一個人的精神面貌表現(xiàn)在什么地方，那就是這個人總充滿信心。而一個人如果能長時間保持良好的自信心，那么他/她的運氣就一定不會太差。
中國古代有句話叫做：“三歲看老。“
什么意思，就是一個人的性格，其實往往就是由他/她的童年決定的，一個孩子如果在小時候就有很好的精神面貌和個性，那么他長大了其實也不會和小時候偏離太多。其實國外也有過類似的調(diào)查研究，事實證明從某種程度上說它還是有一定道理的。
那么小孩子的自信心從何而來？我想很多家長會想，自己家里有錢了，那么孩子就自然會有底氣。對于這樣的觀點我不太想表明太多的東西，因為如果一個人的自信心是寄托在外物上的話，那他不是真自信，他骨子里其實還是個自卑的人。因為自信的人往往禁得起各式各樣的失敗，而不言氣餒。
這里我要教各位家長朋友的是如何讓自己的孩子成為一個大寫的人。
一、嘴里不要總是帶著“別人家的孩子”。
其實我實在是很能明白家長說別人家孩子什么什么做的好的時候心里是怎樣的想法，無外乎就是想通過別人的例子來激勵自己的孩子往好的方向去發(fā)展。
但是我為什么會覺得這樣做不好呢？
一是因為你覺得別人家孩子好，可能他就是成績好，或者你也是通過別人口里知道的。而你的孩子可能比你更了解你嘴里的那個別人家的孩子，那個孩子可能是會讀書，但是他也許是一個無趣、死板在學(xué)校里并不受歡迎的人；他可能和你孩子的關(guān)系并不好說不定還欺負(fù)過自己的孩子。你這樣的去夸他，你自己的孩子會怎么想，如果他本來信心就不足或者不太愿意和你交流，你這樣說，他說不定連自己身上的一些優(yōu)點都摒棄了。
二是正在讀書的孩子其實往往都是叛逆的，或許你嘴里的那個別人家的孩子真的很優(yōu)秀，不過你的孩子因為逆反心理可能就是要和你對著干。你是我媽媽，為什么總要夸別人呢？
二、”調(diào)皮“可能只是由于自卑和你的不理解。
我聽到過很多家長抱怨，說自己的孩子太調(diào)皮了，總是給自己搗蛋。殊不知他可能只是在你的面前調(diào)皮，一個人時卻很沉默。
為什么？
他可能非常需要被關(guān)注和認(rèn)可，可是做父母的卻總是忽視他，認(rèn)為他這里做的不好那里做的不好。他很苦惱不知道該怎么辦，于是他開始各種搗亂來吸引你的注意力，但是你可能工作忙或別的原因根本不愿搭理他甚至惡言相向，于是就可能造成一個惡性循環(huán)。因為自卑的人往往認(rèn)為自己身上是沒有優(yōu)點的，如果永遠(yuǎn)得不到認(rèn)可自卑可能會成為一個人永遠(yuǎn)的烙印。
孩子被認(rèn)為調(diào)皮，有可能是真的調(diào)皮也有可能是你通過別人口中來判斷的，這個別人可能是老師或和你不那么太對付的鄰居。其實孩子們都有自己的圈子和自己的世界，眼見都未必屬實何況是耳聽，永遠(yuǎn)不要拿大人的判斷標(biāo)準(zhǔn)來看待孩子，因為你們可能活在兩個完全不同的世界，孩子還是需要有點孩子的樣子。
所以多花點時間找找自己孩子身上的優(yōu)點吧，多多夸夸他們又有什么困難！別跟我說沒優(yōu)點，這都是不負(fù)責(zé)的家長。
三、別讓學(xué)習(xí)成績成為主要原因
其實說千遍道萬遍，孩子為什么自卑？家長為什么會覺得自己的孩子比別人差？成績不好嘛！
而成績不好又是什么原因呢？別扯天賦的問題，跟這個沒關(guān)系，其實很多時候只是因為學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)進(jìn)度的關(guān)系。
現(xiàn)在學(xué)校上的課都是有固定流程的，可能你這段時間掉了一點點，就會一直的掉下去，以至于最后完全聽不懂老師在講什么，學(xué)習(xí)變的被動且吃力。
在這里我也不說讓各位家長朋友們不要太過于在乎孩子的學(xué)習(xí)成績，因為這不現(xiàn)實，從古至今這都是一個大家能獲得公平晉升機(jī)會的平臺，所以看重也是理所當(dāng)然的。
我這里要講的只是不要讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，因為他/她要是一直覺得學(xué)習(xí)實在是非常痛苦的事，那么他/她就很難再讓學(xué)習(xí)走上正軌了，在我們學(xué)校的教育真的能做到因材施教的情況之前，學(xué)習(xí)成績對我們來說還是十分重要的。
學(xué)習(xí)是講方法的，特別是作為學(xué)生每天要記住那么多生硬的知識點的情況下，在這里由于篇幅的問題我就不過多的來講解學(xué)習(xí)的方法了，但是我能告訴大家的是在這一塊我是非常擅長的，很多年的教育經(jīng)驗讓我早已讓教育從教人到育人方面轉(zhuǎn)變了，我始終相信的是沒有教不好的孩子，只有走錯路的孩子。
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