我已走上講臺二十有一年矣，回頭看看那一步步的腳印，我感慨、懊惱、憤怒，然而更多的是無奈：普通教師的生活為什么就這么難？
一、學(xué)生的煩擾，上課吵鬧，作業(yè)完成差?？梢哉f雖是八九年級學(xué)生，水平絕對不如小學(xué)三年級的好學(xué)生。
二、領(lǐng)導(dǎo)的忽悠，要你多干工作時(shí)，親切的說：兄弟，你把這工作接受到，我是知道的，期末時(shí)我私人給你表示，絕對不會虧待你。等你接受后，他就過河拆橋，根本不理你。
三、制度的困擾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定制度總是有很大的傾向性，根本不管普通教師的晉級與利益。甚至領(lǐng)導(dǎo)夫人也有較大的優(yōu)先權(quán)。
四、期末算分的隨意。想讓某人的分?jǐn)?shù)高就直接加分，你的分絕對不會算錯，別人的分卻高了。你無權(quán)查別人的分。
五、學(xué)校無福利待遇。流行的領(lǐng)導(dǎo)話語就是：你領(lǐng)了工資就該干，學(xué)校的錢是國家的。但最終還是舊賬加新賬。今年教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)沒有發(fā)任何禮物與現(xiàn)金。
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