實現(xiàn)從學生到考生的轉變
漸新堂
高三學生，早已經(jīng)結束了高級中學階段的各學科學習，由于學校過度關心，至今仍然覺得自己還是高中學生。
其實，還有二十幾天就參加高考了，孩子應該盡早斷奶進入考生的心理狀態(tài)。
學生的心情就老是將眼光局限在本班同學和本校同學的身上，一言一行都是別人在前進在后退，自己的心情很容易隨之而變化不已，如果把自己真真切切當做考生，則應該把參加同類考試的全體參與者當做競爭對手，其心理也應該隨之而發(fā)生調(diào)整。
一 去掉全班全校概念，建立起全省幾十萬對手的概念。以廣東為例，今年廣東省參加高考的仍然有70多萬人，自己參加的高考不再是與班上的同學競爭，而是與全省70多萬考生競爭。這樣思考問題，就沒有必要在乎班上幾位同學的進與退，因為班上幾十位與全省幾十萬相比，太微不足道。全班同學都可以考得很好，都可以去讀最理想的學校；或者是相反，都考得不好，這毫不影響全省的錄取。這樣想，才能夠在最后的時間里給自己放下包袱。
二 弱化學科教師的牽引，均衡自己的總分增長。在最后二十幾天的時間里，一些缺少經(jīng)驗的學科教師還會要求學生在自己學科上增加投入。其實很多學科在此情況下已經(jīng)非常定型了，而我們的高考是以總分進行錄取的，自己應該從總分平衡增長的角度進行復習備考。對于增長可能性不大的，對于遺忘性比較小的學科，對于自己比較有把握的學科內(nèi)的某些內(nèi)容，都應該心中有數(shù)，不要再過多地聽從教師的建議去專注某一學科的提升。務必學會戰(zhàn)略放棄，將現(xiàn)在短時間內(nèi)實現(xiàn)不了的神話徹底丟棄。
三 正確認定自己，不必心慌意亂。十二年的學校教育，自己的學習能力學習習慣學習所達到的水平，在大半年的復習備考中已經(jīng)被挖掘得比較充分了。在短時間，作為一名考生，不要去過多的否定自己，不要去祈求萬一的神話出現(xiàn)，不要以為再熬夜熬得油干燈盡就能夠感天動地出現(xiàn)意想不到的奇跡，也不應該再在乎那支離破碎的一些細枝末節(jié)，還是得抓住主要的基本的內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的過電影式地進行卓有成效的備考。
四 通過書寫平靜自己的心緒。最后一點時間，還是要將自己各個學科的最主要最基本的最典型的內(nèi)容，不斷進行又快又好又熟練的書寫來呈現(xiàn)頭腦中清晰的程度。要當做實戰(zhàn)來要求自己，做到快速反應。而這快速中，漢字的書寫是好辨認的沒有歧義的，最主要的內(nèi)容是準確的而不是冗雜的。包括標點符號，都是毫不含混的一目了然的。通過書寫包括圖表等形式的不斷浮現(xiàn)，緊緊抓住學科清晰的考試所需要的主干知識與核心能力。
五 熟悉自己曾經(jīng)的過失與錯題。這是自己應該非常清楚和熟悉的內(nèi)容，不再在這些試題和這些地方丟失分數(shù)。對這些過失性失分和曾經(jīng)的錯題，要清晰地銘記一輩子，形成條件反射，一見到就那個快速準確地進行判斷并將準確的答案書寫出來。高校不怕你犯錯就怕你犯錯之后渾然不知且不能徹底改正，因此高校招收的是聰明的悟性高的人；而不愿意招收對自己的過失與錯誤，不能夠改正的人，一定是還有些傻乎乎的人。
六 不斷提升自己的語文素養(yǎng)。雖然語文素養(yǎng)提升不是吹糠見米那么快，但是，如果我們處處注意留心琢磨學習，就能夠不斷提升自己的語文素養(yǎng)。如每天調(diào)整生物鐘后與考試一致時的時間段里，瀏覽一下報刊雜志，掃描一下電視新聞周刊或一周大事評說，到書店書城去浸泡一下感受書香的氛圍書海的氣勢，到書畫展或人才市場去觀光一下體會社會需求與求職的艱辛。這些都是促使自己情感態(tài)度價值觀健康發(fā)展提升的實在感受和有效途徑。這些內(nèi)容能夠支撐自己的語文內(nèi)涵，促進自己的對其語文現(xiàn)象的思考。而這些帶有明顯語文素養(yǎng)的東西，是課程改革以后高考最提倡和最需要的。
七 要有學科定力不被信息忽悠。這段時間一些小道消息紛紛出籠，有的還利用商業(yè)包裝進行金錢販賣。說法謠傳容易滿天飛，說今年要考什么什么，默寫肯定是什么什么，作文的方向甚至題目是什么什么；不會考什么什么，作文不再考什么什么。某某學校又增加了一張嚴禁外傳的絕密題單，某某地方大家都在做什么什么題，據(jù)說里面有信息云云。這些話都不要去相信，因為國家的高考在開考前所有的試題都是絕密級的內(nèi)容，屬于國家秘密，有保密法保障。參與試題命制的人都是簽署了保密協(xié)議的。萬一泄密，是要坐牢七年的。多年的實踐證明，考前的那些信息，都是推測猜想之后，再打上神秘的金錢的外衣來蠱惑人心賺取錢財?shù)摹?/span>
八 對試題要有平靜的心態(tài)。我們國家人口多幅員廣，一有小的變動都會產(chǎn)生蝴蝶效應引發(fā)社會不安定。因此，凡要變動，都會事前通知，都會讓大家認可并演練和熟悉?？紙錾蠠o論是新題難題，還是舊題熟悉的題，都是面對全體考試而不是對自己一個人的。因此，既然不是針對自己一個人命制的試題，沒有必要去過多的焦慮。你覺得難，大家都會覺得難，這時候就看誰不慌張，能夠平靜甚至冷靜下來進行思考；面對容易的題做過的題，也不是專為你一人命的，同樣也是面對全體考生的試題，大家都感到容易，這時候就看誰能夠細心而不得意忘形馬馬虎虎地去做，大意失荊州。
最后一段時間，計劃好每天需要不慌不忙從從容容進行學習和鍛煉的事項，并一項一項去做去落實去反思去檢查自己的備考效果，有定力有計劃有效果，就是大事臨頭不慌張且能夠擔當，這樣的考生是社會需要也是高校期待的人。
從學生到考生，關鍵是自己的內(nèi)心要強大和獨立起來，要能夠做自己的主人，備考的強人和善考的能人。
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