jù)《勞動(dòng)報(bào)》報(bào)道 勞動(dòng)報(bào)首席記者 羅菁）
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