【導讀】很多剛上任的新手教師，都想著要和學生做“朋友”，不擺教師的架子，然后過了一段時間以后，發(fā)現(xiàn)很難樹立威嚴，今天跟大家分享幾個小妙招，對于樹立威嚴挺有幫助的~
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教師
首先，一開始就樹立教師威嚴。
第一次和學生見面，不要過于表現(xiàn)想與學生親近的感情，若一開始就放下老師威嚴，表示希望與學生能做朋友，那么，有些學生就會覺得這“這老師脾氣好，我調(diào)皮一些也不怕”，學生就容易大著膽子做出一些違反紀律的事情，試探老師的底線，這樣班級就容易出現(xiàn)更多“挑戰(zhàn)紀律”的行為，而此時老師要想糾正過來，就要比一開始花更大的力氣了。
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教師
其次，建立班規(guī)，認真執(zhí)行。
明確告訴學生，在你的課堂上應(yīng)該怎樣學習，有哪些紀律要求，要養(yǎng)成哪些習慣，若違反這些規(guī)則，要得到應(yīng)有的懲罰。這樣認真貫徹執(zhí)行的話，學生們就會重視老師的話語，重視規(guī)則，如此，威嚴就建立起來了。
記得在處理學生糾紛時要對事不對人，忌存有偏見，充分了解正確公正處理，認真執(zhí)行，不然班規(guī)就是廢紙。
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教師
最后，提升自身能力，在學生面前展示才干。
新教師要提升自己的能力，以自己的才干，贏得學生的崇拜，以自己的努力，影響學生，樹立威嚴。可以從以下幾個當面入手進行提升：
1.上課時要自信，氣場一定要強；講課時聲音要洪亮，輕聲細語的話，學生容易犯困、走神；掃視全場，哪里有動靜，用眼神批評。
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教師
2.簡潔有力的手勢，有目標地踱步，在做小動作的同學旁邊講一會課。還不行就提問，答不出，老師要循循善誘，不要讓站一會了事，一定要步步引導直至答出來才算完。
3.不要吝嗇表揚，大聲有感情地在全班表揚，表揚同學多一些，具體指出哪里做得特別好！批評只抓典型，哪里不好講得明明白白，以理服人。
